环境保护作文提纲

篇一：作文总提纲

环境保护与节水

观点：It’s important to protect environment.

It’s our duty to take care of the world.

Stop wasting more water.

词组：save energy pick up rubbishthrow it into dustbin

plant trees collect/ recycle waste things

keep…clean shouldn’tlitter

take part in / jointhrow waste things into different dustbins

turn off the lights when leaving a room

leave the taps off after cleaning hands

save water and electricity make good use of….

reuse the water

健身与健康

It’s important to…be good forbe bad for

do sportstake exercises regularly have too much oil

be rich in vitaminskeep healthy drink milk

get up and go to bed early walk to schooldon’t eat junk food

eat healthily

交通安全和自我防护

walk on the sidewalk, pay attention to the traffic lights,

cross the road at the crosswalk,

wear seat belts,wear helmets,

put on brakes, stop safely,

be aware of the pedestrians,

check the tires, in good condition,

don’t drive after drinking,

don’t make phone calls while driving,

假期安排

visit friends and relatives, have a party,have a picnic,

go hiking, go swimming, go fishing,

go boating, go skating, go skiing,

go camping, go shopping,go to the Great Wall,

go for a trip,do homework, surf the Internet

help Mother do some housework, wash clothes,

do some cleaning, watch TV,play computer games,

Collect coins go to the moviesmake models

play table tennis play the violin draw pictures

兴趣爱好

1. 介绍自己的爱好

like doing喜欢做某事

be interested in doing 对做某事感兴趣

My favorite …is doing….我最喜欢的是做…

My hobby is …..我的爱好是…

Doing sth.….is my favorite…做某事是我的最爱（主语用动词的ing形式）

do best in …在…方面做得最好

2. 平时怎么开展自己的爱好

Sb. Spend +a lot of time+doing sth.花大量时间做某事

sb spend as much time as possible in doing sth花尽可能多的时间做某事

keep practicing doing sth.一直练习做某事

take …classes 上…课

try my best to do sth.尽力做某事

overcome the difficulties to do sth.克服困难做某事

try to do sth as hard as possible尽可能的做某事

3. 此爱好的收获

help me get more knowledge帮助我获得更多的知识

improve my skills提高我的技能

bring me happiness带给我快乐

relax my body and my mind 放松我的身心

teach me how to be a good person教我怎么成为一个好人

give me a beautiful world带给我一个美丽的世界

make my life richer and more colorful让我的生活丰富多彩

play an important role in my life 在我生命中起着重要作用

4. 将来发展此爱好的计划，打算

go to 地点to go on studying…去某地方继续学习…

go on learning more skills 继续学习更多的技巧

sb spend as much time as possible in doing sth花尽可能多的时间做某事

keep practicing doing sth.持续练习做某事

try to do sth as hard as possible尽可能的做某事

overcome the difficulties to do sth.克服困难做某事

try my best to do sth.尽力做某事

语言学习

1.提纲图

2.开头语：

It’s very common for us to have such kind of problems.对我们来说有这种问题很普遍。

Here is some advice for you .我给你一些建议。

Here are some suggestions for.我给你一些建议。

Don’t worry. I can help you .别着急，我可以帮助你。

I can understand you .我能理解你。

Most students have the same problem as you.许多学生都有和你一样的问题。

I’m very glad to help you .我很高兴能帮助你。

3.结束语：

Please have a try.请试一试吧。

I’m looking forward to hearing your good news.我期待着你的好消息。

I’m sure they will help you .我相信他们（这些建议）可以帮助你。

Work hard and you will make great progress.努力学习，你会取得更大进步的。

Please be sure your future is in your life.请相信你的未来在你手上。

Best wishes to you .祝你好运！

I hope my advice will help you.我希望我的建议可以帮助你。

4..如何学习好语言的词组

1）课前 （every day）尽可能的进行功课预习/每天预习

know about the topic before class课前了解课题

2）课中

listen to the teacher carefully in class仔细听老师上课

take notes as carefully as you can清楚做好笔记

read loudly as often as possible大声朗读

try your best to read and listen more尽力多听多读

concentrate on learning 集中注意力学习

underline the key points 标注重点信息

answer the teacher’s questions in English用英语回答老师的问题

communicate with others in English用英语与人交流

keep practicing your oral English in class坚持练习口语

3）课后

study hard努力学习

try to study as hard as possible努力学习

do homework carefully and correctly认真准确地写作业

