高二第一次月考作文

篇一：高二下学期第一次月考作文分析

阅读下面的文字，根据要求作文。

小白猫发现，只要一出现阳光，它就会看到自己的影子。 “影子真讨厌!”小黑猫和小白猫都这样想,“我们一定要摆脱它”。

猫妈妈说：“很惊喜你能说出这样的话。如果知道阳光和黑暗的关系，你就能够正确对待影子。”

小黑猫说：“你可以闭上眼睛啊。”

阳光下小花猫正和自己的影子嬉戏，小白猫若有所悟。 要求：选好角度，确定立意，明确文体， 自拟题目，不少于800字。

本次作文没写好，究其原因是对材料的核心内容与寓意主旨没有把握住，对“阳光与阴影”的比喻义以及它们之间的关系、没有领悟，泛泛而谈，硬贴标签的更是不少。不能选择一个好的角度切入，堆砌材料现象较多，没有具体的分析说理，

如果认真阅读此则材料和要求，就不难发现此次作文是一则寓言性材料，材料涉及四只猫：小白猫、猫妈妈、小黑猫和小花猫，面对阳光下的影子，它们分别有不同的看法或处理方式。我们可以从 “人”“事”“情”“理”四个角度切入，并由物及人来审题。但是，假如我们仅仅从“人”（寓言中指

各种动物）这一行为主体来看材料的“含意”，进而提炼出“立意”又是不怎么容易把握的！我们还必须弄清楚材料中的“阳光”与“影子”之间关系以及它们各自的寓意才行。而这寓意就从材料中可以分析出，材料中的小白猫发现只要一出现“阳光”它就会发现自己的“影子”，以及和猫妈妈的话“如果你知道阳光与黑暗的关系，你就会正确对待“影子”提示我们：有阳光必有影子，有黑暗必有光明，两者互为条件;“阳光和影子”的基本关系，是同时存在，相互依存的；而小黑猫的“你可以闭上眼睛啊”的逃避做法不足取，小花猫“正和影子嬉戏，小白猫若有所悟”则告诉我们要以正确心态对待影子——这便是本文立意的两个基点。

如果文章的立意、选材偏离了这个基点，就容易离题或偏题;而仅仅去证明这个其实无需再做证明的基点，又会失去写作此文的价值，实际意义不大。写作实际上要求在寓言材料范围内，去寻找或开拓自己的立意和选材的空间。

小白猫是发现“阳光”与“影子”是紧密相随的，有“阳光”就有“影子”，觉得“影子”讨厌，想要摆脱它。猫妈妈是很“惊喜”小白猫说出这样的话，还说”如果你知道阳光与黑暗的关系，你就会正确对待影子”，很明显，这里的“阳光”与“影子”有它特定的寓意，我们千万不能就“阳光”谈“阳光”，就“影子”谈“影子”，我们必须先要分析它们的内在寓意，并联系

生活实际，把握“阳光和影子”“光明与黑暗”的现实意义。我们可以从如下角度思考：

第一，“阳光”的寓意，如果理解为：信念、希望、勇气、成功、快乐，等等；而把“影子”寓意理解为：困难、挫折、失败、厄运、痛苦、缺点、弱势、劣势、短处、毛病、弊端等不好的事物或问题等等。那么我们可以很自然的联想到人生中在所难免要遇到各种困难、挫折、失败、厄运、痛苦等，这不正是人生的(来自:WWw.zW2.CN 爱作文网)影子吗？对此，我们不能消极沉沦，必须心存信念、希望、勇气等，向着光明的未来前进，才能赢得成功的人生。

由此我们可以立意：

要走出“阴影”，必须心存“光明”。

只要心中充满“光明”，“阴影”总在脚下。

向着“光明”前进，把“阴影”甩到身后。

第二，每个人的心中都有阳光和黑暗，就像生命中都有欢乐与痛苦一样，对待生命中的痛苦、伤悲这些我们无法摆脱的影子，我们的态度是乐观的面对，把它当作自己嬉戏的对象，它们不也就成为我们成长的财富了吗？而一味地逃避，不仅是自欺欺人，连我们原本应有的那份阳光也将失去了。

据此，我们可以立意为：

勇敢面对影子，化解它，超越它，最后和它达成和解。 如果你自己暂时缺乏力量，你可以寻找帮助，寻找亲友的帮助，或寻找专业的帮助，让你信任的人陪你一起去面对这些痛苦的事情。

