250字作文主题生活中那些颜色有特殊德的做用?

篇一：主题立意

写作指导

要紧扣材料中的关键句 “在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹” 充分展开联想，深挖写作素材，选取最难忘、最能表现主题的材料行文。别人的脚印和痕迹对自己有何影响？在过去的人生路上，你都留下过什么样的脚印和痕迹？这些“脚印和痕迹”能给我们的生活、学习、工作带来哪些启发？对自己有何警示、意义？在将来的人生路上，我们还应该留下什么样的痕迹？怎么留下让自己最满意的痕迹？本题适宜于写成议论性散文或记叙类文章。

例文

1，审题，痕迹既可以实指，如童年时的一张照片，一张糖纸 ，少年时的一本书，一个拥抱等都是可以让人思绪万千的痕迹。也可虚指。或指成功的痕迹，也可指精神上收获的痕迹。泰戈尔说：“天空部留下鸟的痕迹，但我以飞过。”

2，构思，既可以写记叙文，也可以写议论文或散文。重要的是构思符合文体特征。

3，本次作文问题较大，加上课务繁重。所以想了一个既省事又自认为有效的招。找了三篇佳作打印出来，让学生找到成功的理由，和自己的文章对照，找出自己的存在问题。他们的作文我只打了分数，要求他们在作文的反面做两件事情：自己给自己写评语和给这三篇作文中的一篇写评语！

4，结果我发现我的学生真有很有才的，评语写得比我好。

缪莉莉点评吴东成《为自己写诗》：这篇作文写出了一位青春少年队自己人生的感悟，用自己的心声呐喊出喷薄而出的激情，透人心肺。一字一句都向我们传达着一种青春的魅力。一个少年博大的胸襟令人叹服。有人常说“少不更事”，但我觉得少年也有辉煌人生的折服力，一种永不落幕的境界人生。

俞薇薇点评《生命的痕迹》：这篇文章写得很清新，让人读后不禁会反省自己的生命。作者将自己生命的喜怒哀乐通过美丽的文字表现出来，女孩特有的细腻跃然纸上。文中处处点题，结构鲜明，值得借鉴！

李小明点评《踏雪无痕》：这篇文章神采飞扬，句子短小精悍，长短相间，篇幅层次分明，可见其语文词语储备功底不一般！

张峰：每次读濮佩君的文章都会忍不住夸几句，因为她文字用得很妙很有气势，就像她疯狂的个性。东城写文章有时给人女性化的感觉——笔触细腻生动，这和他骨子里的文人气有关。所以我发现，写好文章和个性也有很大关系！

【主题立意】

A组——

1、 要留好的痕迹，不要留坏痕迹

2、 xx,xx,xx在历史上留下了痕迹

3、无论人生长短，都要留下痕迹

B组——

1、 善事是善意堆砌出的痕迹；辉煌是一路披荆斩棘奋斗的痕迹。

2、不要因为考试的失利而否认奋斗的痕迹；不要因为朋友的离去而忽略友谊的痕迹；不要因为亲人的故去而冲淡亲情的痕迹；不要因为工作的失意而践踏顺利的痕迹；不要因为感情的挫伤而蔑视真爱的痕迹。

3、故乡在我们心中的痕迹会因我们的年迈而愈加清晰深刻。

3、 痕迹是公正无私的证据，痕迹是一笔宝贵的财富，痕迹是人生进步的阶梯。

5、道路越是泥泞，留下的足迹就越深。

【结构布局】

人的生命是由一天天累积而成的，大多数人每天都重复着同样的生活，没有太多的改变，没留下太多的痕迹。……有这样一些人，他们不安于现状，寻找很多不同的方式过过不同的生活……是否想过这样的问题，留下了痕迹，它就会永存吗？答案显然是不会。……当然，有些痕迹是不值得留下的也不应该留下的……