review lessons every day每天复习功课

try to remember the new words again and again一遍又一遍的记单词

go over your lessons as hard as you can努力复习功课

listen to English and read after it as often as possible 多听和跟读英语

ask your teacher and your classmates for help向老师寻求帮助

4)其他因素

have confidence in learning English better有自信学习好英语

be sure that you can do it better 坚信你能做得更好

believe that you’ll succeed firmly坚信你会成功的

make use of your time correctly正确利用时间

make a plan 制定计划

set a goal树立目标

旅游与交通：

紫禁城 The Forbidden City故宫 the Summer Palace

长城 the Great Wall 颐和园 the Palace museum

红螺寺 Hongluo Temple 天安门广场 Tian'anmen Square

has a long history 拥有很长历史 there are many places of interest 许多名胜古迹

one of +形容词最高级+可数名词+范围…中最…的之一

be famous for 以…而闻名enjoy the beautiful views 欣赏美丽的风景

take a walk 散步 climb hills 爬山go boating (fishing, swimming….)

enjoy oneself 玩得高兴 have a good timehave delicious food 吃美味的食物

travel around take a bus / train

by bus(plane, ship, taxi, train…)

ride a bikebe convenient to do sth. 方便去做某事

良好行为习惯：

be polite to sb. 对…有礼貌

say hello/good morning .to sb. 对…说好

respect the old 尊敬老年人

help sb. do sth. 帮助某人做某事

obey the laws and rules 遵守法律法规

It’s a good habit to do sth. 做某事是个好习惯

wait in line to get on a bus 排队等候上车

give up your seat to sb. 让座给某人

let others go through first 让他人先走

keep quiet 保持安静

put trash in the trashcan 把垃圾扔进垃圾箱

show respect to sb. 向某人表示尊敬

speak formally 正式地说话

walk on the sidewalk 走人行道

cross the street at the crosswalk 过马路走人行横道线

家庭和学校日常活动:

do homework, do housework,,watch TV,listen to music,do some reading,

cook meals, play computer games

visit friends and relatives, have a party, have a picnic,

go hiking, go swimming, go fishing,

go boating, go skating, go skiing,

go camping,go shopping, go to the Great Wall,

go for a trip,do homework, surf the Internet

help Mother do some housework, wash clothes,

do some cleaning, watch TV, play computer games, do sports,

Collect coins go to the moviesmake models

play table tennis play the violin draw pictures

社区活动和志愿者活动

do the clean-up, keep…cle

throw…into, save , , take care of,

read books, tell interesting stories,sing and dance, collect…for recycling,plant trees

有用句型

take part in, protect environment, be proud of,encourage sb to do, contribute, become more beautiful, improve,. spend …in doing

解决困难的作文：

一、学生学习困惑的解决：

学用单词造句

Review/go over regularly/ from time to time, keep a diary in English ，

recite vocabulary， practice oral English every day , watch movies in English,

listen to English songs, read English magazines or newspapers as often as possible,

join an English club

try to speak English as much as possible both inside and outside English classes,

go to the teachers for help，practice as much as possible，make our efforts

listen to the teacher carefully,

try all our best to answer the teachers' questions，

关于考试紧张：

study before exams,feel prepared, ask the teacher for help

don’t think about the result, just try to do your best,

句子：

Only by bravely practicing speaking English can you learn the real and useful one.

It is a good idea that we write some English compositions to express our emotions in blog。

Listening to English news also does good to our English.

谚语：

One is never too old to learn. 活到老学到老。

One bite at a time.一次一小口

Nothing in the world is too hard to do if we set our minds on it. 世上无难事，只

怕有心人No pain, no gain

二、学生生活困惑的解决：

（一）解决和父母或朋友之间矛盾，处理好关系的词组句型：

talk/communicate with …, tell them about your feeling,

try to understand them,listen to your parents' advice,

exchange ideas with your parents be polite to…

play computer games just two times a week,

help your friends when they are in trouble, help…with his/her lessons

help them out

(二) 处理好学习和爱好的关系

篇二：写好作文列提纲

写好作文列提纲“四步法”

