语文老师的日记

篇一：语文老师的日记

语文老师的日记

作者：花少林

来源：《视野》2011年第09期

我的学生中不乏一批另类写手。

有个看来十分文静的女孩子在《最难忘的一件事》中写道：我的记忆是一只美丽的木匣。打开它，里面放着许多珍珠。每一颗珍珠就是我的一件童年往事。然后她写下了小时候在乡下姥姥家如何用尽酷刑把两只鸡折磨致死的故事。接着写道：事情已经过去很多年了，每当我回想起来，脸上仍然会露出会心的微笑。我觉得这是那些珍珠中最大、最璀璨的一颗。

还有一个男孩子写了他养的一条狗，后来狗吃了耗子药即将死去，作文中这样写道：只见小狗瘫在地上抽搐着，用无神的眼睛望着我，好像在说：“小主人，我就要走了，你就是为了我也要好好学习呀！我的在天之灵会保佑你每次考试都考一百分的……”

另一位学生的作文让我不敢给分。一篇四百字的作文居然每一句话之间都没有丝毫联系。比如说，第一句是写“每天早晨有个大叔在街头卖豆浆”，第二句却是“公园里划船的人很多”，第三句能写到“月亮像个鸡蛋黄”。所以我怎么看都好像是几十个造句拼凑起来的，其思维跳跃幅度之大，今日恐怕无人能比。我决不允许自己一不小心将一颗后现代派或者意识流大师的种子扼杀在摇篮中，因此我小心翼翼地给了个“良”。

还有一位学生为了凑字数，她是这样写的：早上我去爬山，台阶很长，我爬上了第一阶，后面是第二阶，接着是第三阶，然后是第四阶，后来是第五阶，又上了第六阶…… 再有一篇作文名为《挑食》，全文如下：

如果你不爱吃青菜，你就会缺少维生素；

如果你不爱吃肉，你就会面黄肌瘦；

如果你不爱吃米和面，你就会没劲儿；

如果你不爱吃鸡腿，你就跑不快；

如果你不爱吃鸡蛋，你就会很笨；

如果你不爱喝牛奶，你就长不高；

如果你不爱抽烟、喝酒，表明你老婆一定很严厉；

如果你不吃补药，你可能没钱；

如果你不吃野生动物，表明你是一个环境保护主义者。

挑食的害处还有很多，你不爱吃什么，就对照前一段。

我对照了半天，发现我自己居然是一个面黄肌瘦、跑不快、没钱而且老婆很厉害的环境保护者。

其实我最喜欢的一篇作文还是《扫墓》，我为作者那与生俱来的幽默感所折服。许多段落很久之后我仍然能够背诵出来：4月5日，一年一度的清明节来到了，我伴着金灿灿的阳光和小鸟的歌唱来扫墓。到了那里人可真多呀！平时这儿根本没人来，今天周围的农民和小贩却都跑来“摆摊儿”。我一看有卖袜子的，有卖发卡的，更有卖吃喝的，还有卖盗版光盘、盗版书籍的。我溜达了一会儿，觉得太拥挤，于是就出来吃了一盆（疑为错别字，应为“盘”）凉皮。一盆凉皮的饭量着实不小，但还有更能吃的孩子，比如同学小丁，一天吃三吨（顿）：一吨（顿）早饭，一吨（顿）午饭，一吨（顿）晚饭。我怀疑他是吉尼斯世界纪录了。 （月月鸟摘自《广州日报》）

篇二：语文老师实习日记范文

语文老师实习日记范文

昨夜的星辰已坠落，不坠的是挂在岁月脖子上那串闪闪烁烁的记忆。如果说闪烁的记忆是一笔财富，那么，那些难以忘怀的经历则是这笔财富中闪着不同光泽的内容。

一、初遇指导老师

难忘实习生与指导老师见面的那一幕。当教务主任念到我的名字时，我羞怯而又充满期待地抬头，发现有个人有(转 载 于:wWW.zw2.Cn 爱作文网)对我微笑着说：“跟着我实习高三可要受苦的哟!”从那一刻起，一种叫责任的东西悄悄爬到了我的肩头，我充满热情点点头示意：“我不怕!”