有一种痕迹，来自平淡生活的日积月累……

有一种痕迹，来自不安现状的艰苦奋斗……

有一种痕迹，会因时光的流逝而逐渐模糊……

有一种痕迹，是我们避之唯恐不及的恶魔……

【精彩语段】

刀笔在你手中，痕迹由你刻画，用良心去画吧。

——吴鹏飞

叶子，是不会飞翔的翅膀，风轻轻地来，轻轻地走，那叶子，

便是风留下的痕迹。

——缪静佳

时光是不断拔节的枝叶，回忆是被包裹住的年轮，仿佛打了个小盹，生命竟跨越了如此大的一步，但那梦境中的一切，清晰得如同就在前一秒发生过一般。

——陈韡

拨开码头的青苔，那是流水的痕迹；细数树木的年轮，那是岁月的痕迹；敲开斑驳的化石，那是雨打风吹的痕迹；追随先人的脚步，那是风雨兼程的痕迹。

——黄超

太阳东升西落，在广袤的大地上留下斑斑划痕；江水滚滚东逝，在渐宽的河道上留下光滑足迹；春夏秋冬年复一年，在树木的躯体内刻下圈圈年轮。

——许富华

大江东去，那卫星云图上青葱翠绿间蜿蜒委蛇的一缕，是它痕迹；流星陨落，那划过黑色夜幕闪烁的一道，是它的痕迹；脉脉善意，点点滴滴温暖人间，是它的痕迹；千里之行，扎扎实实不懈奋斗，是它的痕迹。

——陈至楷

有时短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深留在了人们的心里；有时漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。

——仲文斌

沙滩上，一排排深浅不一的脚印，一阵浪来，都归于平整；石碑上那些歌功颂德的文字，在风吹日晒中渐渐消磨；但惟有那些传世佳作，时时刻在后人心中。生命也像这些痕迹一样，或短暂或美丽。

——江天宇

痕 迹

雁过留声，人过留名。这声、这名，便是痕迹。其实万物皆如是。——题记

春蚕死了，却留下了华丽的羽裳；那羽裳便是蚕的痕迹。夏荷残了，却留下了溢清的芬芳；那芬芳便是荷的痕迹。秋菊谢了，却留下了“人比黄花瘦”的感伤；那感伤便是菊的痕迹。冬梅落了，却留下了“玉雪为骨冰为魂”的风骨，这风骨便是梅的痕迹。

当雪花满天飞舞；当空中云卷云舒；当大海潮起潮平；当庭前花开花落；大自然用昼夜四季向我们诠释更替，又让万物都留下它们自身或大或小，或多或少的痕迹。这其中，最醒目的还应数人类的痕迹。

起人类的痕迹，自然而然地便会想起一连串光辉的名字，一连串辉煌的成就，宛若碧天里的星星，夺目，绚丽。

屈原“怀白壁自投汨罗以死”；那忧愁幽思的《离骚》是他的痕迹。那“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的愤慨亦是他的痕迹。他文学的痕迹，更是他不与世俗同流合污的高尚品德的痕迹。

杜甫穷死在湘江上的一条小船里，那悲天悯人的呐喊：“安得广厦千万间”是他的痕迹，那推己及人的关照：“堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人”亦是他的痕迹。他诗赋的痕迹，更是他关心人民、忠君爱国的痕迹。 哈姆雷特》是莎士比亚的痕迹；《红楼梦》是曹雪芹的痕迹；《最后的晚餐》是达·芬奇的痕迹；戈壁中的绿洲是席宝力皋的痕迹……

高楼大厦是建筑师的痕迹；华冠丽服是服装师的痕迹；救死扶伤是白衣天使的痕迹……

不禁要思考，什么才是我的痕迹？与这茫茫大千世界相比，顿感自身甚是渺小、微不足道。但是我相信，我也是有痕迹的，属于我的痕迹。掉下的第一颗牙齿，那是成长的痕迹；第一次在年龄一栏填18岁，那是成人的痕迹；迈出象牙塔的第一步，那是成材的痕迹。当我走上工作岗位，我还会留下新的痕迹。

我依然是我，一个渺小的我，于人海中留着我的痕迹，也许没有人察觉，没有人在意，更不会彪炳史册，但他都存在着。

篇二：作文题目

1、题目：感谢 提示：同学们，我们有太多的人要感谢。感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友??你最想