（二）立意分析：

材料中的中心词是“影子”，综合起来看，影子象征的内涵有：缺点、弱势、劣势、短处、毛病、弊端等不好的事物或问题。

1.“小白猫”角度：逃避、摆脱、祛除（缺点、弱势、劣势、短处、毛病、弊端等）

2.“猫妈妈”角度：正确对待、理智处理、学会分析（缺点、弱势、劣势、短处、毛病、弊端等）

3.“小黑猫”角度：漠视、放下、视而不见、不管（缺点、弱势、劣势、短处、毛病、弊端等）

4.“小花猫”角度：转化、利用、化解（缺点、弱势、劣势、短处、毛病、弊端等）

5.综合角度：不同处理方式会有不同的结果、学会转换视角

篇二：第一次月考作文

怀念过往的日子

45班 刘雨

煮一壶清芬，轻倚门梁，任夕阳的余晖点染眉心的红痣，盼，盼大雁归来；眼前动人心弦的风景也尽显萧瑟，不禁感慨道“夕阳无限好，只是近黄昏”，思绪随风飘然而逝，画不上白点缺打开了记忆的匣子。

那日，暖风，白云，绿柳，阳光，在秋千下，充满了欢声笑语，一张烂漫的笑脸给这个春天增添了不少省级。秋千旁是一位年近七旬的老人——他，是我的爷爷，两鬓早已斑白，额头间使那岁月的沟壑，眼角也尽显沧桑，他用双手轻轻地推着我，嘴里不时哼着轻快地调子。秋千缓缓荡着。时光定格在这一刻——没有了烦恼，没有了不快；有的只是欢笑与幸福，连那小鸟的叽喳声也甚是好像听??

儿时的记忆犹如孩子最爱吃的糖果，蜜在口中，甜在心里。但不久之后，爷爷就去世了，留下的只有这份记忆，四年的时候只得会议过往的日子。回忆满是欢笑的过往，泪水滂沱在现实的河床。回忆，失忆，拾忆??

天际，犹如打翻了的黑墨。天宫不作美，雨拉开了夜的帷幕，遗忘了那漫天的泪雨回忆中的自己竟是如此的无法释怀，只留下惨然不乐的笑容。狂风，暴雨，黑云，一声雷鸣打破了本该有的宁静，像是一只猛兽撕心裂肺地在呐喊，只剩下了自己的不知所措。

过往的日子里，细数那些点滴，酸甜苦辣。一时竟有好多的言语，无法表达无法释怀，一字一眼中流淌着自己的心情，思念的彼岸，一半是过往，一般是年华，无意间闪过了许许多多。 一笔回忆，落字成殇！

艰难困苦，玉汝于成

45班 张馨

翻开历史的长卷，一幅幅异彩纷呈的画面映入眼帘，扣人心弦。它见证者中华上下五千年的成功与辉煌、失败与屈辱。悠悠的历史长河中，在辉煌与屈辱之间，那千风流人物就像银色的星点装饰着历史长河！

孟子有云：“生于忧患，死于安乐。”意思是困境与危难方能造就人才！人才只有经历了艰难险阻才能立于不败之地，经过风雨洗礼的天空才是最迷人的！

自古以来，多难兴才。屈原不堪放逐而作《离骚》；司马迁强忍宫刑而作《史记》；越王勾践坐薪尝胆成就霸业；韩信遭受胯下之辱而统率百万雄兵……他们又何尝不是在困境之中练就的呀！

面对挫折与失意，有李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志豪情；有陆游“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的爱国胸襟；有杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的心怀天下……他们难道不是与生命抗争到底的千古风流人物吗？

艰难困境就像是一条波涛汹涌的江河，有的人迎难而上，有的人知难而退。千古英雄任务何以名垂史册？何以精神永存？正是有了面对艰险无所畏惧，一往无前的坚定信念，有“胜不骄，败不馁”的执着精神才能立于不败之地。我们也是一样，不要总是崇拜千古风流任务，将他们的品质发扬光大！

当你想要放弃的时候，当你想要知难而退的时候，想想那千古风流任务，要告诉自己：永不言弃，相信艰难困苦，玉汝于成！

历史的壮歌

39班 齐家瑞

我心中其实一直有一个疑问为什么有人写《三国演义》，有人写《隋唐英雄传》，还有人写水泊梁山一百零八将，课偏偏就是没有人写秦汉时期的战火纷争呢？

写楚汉相争呢？如果让我选最具有震撼力的一段历史，那必定是秦灭至汉立那一段跌宕起伏、风云变幻的时期。

纵观这段历史，有项羽率八千江东子弟破釜沉舟，挥师灭秦；有刘邦沛县起兵，入关后约法三章；有鸿门宴上明枪暗箭，千古遗恨；有明修栈道，暗度陈仓的斗智斗勇；有汉王兵败的失魂落魄；有霸王耳畔的阵阵楚歌??楚汉相争奠定了汉王朝四百余年的基业人们或感慨刘邦，或怀念项羽，而卧，在这些人物中最欣赏的，却是在最后沦为淮阴侯并死于非命的大将韩信。

独爱韩信，是因为他那超绝时代的才气，也因为他感恩图报的良知。他的仁者风范和大将气度。更因为他坚忍不拔??

