五年级作文睁眼瞎qi

篇一：下水作文--不当“睁眼瞎”

下水作文——《不当“睁眼瞎”》

―――童家祥

发表于2000、9、13《联合日报》

1978年的那个秋天，当小伙伴们光着屁股在田间地头自由自在撒欢的时候，刚满6岁的我却被娘送进了学校。

我不满地问娘：“人家都没上，为什么非让我上不行？” 娘叹口气，说：“俺是不想让你跟娘一样当‘睁眼瞎’！” 我抬头瞅瞅娘那双大眼睛：这不是好好的吗？

随着年龄的增长，我才渐渐懂得了“睁眼瞎”的含义，也才真正明白了娘逼我上学的原因——其实就是那件小事。

记得那次生产队刨完岭上坡下的地瓜，队长一说分，社员们“嗷嗷”叫着，都想先分到。队长从地头拣了几十块石头片，在上面划拉出每家男人的名字，然后要求社员推选出一个不识字的人来抓阄，抓着谁就按次序分给谁家。

于是，社员们就郑重其事地推过来选过去，后来这差事竟无可争议地落到娘身上。娘把石头片兜在前襟里，木然地站在那里。其它妇女都眼馋得不得了：“啧啧，看看人家小文的娘命多好，这活多轻快，不用出力就能挣10分工，真恣死人了——谁让咱识几个狗尾巴圈圈当不上‘睁眼瞎’来？”

目不识丁的娘一下子成了社员们最羡慕的人。可我分明看见娘转过身子抹了把眼泪。

半夜里，我被娘的啜泣声惊醒了，娘抹着泪抚着我的头说：“小文，俺是吃够不识字的苦了，明天娘就送你去上学，给娘争口气，千万可别当这“‘睁眼瞎’！”

我也真够争气的，小学几年，每学期考试都没考过第二，后来跳了一级升入初中。渐懂人事的我一想起“睁眼瞎”三个字就加倍努力学习，心中只有一个目标：为娘好好上学，为娘多多识字，坚决不当“睁眼瞎”。

1985年中考时，我的成绩竟高出中专线60多分。回家问问父母报志愿的事，娘说：“还是当老师好，能教人学字——人识了字就不是‘睁眼瞎’了。”

这年我考上了费县师范，成了村里第一个中专生。娘高兴得眼泪在眼眶里转啊转啊，转得我心里酸溜溜的。入学前，娘一再叮嘱我：“小文，到了学校可得用心给娘学字，啊？！”

三年师范毕业，我如愿以偿地当上了一名教师。教学之余，玩的时间就多了些，打扑克，下象棋，谈天说地，经常通宵达旦。

有一次，娘怯生生地问我：“小文，上完中专是不是就到头了？” “哪能呢！上面还有专科——问这干啥？”我不解地看着娘。 “俺觉得你天天这样糟蹋时光怪可惜的，就不能考那个什么科给娘再多学几个字？”

娘的话一下子让我羞得无地自容。是啊，这一年多我都干了些什么呀！我红着脸，使劲地朝娘点点了头。

半年多时间，我闭门苦读，1990年考入了临沂教育学院中文系进修。二年后，我手捧着鲜红的专科毕业证送到娘手中。娘笑着摸过来抚过去，问我：“这得识好几千个字人家才发给咱吧？”

1993年结婚，1994年生子。柴米油盐，锅碗瓢盆，忙得我焦头烂额。不过3口之家其乐融融，这安逸的小港湾，真的令我好陶醉好满足好留恋！

闲暇之际，娘常来我家照看孙子。过了些日子，娘好象有什么心事，常常欲言又止。我问问娘，她却有点不好意思地说：“杰子的爸，这专科上面还有没有什么科？”

瞅着娘那期盼的神色，我心里酸楚楚的。从娘的眼光里我一下子明白了娘的心思。可怜天下父母心！

娘的这一句话，让我这只停泊在港湾多时的小船又扬帆启程了。1995年我考上了山东大学中文系本科函授。

1998年拿到本科毕业证后，我郑重地对娘说：“娘，儿子给您考个研究生上上。”

娘茫然地问：“什么生？那是个什么东西？”我解释一通，娘惊喜地说：“哟，俺儿那不成状元了！”

接下来的时光，我是夜以继日废寝忘食地学习，整天拿着本英语词典绞尽脑汁地死记硬背，挑灯夜读到半夜是常有的事儿。半年下来，人瘦了一圈。娘心疼地说：“要不咱别考了，累垮了身子可不合算。” 那天我又学到半夜，不知什么时候，娘站在窗外，敲着窗棂说：“杰子的爸，俺想过了，这上学是没完没了的事，知足就行，可别没黑没白地费那个洋劲了。”