感谢谁呢？请选择一、两件事情表达你内心的感谢。

要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，字数300左右。

2、书写工整，不写错别字。

2、我能写作文。（20分）

同学们，读了《地震中的妈妈》，你是不是也想到了熟悉的人？仔细回想回想，请通过一件

事写一写你熟悉的一个人，注意要有人物的动作和语言描写。题目自己定吧。字数在200—

350之间。

六、习作（任选一题）（25分）

1．我喜欢

在生活中，我们每个人都有自己喜欢的东西，你喜欢什么？请选择一种填在横线上，写一篇

习作。可以写它的样子和特点，也可以写你和它之间发生的有趣的事情。

2．我和小伙伴的故事

小朋友，我们每个人都有自己的好伙伴。你跟伙伴间一定发生过许多难忘的事情吧，能把它

写下来吗？注意把事情的经过写清楚。 八、习作世界２０％

题目：在 天，我喜欢

要求：

１、将题目补充完整，作为你作文的题目。

以下题目供参考：在冬天，我喜欢堆雪人；在晴天，我喜欢游公园；在星期天，

我喜

欢钓鱼??

２、注意抓住特点，表达喜欢的感情。

３、不少于２５０字。

第二部分：阅读部分（11分）

看日出须早起。四点还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不

久，便爬上了山顶。

残云已经消尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天空 泛

起了粉红色的霞光。

天边的朝霞由浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成了鲜红了。而大海和天空 也

像着了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉冉升起。

开始时，它升得很慢，只露出一个弧形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，

涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽阔的天空和大

海，一下子就布满了耀眼的金光。

1、给短文加个适当的题目，填在前面的 上。（1分）

2、请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。（2分） 浓 —— （） 慢

—— （）

3、阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。

（1） 联系上下文，给加点的字选择合适的解释。（选上的在下面打√）（1分）

露．（露水 看见 显现）蹦． （出 跳 照）

（2）本自然段共有 句话。第二句话的意思是

讲 。第七句的意思是

讲 。（3分）

（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写 ，这几句话是按照顺序来写。（2分）

4、你看过日出吗？你看到了什么？

第三部分：习作 （30分）

1、题目自拟。

2、写发生在身边的一件令人高兴、伤心、后悔??的事。

（二）蚂蚁和螳螂

夏天到了， 蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。

螳螂呢，天天 “叽哩叽哩”地唱歌，游手好闲地过日子。每一

个地方都有吃的东西，漫山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快

乐的夏天。

螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要

那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”

可是，蚂蚁仍然继续工作着，还奉劝螳螂，“在夏天里积存食物，

才能为严寒的冬天做准备呀！”

（1）在短文中找出下列词语的反义词。（4分）

懒惰——（ ） 难过——（）

温暖——（ ） 肥胖——（ ）

（2）请你用“仍然”写一句话。（2分）

（3）螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？(2分）

夏天的时候：

冬天的时候：

（4）读了这则寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？（2分）

三、习作（30分）

生活中，我们处处可以感受到丰富多彩的中华传统文化。现在，请

你给大家介绍那你熟悉的一种传统文化。

要求：内容具体，语句通顺。书写规范，不少于250字。

八、作文

你有喜欢的植物或动物吗？挑选一种你最喜欢的动物或植物把它写下来。

十一、作文20%

题目：看比赛 2分 ） （

提示：1、写清这场比赛的时间和地点。

2、比赛进行到什么关键时刻？

运动员有怎样的表现？

3、一家人看到这精彩场面所表现出的

神态、动作、语言怎样？

4、比赛的结果怎样？（总成绩怎样？）

十三、习作：（25分）

题目：我的 （爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友??）

要求：以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。注意把语句写通顺，事情写清楚。

字数：250字以上。

七、作文。（30％）

你做过家务吗？（如洗碗、扫地、叠被子、整理写字台等）选其中的一个内容，写一则日记。

要求：1．日记的格式要正确。

2．注意正确地用上表示动作的词语。

十四、作文。（25分）

你喜欢你的学校吗？学校是什么样的？把你的学校介绍给大家。语句要通顺连贯。

六、作文（24分）

生活是一面镜子。当你面带友善走向镜子时，你会发现，镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑；当你以粗暴的态度面对它时，你会发现，镜(转载于:www.Zw2.cN 爱 作 文 网)中的那人也正向你挥舞拳头。人生在世，请拥有一颗友爱之心，保留一份友善之情吧！请你写一件真实的小事吧，要和友善有关哟，题目可以自己定。