写作文之前要思考。按照怎样的程序去思考？现在把打腹稿（也叫列提纲）“八步法”教给同学们。

一、作文提纲四步法

（一）定范围（也叫审题）。审清此次作文要求是自由发挥还是要求写事？还是要求写景？还是要

求写物品？还是写人？还是写动物？还是写植物？

（二）定主题（也叫定主基调、思想、感情、中心观点），什么是感情？就是对人事物的喜爱、讨

厌、敬佩、悲伤、辛劳、愤怒、思念、快乐……什么是主题？就是母爱、父爱、环境保护、热爱科学、

人生道理、互帮互助、坚强自信……。现在的你们处在学作文的启蒙阶段，也是你们身心成长的阶段，

所以你们要表达你们真实的想法，真实的感情，写出真实的自我，不必要强作深刻又有意义。什么时候

表达自己的感情？例如《小花猫》，开头就写“我爱我家的小花猫”，点出喜爱的感情；用叙述和小花猫

有关的特征和事件中表达自己的喜爱之情；结尾再次表达自己的感情“小花猫真可爱。”。例如李雪同学

在《妈妈，我想对您说》的结尾写道：“妈妈，我知道您爱我，我也爱您”。

（三）定材料（也叫选材）。利用大脑中储存的事和物的印象进行快速筛选，定下自己熟悉的、最

好表达自己某种感情、最能提炼某种主题的事和物。

（四）定结构：整篇结构有：总—分—总、总—分、分—总，段落结构可按第四课中“观察顺序”来

写。每篇文章结构只选一种结构分段、分层写，不然就会结构模糊不清，别人看不懂。[定结构，也就

是定文章的写作顺序（如：时间、空间、事情发展、人物活动等顺序），段落层次，详略安排，开头结

尾等。]

二、分析三份作文提纲。

三、实战练习

其他事例：

（一）以《我生活在关爱之中》为题的作文（可采用片断组合式、小标题式、排比段式或日记体式）

1、开头：当风雨来临时，是你们给了我关爱。朋友的爱是一把伞，为我遮风挡雨；老师的爱是一方手

帕，替我抚平创伤；母亲的爱是一件冬衣，给我带来温暖。

2、主体：（5到8段）

①、小标题：一把伞（略）

②、小标题：一方手帕（详）

③、小标题：一件冬衣（详）

3、结尾：人生道路上，我已经遇到过无数的风雨。但因为有你们的爱，我感到自己一直都生活在阳光

下。

主体也可换成：

①、2006年6月3日 星期四 雨（讨厌的同学主动送伞给我的事）

②、2007年9月10日 星期五 晴（外婆不幸去世老师安慰我的事）

③、2007年12月30日星期三 雪（母亲带病送冬衣到学校的事）

（二）以《有多少爱可以重来》为题的作文（题记式作文）

1、开头：“晚风轻拂澎湖湾，海浪逐沙滩??夜深黄昏的沙滩上，有着脚印两对半??”——题记

鲜红的桃子已挂满枝头，沉甸甸的，可我的心里却空荡荡的??

2、主体：

①、中考考场外，母亲拿着桃子在守候的情形。（略）

②、回忆一个月前去外婆家玩吵着要吃树上未熟桃子，外婆答应等熟了亲自送的事。（详）

③、外婆病危，叫母亲不告诉我，却不忘为我送桃子的承诺。（详）

④、今天中考，母亲在为外婆完成心愿。（略）

3、结尾：有些事，错过了就是永远；有些人，一转身就是一辈子。不要忽略任何爱，哪怕只是一个小

小的桃子，因为毕竟有多少爱能够重头再来呢？

篇三：作文复习提纲

五、六年级话题作文题目大全

学生必须要有应试能力，特别是中国的学生。到了高段，作文扣题问题凸显。很多低年级时作文扣分不多的学生，到了高段也会经常因离题而被扣去很多分数。（离题、偏题作文一般扣8分以上）当然，随着新课标的推行，一部分老师已开始对扣题这方面比较宽容了，但学生面对不同阶段的老师，很难去猜度。所以，学习作文，扣题还是个比较重要的内容。

对于扣题，如果一篇篇地教，何时才能有广泛的认知？所以，我搜集了很多作文题目，一次性给学生分析很多道，在比较中感知题目重点，提高扣题能力。

当然，真正提高扣题能力，还要有一定的思想内涵。很多难以扣题的作文，往往就是比较有思想深度的。如果对人生、对困难、对校园新事、对文明等没什么认识，那也只能预先套些题材，以备不时之需了。