古人讲能屈能伸者谓大丈夫也，那么韩信一定当之无愧。他没有机会挥兵而起，被埋没在淮阴小城，却没有磨灭心中的壮志。他忍耐着，等待着。堂堂七尺男儿，竟能受胯下之辱。他，深知小不忍则乱大谋的道理。忍耐并不代表毫无原则的忍让，终于，他当了大将，以自己的智慧与谋略创造了一个又一个令世人震惊的奇迹，为刘邦撑起了一篇广阔的蓝天。尽管他也渴望成名，单成名之后，却没有项羽那样嚣张，没有像刘邦那样贪婪。他对李左车屈尊以待，礼贤下士；他对曾经羞辱过他的淮阴小儿不计前嫌；对对他有知遇之恩的刘邦涌泉相报??韩信，不愧为一代人中豪杰。

楚汉相争，是一段历史的壮歌。它比之战国少了一份纷乱；比之秦，少了一份暴虐；比之三国，少了一份仁义的束缚；比之宋明，少了些耻辱??它纵有千般无奈，仍值得我们扪心一问，它是否不愧为一段历史的壮歌！

名士风流

“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物还看今朝。”

一曲豪迈大气的《沁园春。雪》写出了毛泽东，对前朝历代各位君主的钦佩赞赏以及对自己的自重自赏。

“江山代有才人出，各领风骚数百年。”自古以来，无数文人墨客，在史册上都曾留下自己的重重一笔，从而流芳千古，为后人所称道。

李白的“天门中断楚江开”、“飞流直下三千尺”给我们以磅礴大气之感；柳宗元却以“独钓寒江雪”带给我们萧瑟肃杀的孤寂之感；更有陶渊明“种豆南山下”的闲适自在??诸如此类，数不胜数。个人有各人的风格，各自有各自的缘法。每一位都以自己独特的方式，向世人展现或潇洒，或悲壮，或自在，或隐忍的风流大气。

历代诗词曲是以文字的方式流传千古，成为风流佳话的。而中华悠悠数千年，也不乏以自身人格与观点令人啧啧称赞。忘不了魏晋，忘不了大汉。忘不了嵇康的“薄周孔”，忘不了东方朔的“善哉”。忘不了虬髯客与红拂女的“无关风月，只为真心”。

从盘古开天辟地起，中华风流人物辈出，灿若繁星，浩如烟海。这里仅能列举一二，无论是哪一位，都值得真心一叹。

“风流”是一种品性，是一种态度，它可如滔滔江水，亦可如涓涓细流。也许，“腹有诗书气自华”，亦或“门前流水尚能西”。面对从古至今诸多风流人物，怎能不喝一声：“真名士，自风流！”

风流人物

45班 曹立蓉

毛泽东的《沁园春 雪》中曾提到“风流人物”这个词。“风流人物”指的就是对社会乃至国家具有深远影响，心怀大志的人，在中国，从古至今，涌现出了多少希望为国为民效力的人，他们一个个名垂青史，英雄事迹在民间传唱……

三国时期的诸葛亮为报答刘备的知遇之恩，出山帮助刘备平天下，兴复汉室。众所周知，诸葛亮是一个足智多谋，心怀大志的人，从“草船借箭”、“空城计”，再到“舌战群儒”，无一不体现着他胆识过人，也因此在罗贯中的笔下成为对三国鼎立极具影响的一个人。在他的《出师表》中又流露出了对国家的担忧和作为一个老臣的尽职尽责，这也是后人对其大家赞扬的一个原因。这样一个胆识过人、心怀大志的人，难道不能称作“风流人物”么？

历史上，有为国尽职尽责的人，也有不满朝廷而勇于反抗的人，这种人也是英雄。 对秦的暴政，许多人不敢受难，却又忍气吞声，惧怕秦的法律，但只是普通人的陈胜、吴广不愿受压迫，喊出了“王侯将相宁有种”的口号，带领群众揭竿而起，斩木为兵，与秦的暴政做斗争，但最终由于陈胜的一些原因以及秦的奋力抗压，起义只持续了六个月左右，但这次开天辟地的起义，更是为后来渴望民主的人民起义打下基础。陈胜、吴广也因此成为了“风流人物”。

