我的面塑——阿Q(250字)作文

精选作文:我的面塑——阿Q(250字)作文

　　阿Q是我在面塑教室里做的。

　　阿Q是黄黄的，有红帽子，还有一个红爱心，爱心上还有Loev呢！

　　阿Q坐在石头上，石头上还有小花，小花是粉的，还有一棵黄了的小松树。

　　我是好不容易才做出来的呢！

　　‘‘先搓两个水滴状，在上面按上两个小黑球，耳朵做好了。再把剩下的黄色留下一些，再安大小搓成圆球，再把最小的黄面揪成四个面。其中两个搓成圆球，变成腿。把剩下的两块面搓成胳膊。再把剩下的一些黄面做一个闪电尾巴，再用红色做一个爱心......

　　剩下爱做什么装饰就做什么，发挥想象。’’这是我的面塑老师说的话。听了含义深刻呢!

　　怎么样，看看做法就很难，但是，做起来很好做。怎么样，要不要试一试。

　　这就是我的阿Q。

篇一：我的珍藏

我的珍藏

我有一件心爱的面塑工艺品——猪八戒。这是去年县梨花会时，由我县著名民间艺人温明英老师创作的。

看，这只小猪八戒戴着黑白相间的帽子，肥头大耳，袒胸露腹，扛着钉耙，神气得很。特别是那两只大招风耳，生动逼真又略显夸张。你看现在，它正昂首挺胸，腆着大肚子，手搭凉篷，在探看前方的取经路呢！

当时，这只小猪和其他工艺品并排插在货架上，就数它光彩夺目。我一下子就被它吸引住了，一把就将它抓在手里，其他几位游客只好遗憾地选择其他作品了。

回到家，我把它安置在长圆形的鱼缸里，放在壁柜的高处，因为它的身体还很软，不能乱动。现在，它的身子已经变得很硬朗了。

过年时，我的侄子到我家做客。他在客厅里车轱辘般地转了一圈，一下子就盯上了这只小猪。“大伯，给我看看那只小猪八戒。”

“好孩子，你可要小心点，别弄坏它的鼻子，耳朵，脚，还有钉耙。它的身子还很软和，很容易掉。”我一边递给他，一边絮絮叨叨地嘱咐他。

开始时，侄子举着小猪八戒，左看右看，还自己装猴哥表演：

“八戒，你这个呆子，你又偷吃我的蛋糕了吗？”

“猪八戒，提提你的裤子，你的肚脐眼都露出来了，真不要脸！” 我在一边看着，听着，忍不住笑出声来。

没想到，我刚一转身和客人说了几句话。回头再看，侄子早就像

摇拨浪鼓一样，拿着小猪八戒上下前后地耍起来。他一边耍，嘴里还“嘿”“哈”“呀”地伴奏。我又不能说太多，但我的心就随着小猪飞上来，又落下去，飞上来，又落下去。

侄子走的时候，就是攥着小猪不放。没办法，我承诺用一个变形金刚和一个雷霆战车来换，侄子才松了手。临走时，还一再吵着：“别忘了！”“别忘了！”

这只小工艺品，是温明英老师的成名作之一，曾经和其他作品获得过很多表彰荣誉。有幸和温老师见面，更有幸获得了这样一件艺术品，让我激动了好一阵子。

今年梨花会，如能再幸运温老师，我想恳请她再捏一只唐僧、孙悟空、沙和尚和白龙马，让它们和我这只小猪组成西天取经的队伍。将来会有那么一天，它们走出国门，走向世界，向世界展示我们中国民间优秀的传统文化艺术，为中华民族争光。

篇二：我们的作文

从语文里我听到了“花开堪折须直折，莫待无花空折枝”的叹息，我了解了“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”的腐朽，我感悟了“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的思念，我体味了“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的悲凉??

伴着语文我眼前有清流皓月，有山光水色，有碧海晴空，有亭台楼阁；有“随风潜入夜，润物细无声”的柔雨细霖，有“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的恬情逸境；

我耳边有“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的阵阵欢笑，有“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的莺声蝶语，有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的声声啼鸣，有“苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳”的句句感慨?? 老师说：

学了语文你能用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”来赞叹祖国山河的壮观；你能用“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”来抒发对杰出人物的回忆；你能用“更待菊黄家酝熟， 共君一醉一陶然 ”来诉说对朋友的依恋；你能用“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”来追求写作的最高起点??