学习“扣题”，并不扼杀作文想象力，可将这两种能力分别训练。

最近，学生已到了紧张的复习阶段，这些题目可给需要的家长参考。俗话说：“不怕不识货，就怕货比货”，这么多题目放在一起，比较容易看出各自的特点。

不过，要注意，这阶段的孩子已经很累了，不要打印下来就让自己去看。（个别能力强的还可以）最好的办法，是家长先研究出点眉目，然后跟孩子一起探讨。

有时间的话，我会逐篇写写对每个题目的理解，也只是一家之言，仅供参考。

一、这个地方值得去

要求：

1、能选择自己比较熟悉的景点介绍给大家分享。

2、“这个地方”可以是假期游览过的名山大川，也可以是家乡的湖河溪潭、古建筑，还可以是城市周围的大厦超市、农贸市场等。

3、能按几个方面组织材料。

题目分析：

在三点要求中，第3点是第一次出现，是本次作文要求的重中之重。

有学生写“上海是个好地方”，然后详略得当地介绍了上海的三个景点，老师没算偏题。但严格地讲，这是偏题了。

原因一、第2点所举例子，明确告知“这个地方”是某个景点或建筑；

原因二、这是要求按几个方面描写景点，而不是从两三年级就开始写的，按参观游览顺序描写。按几个方面描写景点，需要对景点有多方面的感受，对思考深度有了更高的要求，符合高年级作文的特点。

二、童年往事

童年时有很多事令人难忘。一次经历，其中蕴涵着深刻的哲理，使我们从中体会到人生的经验。生活中难免碰到困难。你遇到过什么困难？是怎样克服的？有什么经验教训？写篇作文。

三、 的启示

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等

四、校园新事 提示：事情要真实，内容要具体。

五、我的—— -

提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。

六、文明在我的身边

提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

七、玩

提示：“玩”是孩子的天性。请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。

八、我家的故事

提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

九、我的绰号（网名）

提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。

十、温暖

提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。

十一、我真想——

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。

十二 、家庭风波

要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.

十三、夸夸我们的(我的)____________

提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.

十四、我长大了

要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.

十五、————————

父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!

十六、————————

以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.

十七、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上.

十八、以为题,为下文续写不少于500字的故事.

蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.

十九、今天教室里特别静

提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.

二十、我选他(她)

提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.

二十一、——————

在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以为题作文.

要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上.

二十二、我想____________

要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.

二十三、——————的滋味

同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味. 请你以

《_________的滋味》为题进行习作.

要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.

二十四、一次(堂)______的______活动(课)

在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......

要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.

二十五、我爱绿叶

要求:把真实描写与联想有机结合起来.

二十六、给语文老师的一封信

要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.

二十七、——————————

书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情......

请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事.

二十八、我忘不了他(她)

要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实.

二十九、我清清楚楚地记得......

要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感.

三十、______教我_______

提示:在小学里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过.

三十一、我得到了_________

要求:在横线上填一个适当的词语,如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等,把题目补充完整;通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯.

三十二、我真________

要求:先把题目补充完整,如,我真幸福.我真羡慕他(她).我真后悔.我真难过.我真快乐......写亲身经历的事情,要表达真情实感,写想象的事要合情合理.

三十三、————————

再过十多年,你将走出校园,走向社会,成为一个有用的人.在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力,自拟题目写一篇文章,文体不限.

三十四、—————————

人生中有许多东西值得我们去追赶,每个人都在不停地追赶,有的追赶太阳,有的追赶春天,你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文,不少于500字.

三十六、环保话题

曲格平说过:"没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义."此至理名言,道出了环境保护的重要性.

1996年,联合国环境署的报告指出,南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大;空气质量严重下降,全球有1.25亿的人口生活在空气污浊的城市中;温室气体过度释放造成全球气候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200亿吨;化学杀虫剂使用量超过270万吨;全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;全球森林以每年460万公顷的速度消失.这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化,已经危及了人类的生存.

请以"环境"为话题作文.题目自拟,文体不限,内容与环境有关即可,不少于500字.

三十七、给校长的一封信

通过六年的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天，请你在毕业之际，留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长！

三十八、根据下面的图意，完成作业。

（图略）

⑴诗题《》

⑵诗句：________________，________________。

________________，________________。

⑶展开你的想象，将这首诗改写成400字以上的 记叙文。

三十九、《乐》

提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。

四十、————-——————

要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。

四十一、《学雷锋的日子里》

要求： ①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于500字。

②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。 ③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。