踏过历史的车辙，悉数历史上的“风流人物”。他们的一生在为国家、人民而奋斗着，从他们身上，我们学到了多少优秀的品质，看到了民族兴盛的希望，就像《沁园春 雪》中所写的：“数风流人物，还看今朝，”我们要学习他们，为民族兴盛，做一个“风流人物”。

细数千古风流人物

39班 杨子灏

大丈夫生于天地间，不求那一时富贵欢娱，但求一世名垂青史。翻开历史长卷亦不免风流名士，但细看种种豪杰，总觉得少了些什么。

居隆中，定三分，酬三顾，卧龙出，烧新野，焚博望，东联孙吴，北据曹魏，用妙计孔明借箭，施异术诸葛祭风，赴东吴舌战群儒，定南蛮七擒七纵，羽扇瑶琴独自操起，吓退司马十万雄兵，可惜五丈原前出师未捷身先死，却已报得鞠躬尽瘁，死而后已。诸葛亮是风流人物，为蜀汉政权倾尽心血却无力回天，纵有经天纬地之能，但总不是完美无缺的人物。

闲来月下独酌，酒酣醉入梦乡只见那旁走来邑人。剑眉入鬓，目如明月，嘴角噙一朵花瓣，挟三尺青锋，踏数朵流云，纵身长啸，带着巴蜀剑客的放荡不羁，听得他那啸声：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，李白，定是他了，只见他提壶便饮，酒入愁肠，三分化成剑气，七分啸成月光，秀口一吐就是半个盛唐。李白一生名篇佳作，不可胜数，他是风流人物，但他的理想却终未实现，报国无门，仕途不畅，被流放后仍不忘做官报国，日渐年老的他的诗也从“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。终于，是以凄惨而亡告终。

看着那写满中华历史名士的花名册，我内心一阵涌动，是对他们创造伟绩的赞许和敬佩；是对他们生活的艰辛劳苦，生活处境的黑暗腐朽的同情；是对自己不能通他们生活在同一时代而惋惜。他们之间有成就有失败，细看着他们的名字，我终于发现了少了些什么。

他们虽然是流芳百世的风流人物，但时代的变迁使他们已经暗淡下去，新的光辉是更加耀眼的，他们只能留给后世经典，但传承的任务，是他们所缺少，所不能完成的。

那么，何为完美的千古风流人物》

细数千古风流人物，还看今朝!

怀念有水的日子

40班 杨茜

“呲，呼呼……”我打开水龙头，听着水管中发出的声音，看着水流随着声音越来越细，长叹一声，抬头45度忧郁望天。

又没水了！再转头看看空空如也得水壶，又看看镜子中：蓬头垢面“的我，认命地抓了抓头发，拿出钱，下楼买水，真是的，自来水公司什么效率，都几天了连一个水管都修不好。一会儿有水，一会儿没有水，好玩啊。我不满地看了一眼马路上修理管道的工人，暗自嘀咕：”啊，真怀念有水的日子。”我抱着一箱矿泉水艰难地爬上楼梯回到家，放下箱子，习惯性地跑进卫生间洗手。但是，把水龙头打开，迎着我的依然是空有声音不流水的景象。“啪”，我用力拍上水龙头。哼，我买你是出水的，不是让你唱歌的。我把不满撒在了水龙头上，闷闷不乐的走出去。

把自己团成一团扔在沙发里。向右看一堆脏衣服向我叫嚷着；向左看，枯黄的花朵正冲着我弯腰，我烦躁地抓起一旁遥控器打开电脑。

“欢迎收看午间新闻，下面是几条简讯：某某省因干旱农作物减产，土地干裂，寸草不生……”

我看看电视屏幕上炎炎骄阳下一块块土地，心头一颤。

“您好，对于这次干旱你有什么看法？”记者不断追问着群众。“太后悔老人啊，为什么有水时不珍惜，现在真的很怀念有水的日子啊，这是天给我们的责罚啊！”屏幕中的老人声泪俱下。

真怀念那些有水的日子啊！我呆呆地坐在沙发上。如果我们现在不珍惜水，那么将来，我们还能否生存下去呢？

选择一直向前

45班 杨婉琴

决定真正自我的，不是我们的能力，而是我们的选择。

翻开历史的卷轴，纵观中华上下五千年，你会惊讶的发现，众多英雄风流人物，他们的选择如此相似……

司马迁，《史记》无论提起其中任何一个名词，便会联想到另一个。他的身世遭遇，竟会那样悲凉，他一生四处游走，积累了厚重的历史故事，渴望编出一本书，将历史永远传承。然而，皇上似乎不想如他所愿，让他忍受酷刑，司马迁在与内心激烈的斗争后，没有放弃，他选择了向前，继续在牢里续写历史，或许他和曾经的英雄们有了默契，在他的文字里；我体会到了那份坚韧和毅力，他选择了一直向前，才让我们记住了他优秀的才能，记住了他伟大的精神。