四、作文。（25分）

我的

要求：1、 把题目补充完整。

2、以写人为主。

3、字书在300字左右。

九、作文。（20分）

秋天的

美丽的秋天来了，你观察到了什么？请你抓住某一处秋天的美景，详细描写下来。 要求：1、把题目补充完整；

2、语言流畅，层次分明；

六、写片段。10分

玩是儿童的天性。同学们，你喜欢玩什么？是怎么玩的？请先把开头句补充完整，然后把内容写具体些。

我喜欢玩

十二、作文。20%

请想一想：你当班级值日生时是怎样打扫班级卫生的？然后写成一 段话。要求把打扫卫生的过程写清楚，注意内容具体，语句通顺，用词准确。

十、作文。20分

可以写各种各样的人或事，可以写自己喜欢的景或物，可以写自己的快乐或烦恼??选好一个内容，自己定一个题目，要注意把想表达的意思写清楚，不少于250字。

第三部分：开开心心写作文（30分）

同学们，在你成长过程中，身边一定出现过不少令你印象深刻，让你喜欢的人；在你的学习和生活上，也一定发生过一些新奇、有趣的事；节假日期间，你和家人又是如何度过的??你最想告诉大家的是什么呢？请你自由选择一个话题写下来，和大家分享吧。写的时候，注意要把你最想表达的意思写清楚哦。

要求：1、写作之前为自己的习作定一个题目；

2、语句通顺，将内容写具体些，不少于200字；

3、书写工整，不写错别字。

第三部分：开开心心写作文（30分）

题目：自定

提示：同学们，这个学期我们写了不少的习作，有丰富多彩的课余生活，有关于你熟悉的人，有观察日记，还介绍了风景优美的地方，写了秋天的美景，编写过有趣的童话故事??。学期将要结束，请你展示一篇你最成功的一篇吧！

要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。

2、书写工整，不写错别字。

第三部分：习作（30分）

在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣极了。请你选择两样或两样以上熟悉的东西作为主人公，编一个童话故事。注意把文章写通顺，字迹要工整，字数不少于250字。

九、 作文。（30分）

写一段话介绍介绍自己，可以写写自己的长相、年龄、身高、兴趣、爱好等，让别人读了这段话后，能对你有所了解。

习作（20分）

同学们，你们是伴随着童话长大的。请你选择自己熟悉的几个动物，想象一下，在这几个动物之间会发生些什么事，编一个童话故事。怎样想就怎样写。写的时候注意把句子写通顺，不写错别字。

第三部分： 习作（30分）

下面有两个作文题目，请自选一个，进行写作。

题目１：那儿真是一个好地方

向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！

要求：先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，不少于250字。

题目２： 欢欢的故事

森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。

有一天?? 有什么故事发生呢？请你继续写下去。

要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣。

二、我会写作文。（40分）

1、爸爸妈妈过生日时，我给他（她）准备了一个小礼物，她们看到我的礼物时，高兴得都流泪了，??就是那次生日宴会，让我特别难忘，我想把它写下来。

2、我最爱看童话故事了，也经常自编故事，今天，我想以《 和

》（如小溪和大海，绿叶和红花，牙齿和舌头，铅笔和钢笔??）为题，展开想象的翅膀，再给大家编个童话故事。

注：以上两题任选一题，注意写清事情的经过。

九、习作天地。（２０分）

题目：的一天

要求：１、把题目补充完整。可填“快乐、幸福、难忘、难过??”

２、围绕中心，把内容写具体。

三、习作。

[老师的话]你们都是伴着童话故事长大的，不仅听过一个又一个童话故事，还在课本上学过或在课外读过不少故事。我们都知道读童话故事是很过瘾的，那么写童话故事更是一件过瘾的事。大胆尝试一下吧！成功的快乐一定是属于你的！

要求：从下面几组词中选择一组，以它们为主人公展开想象，写一篇童话故事。叙述要清楚，语句要通顺。

A、铅笔、橡皮、转笔刀

B、眼睛、耳朵、鼻子、嘴

C、一颗花种、一杯水、一把泥土

十三、作文。(30分)