二、初为人师

因为带的是高三，新课基本上已经结束，我将带的三(2)班只有一课新课了，即《信陵君窃符救赵》。初上讲台，带高三且上一篇高难度的文言文，我的额头开始渗出密密的汗珠，不知是因为天热还是紧张，看着后面听课的老师和高三(2)班的这群快班优秀学生渴求的目光，我慢慢放开了胆，和学生开始了大胆的交流与探讨，一堂课下来，感觉自己还像那么回事。也得到了老师的鼓励和支持，似乎一切都那么“顺利”。

三、异地中秋

在这花好月圆之夜，我们这群求学的实习生却身处异地，但是这天的月光并未让我感觉凄清，反而让我感到了温暖。上完课正要离开教室时，忽然有个学生叫我：“刘老师，等一下!”我回过头时，他们已一个个陆续地将月饼放到了讲台上，我心里涌上一股暖流。虽然高三时间紧，不能开展什么活动，但是他们没有忘了这一天是中秋，甚至还惦记着这个外乡的实习老师我??我知道自己并不寂寞，因为拥有这一群懂事而又可爱的孩子!

四、工作遇挫

在高三无新课的情况下，我借用了高二几个班，精心备了一课公开课《泪珠与珍珠》，制作了一个课件，首次操作多媒体，有些紧张，想象着自己会讲得多么美，可是当我真正开始点击鼠标时，却感觉操作似乎与课文脱节了，于是心里一阵慌乱，只想逃离。好不容易一节课完了，沮丧地来到办公室，不敢抬头看指导老师。他很严肃地说：“做好心理准备啊!”我明白下一步将是什么了，果不其然，他说：“这堂课从头到尾就是失败的，语文老师最重要的就是动情，投入，你的一堂课是四平八稳，好像你是局外人一样??”我的脸一下子红了，眼泪就要往外涌了。

但同时，我也明白了，老师的话是对的，这对我今后的教学有极大的帮助，也为我成为一名好的语文老师打下了基础。

在如昨的往事中，重要的并不在于得到过或失去过，重要的在于经历过。因为哭过，笑才灿烂;因为爱过，回忆才斑斓。如果说心像湖水，那么夏也是景致，冬也是景致。但不论表面上是碧波荡漾还是如镜寒彻，那湖的深处都不曾结冰。

过去的岁月总也不能忘怀，当我怀着一种难以言状的心情拣拾起实习往中中片片落叶时，我发现自己真的长大了。

篇三：我的语文老师--日记(17)

我的语文老师

在我的中学时代记忆中，我对教我们语文的周老师印象最深。有时我会想起他。从某种意义上说，他为我打开了一扇文学之窗。由于他出色的语文课，使我对语文课产生了兴趣。后来我毕业于电视大学语文班。文学也成为我的终身爱好。

当时语文课上的什么内容我已记不清楚了，但是他上课时的全身心投入给我留下了深刻的印象。他的教学风格很独特。上课时他瞪着大大的眼睛，嘴巴不时地喷着吐沫，时常从讲台到教室的中间来回地走。有一次周老师在讲一篇课文，当他讲到激动之时从讲台上走下来时，许多同学都笑了，因为他赤脚穿了一双四十年代的白皮鞋。同学们的嘲笑声没有打断他的讲课，他依然慷慨激昂地继续讲课。他总是能把课上得生动，我们大家都喜欢上他的课。

In my middle school-days memory , mydeepestimpressionisthatTeacher Zhou ofteachinglanguage . SometimesIwill torememberhim.Insomesense , heopened awindowof literatureforme. Because ofhis language lessons mademeinterested in the literature .I graduated from TVuniversity languagelesson later .Theliteratures is my lifelong hobby too.

I can’t remember that whataretheyabout onthe language lessons then .Buthegaveme very deepimpression that be immersed inhis teaching .Histeaching styleisvery unique .Heopened his eyes , hismouthsprayed saliva sometimes inclass .He oftengoes back andforth from the platform tothemiddleoftheclassroom .Once ,TeacherZhouwasspeaking a text ,many students laughedtohim when he is excitement withget down from platform .Because hebarefoot wore apair of whiteshoes who made in’40s .laughedat ofstudentsdidn’tinterrupt histeaching and he still isimpassioned.He iscapableofmaking hislessonslively ,and allof us like his lessons .