我说：“娘，说什么我也得给您考上——您看看这破老师,又苦又累不说，连工资都发不上，干个什么味？”

“噢，就为了这?”娘若有所思地点点头，“俺说呢，这些日子不见你备课，也不见你改作业，连课都懒得上了！你这不是坑人家学生吗？你老师教好了你，你却不好好教学生，这不把人家糊弄成‘睁眼瞎’了？俺可不稀罕你给俺考那个什么生了！”

娘气呼呼地走了，一连几天不理我。

“你这不是坑人家学生吗？”娘的这话一直在我耳畔回响，敲击着我的心灵，震撼着我的魂魄，它使我在以后的教学工作中不敢有丝毫的懈怠和马虎??

学年结束后，我把县级教学成绩优秀奖和市级教学能手的证书送到娘手中，娘高兴地说：“就是呢，考不考那个什么生也无所谓，好好地教学生识字，别让学生当‘睁眼瞎’，俺觉得这才是正经事。”

静心细思，娘的话是我们每一个当教师的最起码应该做到的。即使我终生难圆“研究生”之梦，我也要竭尽全力去搞好教学的，因为，娘过去的心愿是让我不当“睁眼瞎”，而娘现在的愿望是让更多一样的“我”

不当“睁眼瞎”。作为一名教师，我没有理由违背娘的意愿！

篇二：睁眼瞎漫画

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六、作文。60分

18、阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)。

上面两幅图画材料反映的社会生活问题我们并不陌生，请根据自己的感受或理解，选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

18、作文：

题目分析作文是由两幅漫画组成的看图作文，题为《睁眼瞎》的漫画反映的是公车上一些年轻力壮的人漠然地坐着座位，而拄着拐杖的老人、抱着婴儿的妇女则艰难地在车厢里站着；《马路“甜屎”》反映的是一些时髦男女在公共场所乱丢乱吐的问题。两幅漫画的具体内容不同，但漫画针对的都是生活中一些人在公共场所的不当行为的，主题指向的是道德修养、文明素质。对于由几则材料组合的作文题，一定要找到不同材料反映的共同问题，这个共同的问题规定着对各个具体材料认识的角度和高度。如《睁眼瞎》，你可以认为这些年轻人不懂得尊老爱幼、冷漠自私等，但在具体论述时，如果不把这些问题放到道德修养、文明素质、公德心上来认识，只是谈要“尊老爱幼”、不要“冷漠自私”，就是不合题意

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的，因为这样的内容与《马路“甜屎”》不符，说明我们理解题意是片面的；《马路“甜屎”》可以让我们想到环境卫生问题，但我们如果只谈卫生习惯、谈创卫，同样显得片面，因为这样的内容与《睁眼瞎》不合。只有把这些具体内容与道德修养、文明素质联系起来，从这些具体方面去审视我们的道德修养、文明素质，才是切合题意的。此外，提供多则材料，有利于启发学生联想自己熟悉的、有感受的具体生活，让学生都能找到自己最有感受的具体内容来写。

在我们提倡建设社会主义和谐社会的今天，在我国经济建设不断创造发展奇迹、我们的国际影响越来越大的今天，在奥运会、世博会、亚运会等一个接一个的世界大型盛会在我国举办的今天，国人的道德修养和文明素质如何才能适应今天的形势，是一个非常重要的问题。在现实生活中，我们越来越感觉到我们的道德修养水平和文明素养远远落后于经济的发展，我们常常在慨叹人心不古、世风日下。这道作文题就是让考生直面我们现实的道德和文明状况，有很强的针对性和现实性，学生对图画中的现象是熟悉的、有感受的，因此，人人都会有可写的东西。但学生的思想认识水平不同，语言表达水平不同，这样的题目应该有较好的区分度。

学生作文点评

提高国人素质，我们应该做什么

“好山好水好寂寞，好脏好乱好快活”，这是网友对西方国家与中国的区别的一句戏评。相信许多人都有同样的感叹，公车上所谓的“睁眼瞎”，马路上的五颜六色的垃圾袋及吐痰的身影，还有公共场合的大声喧哗，真的让我们气愤又无奈。由不得要感叹一声：中国人，你的素质哪去了？