掀起那轻薄的西帘，往内探去，清瘦的脸颊透出忧伤的气氛，世态变迁，早已物是人非，想要说话却已流下泪来。想去泛舟，却怕那一叶扁舟载不动许多愁。李清照一介女流，面对丈夫离去，她的无奈任谁也无法想象，然而她同样选择一直向前，将那愁绪化进诗中，化进世代人的心中。终于她的选择使她成为宋代词后。

汨罗江畔，屈原含泪如“出淤泥而不染”的莲花旋进江中，这不是逃避，退缩。他的选择也一直向前，借此告诫君王亲贤远佞。

一代代风流人物在面对困境，无一例外，选择一直向前，这个选择不单单是抉择，更是一种精神，它需要我们的毅力，勇气甚至牺牲自己。

合上历史长卷，向未来望去，太阳正红。选择一直向前是我们心中最永恒的精神。

篇三：高二下期第一次月考作文讲评

脚踏实地

哲学家维特根斯坦说：?我贴在地面步行，不在云端跳舞。?在生活中，脚踏实地，能使自己的路走得更沉稳、更顺畅、更坚实。（引用名言，引出观点）

脚踏实地就是潜心做事，心态安然。脚踏实地能使我们不再好高骛远，随意幻想，并鞭策我们认真地做好眼前的事，以沉稳的心态面对生活，不被浮躁和功利之心驱使。古人云：?十年寒窗无人问，一朝成名天下知。?士子十年寒窗苦读，潜心钻研，步步为营，稳扎稳打，仔细咀嚼儒学经典，最终满腹经纶，一

朝成名。试想，如果没有脚踏实地的奋斗，没有日复一日的耕耘，整日幻想成名后的功名利禄，哪来日后的一举成名呢？脚踏实地正是对成功的最好诠释。

脚踏实地，不断积累，为成功打下基石。所谓厚积薄发，就是日复一日地不断积累，总结经验教训，不急躁，不冒进，更不急于求成，向着既定的目标一步一个脚印地前进；就是要胸怀?扫天下?的大志，从扫?一屋?的小事做起。没有脚踏实地的积累，何以施展鸿鹄之志？?不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河?。千里之途是靠一步一步走出来的，浩瀚江河是由小溪流汇聚而成，因此，我们要脚踏实地，

一步一个脚印地走下去，最终到达理想的彼岸。只有脚踏实地才能实现厚积，只有厚积才能薄发，只有薄发才能使梦想变成现实。

脚踏实地，更是一种平和的人生境界。在这个充满竞争和浮躁的社会，我们往往为追求成功而变得急功近利，脚踏实地仿佛成为一种奢望。其实，只要我们换一种平和的心态，前进的路也许会更加宽广。我们不妨将渴望成功的念头放一放，先执着于自己脚下的路，脚踏实地精益求精地工作，从一次高效率的听课做起，从一次高质量的作业做起，从一次细心的阅读开始，成功也许会离我们越来越近。?众里寻他千百度，

蓦然回首，那人却在灯火阑珊处?，如果没有?千百度?地苦苦探寻，何来?蓦然回首?那一刻的兴奋与欢喜？所以，脚踏实地就是一种从容自然的人生境界。（用并列式结构论证，采用三个分论点）

当然，脚踏实地并不意味安于现状不思进取，更不意味着做一天和尚撞一天钟地应付。它只是强调将目光先放到脚下，走好眼前的路，先付出自己的努力。脚踏实地的人要胸怀凌云之志，他们不会随意而安，安贫乐道，他们会稳扎稳打，锐意进取，用扎实的努力获得成功的甘甜。（作辩证分析）

脚踏实地的人定会踏破贺兰，定会在平凡中创造非凡，定会收获梦想的种子结出的硕果。我要说：?贴在地面步行的人，定会在云端跳舞！? 结尾又化用材料照应，首尾应和 ）

仰望星空与脚

踏实地

华夏文明，浩浩荡荡，历经千年，滋养了一种独有的文化境界。老舍先生曾说过：?中华文化即如一枚熟透的桃子。?我以为真正熟透的文化则必有一大气度，这充盈着智慧的中华文化恰兼备了?仰望星空?的想象，又饱含了?脚