大自然的音响优美动听，请你收集一些音响写几段话。语句通顺，没有错字。

十二。作文：《我的伙伴》（要求：写出外貌特点，爱好）20分

五、写片段。先把开头句写完整，然后把内容写具体。10分

我最喜爱的一种花是 。

篇三：作文题目

?2014-07-20 幻想自己_300 字? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2014-07-17 我爱家乡的杏_785 字 2014-07-16 我最喜欢的小狗_1767 字 2014-07-16 夏令营_406 字 2014-07-15 巴西龟_250 字 2014-07-11 团结就是力量_800 字 2014-07-11 小乌龟_200 字 2014-07-11 我的藏书角_350 字 2014-07-11 我最喜爱的小动物—蚕_407 字 2014-07-11 都是馋猫惹的祸 2014-07-11 蒲公英_1382 字 2014-07-10 观察中的发现——百合花_300 字 2014-07-10 春姑娘_100 字 2014-07-10 兰花_400 字 2014-07-10 黑宝_200 字 2014-07-05 我是漂亮的小书包_450 字 2014-07-03 美丽的水仙花_400 字 2014-07-03 三角梅_650 字 2014-07-02 我最喜欢的一种玩具_300 字 2014-06-29 狗儿_200 字 2014-06-29 小狗_400 字 2014-06-29 特别的海豚_550 字 2014-06-29 春天真的来了_100 字 2014-06-27 我熟悉的鸟——啄木鸟_400 字 2014-06-27 我的小狗“咪咪”_350 字 2014-06-26 小毛虫_600 字 2014-06-26 可爱的小白兔_450 字 2014-06-25 我的凤仙花_300 字 2014-06-25 小狗_300 字 2014-06-23 书柜里的精美人生_400 字 2014-06-22 木棉花开花了_200 字 2014-06-20 青蛙_150 字 2014-06-19 我家的虎皮鹦鹉_750 字 2014-06-19 秋天的树叶_300 字 2014-06-19 我喜爱的植物_400 字 2014-06-19 我喜欢的一种水果——水蜜桃_300 字

? ? ?2014-06-19 我喜爱的金钱树_277 字 2014-06-19 椰子_300 字 2014-06-19 八一大桥_450 字我有许多玩具，但它们都大同小异，我玩厌了。但有一个玩具我一直没玩厌，那就是一个小 丑玩具。你知道它怎么来的吗？是我们一家去中华恐龙园游玩时，我的叔叔送我的。 小丑玩具全身软软的，头上戴着一顶左边黄，右边绿的帽子，两边各有一个铃铛。它的 鼻子粉红色的，像一个小球贴在脸上，鼻子上面有一双蓝色的眼睛，头发只有一点，脖子上 还戴着一条围巾，上面也挂着一些铃铛。 小丑玩具身上穿的衣服有些奇怪：左边是全红的，右边有红、绿、蓝、黄、紫五种颜色， 左边的鞋子是绿的，带个黄纽扣；右边是红的，带个绿钮扣，晃起来时铃铛会发声响。 每当我做不出题目时，我便摇一摇它，此时，我茅塞顿开；每当我有烦心事时，听一听 它的声音，那时候，我会把烦心事全忘光的。 现在，小丑玩具已经陪伴我四年了，我非常喜欢它。我最喜欢玩的玩具是滑板。 它是由两片铝板， 两个轮子和一根不锈钢铁管组成。 不锈钢铁管是用来将两片铝板连接 在一起的，轮子是用来按在铝板上，使滑板可以滑动用的。它的颜色是绿色的，轮子还会发 光呢！ 它的玩法是先把一只脚放在滑板上， 再用另一只脚在地上蹭几下， 等滑板开始滑动的时 候，再把另一只脚放上去。后放上去的脚是用来控制速度的，先放上去的脚是用来控制方向 的，跟方向盘的使用方法一样，也是对着哪里就向哪个方向行驶。 我刚开始练习的时候只能把一只脚放上去， 不能把两只脚都放上去， 要想把两只脚都放 上去，就得让家长扶着我，当家长一走开，我就又会站不稳了，所以?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路８愕迷噘赓猓?像被污泥沾到身上一样。因此我经常观察别人是怎么滑的，渐渐地我找到窍门，功夫不负有 心人，我终于学会了滑滑板，现在我几乎没有一次失败过。 我喜欢他的原因是：它是一种许多小孩都喜欢的运动。它启发了我，让我懂得了只要坚 持就是胜利。 这就是我喜欢的玩具，你们喜欢不喜欢呢？