但是，我们的许多人，除了气愤，又做了些什么呢？社会“脏乱差”，不可否认，一些人的低下素质起了很大的负面作用，地方政府的监管不力也是原因之

一。但归根结底，社会是我们所有人的社会，我们在埋怨和批评他人的同时，也应问一问自己，我有没有尽到自己的责任？

例如公车上的“睁眼瞎”，若是司机、检票员、周围的乘客都能够做到挺“声”而出，而不是只在心里痛骂，那么这种现象也就会大大减少了吧。再比如看到街上有人随意丢弃垃圾，不要再当成没看见绕过去，而是礼貌地“请”他把垃圾收拾干净，若是每个人都有这样的意识，那么街道也就会干净得多了。所以，环境问题不只是一个人的责任，也不只是政府的责任，而是我们全社会共同的责任。 只是有许多人，他们不懂得这个道理，都奉行着“各人自扫门前雪”的原则，这无形中形成了一股变质了的社会风气，也间接地助长了不文明的现象的滋生。 中国旅游局发布了《文明旅游公约》，就是针对国人在公共场合中表现出的不文明行为采取的治理手段。我们曾经引以为傲的礼仪之邦，现在已成为某些外国人眼中所不屑和嘲笑的对象，我们为此痛心疾首。可也总有人出来辩解：“那只是个别行为！”但是我们又不得不承认，我们对那些“个别行为”的沉默和迁就，导致它们成为了“普遍行为”，甚至代表了整个国家的行为！

提高国人素质是刻不容缓的任务，口头上说是不行的，要紧的是做。我们都

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应该负起自己的责任，竭尽心力去改变身边不文明的行为。只希望，在以后的漫画中，“睁眼瞎”的旁边会出现一个义正严词的人；马路“甜屎”的背后也会出现一种义正严词的声音。

点评：本文抓住图画的寓意作文，从如何才能解决图画反映的我们缺少公德心、素质低下的问题入手立意，引导读者认识到自己在提高国人素质问题上的责任，当我们都“负起自己的责任，竭尽心力去改变身边不文明的行为”时，图画中反映的国人的丑陋行为才会遁迹。文章切入点具体，立(转 载于:wWw.zW2.cn 爱作文 网)意积极，内容切合题意。

勿漠视社会公德

香港最近发生了一件让人感慨万千的事：一货车司机在路边停下自己的车，坚决不让一辆载着危急病人的救护车通过。救护人员调解无效后决定绕路而行，结果病人不治身亡。但极为讽刺的是，救护车里的病人居然是货车司机的妻子！后在场人员说当时司机还说了一句：“这个人我又不认识，我为什么要让你们？”如今这位司机得知结果后自然是千万个悔不该了。但是，即使救护车中并不是司机的妻子，难道这个司机就不应悔恨了吗？这是一种社会公德的缺乏，若社会人人如此，我想那些始作俑者最终也会遭殃的。我们必须清醒认识到：社会公德是人的良知，它不仅是为了别人，为了社会，身在其中的我们也是休戚相关的。

对自己负责，请勿漠视社会公德。当你看见老人、孕妇不让座时，你是否想过，当你老了后搭乘公车无人让座的悲凉情景；当你随地吐口香糖的时候，你是否想过下一个踩香蕉皮滑倒的可能就是你??永远不能只要求他人来遵守社会公德，而自己置身于外。环境是大家的，只要有一个人违反了社会秩序，不良之风就会蔓延，但若能以身作则，你的行为也能感染其他人。实际上，说社会公德是城市的安稳基础也不为过，你瞧，若以后再也没人排队了，口香糖、香蕉皮满天飞，社会还会和谐吗？生活还能安定吗？

心系群众的父母官也不可漠视社会公德。河南省有一位村官在其母去世后，将其厚葬，不顾村民感受，大烧纸钱，弄得部分农田被引燃烧毁，污浊的空气也让农民苦不堪言，事后此村官还拒不道歉。如今此村官已被停职查处了。但我们不由得反思：还有多少人滥用权力做一些违背良心、违背社会公德的事呢？许多人的确权力很大，法律也并未明文规定不能大烧纸钱悼念母亲，但是我们可以用良知来判断，损害他人的利益便是失职行为了。权重的官员们不能漠视社会公德，因为它是和谐社会重要的一环，人们绝不会容忍有人利用特权做违背社会公德的事。否则也会落得如那个后悔莫及、前程尽毁的村官的下场。

只有重视社会公德，社会才更加平稳，国家在国际上才更有号召力，才能有力地回击一些西方媒体以社会公德缺失之名来轻慢中国的言语。

为了自己，为了社会，请把社会公德牢记于心，为建设和谐中国贡献自己的力量！

点评：本文题目“勿漠视社会公德”准确地概括了图画的寓意，鲜明地揭示了本文的观点。文章围绕图画材料反映的“社会公德”的含义展开联想，充分调动了自己的素材积累，使文章显得材料丰富，内容充实。在分析论证时，作者没有喊口号戴高帽，所讲道理显得质朴真挚。在行文上注意紧扣题目，不论是拟的文题、选的材料还是开头结尾，都注意让所写内容突出题目中的关键词“社会公德”。