二、仿写诗歌

下面是赵丽宏的新诗《生命》的

7、假如生命是烛，燃烧时是伟大的，成灰后也是伟大的，我要把生命的烛光，一点一点地照亮人生的舞台。

假如生命是叶，萌发时是动人的，枯黄时也是动人的，我要把生命的绿叶，一片一片地铺在人生的大道上。（152班 韩亚杰）

更上层楼——我对对联

平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。自古以来，对联以它和谐的韵律和丰富的内容被大众喜爱。“90后”的对联绝不逊色，欲与先人比高低！——段晓琼

上联：一片丹心育桃李

下联：万朵红花报师恩（张文燕） 万名学子感师恩（刘青）

两袖清风为人民（郝棚娜） 万颗赤诚报师恩（闫庆华）

万颗恩心报园丁（曹伟亚） 千颗赤心报师恩（李婷婷）

三尺讲台写春秋（王晓龙） 两行热泪谢园丁（郭晓萌）

十年寒窗成贤才（崔广秀） 两行热泪报师恩（范伟）

上联：书山高，勤奋定有通天路

下联：学海深，刻苦必得渡江舟（胡玲） 学海远，苦修必来渡梦舟（李俊芳） 学海深，刻苦必乘顺水舟（张文燕） 题海阔，刻苦终有跨岸桥（刘青）

学问远，博思必为奠基石（郭超翔） 学海阔，刻苦必有过洋舟（祁少华） 学海苦，努力必有过洋帆（郝棚娜） 脑海阔，巧思便有解题舟（曹伟亚） 未来远，奋斗才能走大道（李婷婷） 学海远，刻苦方乘彼岸舟（郭晓萌）

上联：春光无限，且放千里目

下联：秋风有意，尽释万般情（胡玲） 万里无极，尽享万重山（高子龙） 学海无涯，须收自满心（李晓净） 秋色深浓，喜望万亩田（刘青） 夕阳正红，需置平常心（王兵） 前程似锦，须行万里路（祁少华） 前程似锦，须存万年志（郝棚娜） 大地无疆，须踏万里川（李冉冉） 青春飞逝，且读万卷书（曹伟亚） 秋风萧瑟，尚吹树片叶（董zhe） 大地延绵，并游万丈城（张翼航） 大地无垠，且种万仓谷（李婷婷） 长江有源，可行万里舟（孙亮） 前途光明，须行万里路（郭晓萌）

上联：识遍天下字

下联：品尽人间情（高子龙） 行完万里路（柳金超） 学尽世间艺（郭晓萌）

读尽古今书（赵建亮） 踏尽世间路（刘青） 访尽人间情（杜如飞）

认全世间人（郝雅静） 行尽人间路（高亚东） 览尽奇山景（闫庆华）

读透万卷书（曹伟亚） 看透万物意（张翼航） 参透世间理（范伟）

上联：九天揽月华夏英豪驰宇宙

下联：碧霄拂云中华神舟遨太空（武舒婷） 七号升空九州喝彩撼云霄（刘熙伟） 太空观景中华儿女奔苍穹（郝雅静） 十年苦读三中学子占鳌头（王 兵） 九州抗灾中华儿女促和谐（李 萍） 苍穹仰啸神州俊杰舞乾坤（段晓琼）

一叶一菩提——感悟人生

托尔斯泰曾说：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”人生也是如此，经历了儿时的懵懂、少是的激情、壮时的坚忍、暮时的从容，每个人都会发出一声感叹——这就是人生。——李红玉

叶的感悟

学生感悟摘录：

1、叶坚忍不拔、不屈不挠的精神告诉我们，我们没理由自暴自弃；

2、叶的生命犹如人的生命，是那么顽强又那么不堪一击；

3、生命是平等的；

4、世上没有两片完全相同的树叶，那么，人也应该坦然面对生活，成就一个与众不同的自己；

5、无论叶的表面多么完美，尝过才知道它内心的苦涩，人何尝不是如此？但是我们应该像绿叶一样把自己最美的一面展示给大家；

6、人也应该像叶一样，活着要努力奋斗，死时要保持一份宁静；

7、人生之路坎坎坷坷，就像那凹凸不平的叶面，如果要成长，就必须经历风吹雨打；

8、人也应该像叶一样，默默奉献，不求回报；

9、叶在团结竞争中走向成熟，人与人也应有叶的这种精神；

10、落叶不是无情物，知恩图报归泥土。人呢？是否有感恩之心？

11、忽然发现自认为完美无缺的叶子的颜色是毫无生气的墨绿，随即想到其它断了角的、有了洞的叶面，从中悟出：金无足赤，人无完人。人何不正视自己，扬长避短呢？

12、由残缺的叶，想到遗憾之美，感悟：人生中缺憾也是一种美；

13、每片叶子都是向上的，那么我们也应该像叶子一样向上生长；

14、改变不了环境，就改变自己；

15、叶的纹路坚毅而目标明确，它目不斜视，无限延伸，那么，人生呢？

16、我亲手摘了一篇鲜活的树叶，一日后它凋零了，我叹惋：生命是可贵的，我们应该尊重生命，珍惜生命；

17、这是一片中间有个小孔的叶，我感悟到：当它在短暂的岁月中渐渐泛黄时，谁听到它的呻吟？因此，我们没理由只把别人当成风景，是否应该也去关心别人，关爱别人呢？

18、身残体衰的树叶，在空中飘舞，展示生命的辉煌，展示它们对生命的追求与执着；

19、叶子由嫩绿走过翠绿，走向墨绿，走向金黄，人生亦是如此，生命也是由不同阶段组成，只有像叶一样顽强向上拼搏才会完美；

20、由叶的苦味，联想到社会中的不和谐因素。

各抒己见——评阿Q

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