文明古国的文明到哪里去了

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我们总以泱泱大国、文明古国自居，五千年的文化是我们的自豪。可国人的“文明”却让我羞愧。

在新加坡，民众的文明素养让我非常难忘。一次在一个没有斑马线，又无红绿灯的马路上，我想过到对面的人行道，可看着川流不息的车辆，我一时无从下“脚”。几位当地民众也想穿过马路，我便与他们一同走。下班高峰期，车辆很多，可没有一辆车按喇叭，而是安静地在夕阳下排着长队。我与当地民众过马路时，司机停下车，做了一个先请的手势，并报以微笑。后米的车辆也停了下来，但没有一辆车长按喇叭，也没有一辆车拐入应急车道超车。对我这样的中国人来说，场景极为不协调，空空的应急车道，排长队的机动车道，还有几个过马路的人。一切安静和谐得让我不知所措。后来回到国内，回到嘈杂的环境才让我习惯，或许我已习惯中国式的“文明”。

先秦时，中华文明开始形成，孔子、孟子作为代表，他们处理人与人之间的关系，成为二千年来人们的行为准则。他们建立学说的精华也成了古国文明的导线。“老吾老以及人之老，有无有以及人之幼”“己所不欲，勿施于人”“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。在千年生活中支配人们，创造了千年古国的辉煌。将人类生活中不协调的部分加以批判，提倡和谐美和的社会。

可现今我们的文明去了哪里？在国内，随地吐痰，随地扔垃圾的现象已是屡见不鲜，粗言秽语，网络曝光也是层出不穷。国外，“便后冲水”“不要随地大小便”“不要喧哗”都是用中文写的，实在令人尴尬。国人的素质似乎没有跟上经济发展的速度。

根源就在于中西文化的碰撞。新文化运动时期，一味地否定中华文化，肯定西方文化，使中华民族失去几千年来的文化根基。后来也有肯定中华文化，但思想仍给人们混乱的状态。西方传来的个人主义，拜金思潮影响国人，封建落后的愚昧思想也根深蒂固。这就是文明失落的原因。当然还有很多其他的内在外在因素。

古国文明去了哪里？这还需要一代一代人去融合中西文明，寻找一条属于自己时代的文化。

点评：不论是“睁眼瞎”还是“马路甜屎”，都反映了生活中我们的文明修养状况的糟糕，文章从“文明”的角度审视这些行为，对文明古国“文明”的沦丧进行思考，通过古今比较、中外对比，引导人们去反思我们的行为。

距离“道德小康”还有多远？

“小康”不是一个新名词。很早之前，我们国家就把全民进入小康社会定为奋斗目标。一代代人为了优越的物质生活条件而奋斗。如今，人们的生活水平提高了，就代表着我们进入了小康社会吗？不，没有。我觉得小康社会的人是讲道德、讲礼仪的人，可是放眼社会，不禁感叹：国人的素质为何如此低下，我们距离真正的道德小康还有多远哪？

你看那大街上，随处可见塑料瓶、瓜子壳，更有甚者，有小孩随地大小便。不幸，你踩上了一脚，周围的人却啐一口唾沫，趾高气扬地走了，只留下几声讥笑。公交车上，狗的待遇比人高，年轻力壮者占据座位，老弱病残靠边站。种种

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现象让人心寒。我想问：国人哪，你们究竟怎么啦？这就是中国的小康社会吗？我觉得真正的小康不是停留在经济上面的，而是基于全体民众的思想水平上的，如果所有人都很富裕，却出口成“脏”，凡事以自己的利益为上，那也只是一副暴发户嘴脸。

可恨的是，中国人还把这幅丑陋的嘴脸带去了外国。中国人外出旅游，美其名曰推动经济发展，增长见识，实则破坏文物古迹，破坏环境。于是，在洋人国家出现了中文“请不要乱扔垃圾”“请排队上车”??这些汉字给中国人打上了“道德素质低”的标签。一个人可以不聪明、不富有，但绝不可以不道德。不文明、不道德的人只会被别人嘲笑、唾弃。我们在近代受别国的欺侮已经够多了，现在还要再被别人嘲笑吗？即使我们的经济赶上了别人的一半，不一样会被看不起吗？这时你丢的不仅是你自己的脸，还有中国人的尊严。所以，请你注意自己的言行，不要因为你一个人让全国人民辛苦拼搏出来的成绩付之东流。

有人说：每个人都会为自己着想，这是本性。这句话没错，但我觉得有一个前提，那就是在不损害他人利益的情况下，为自己着想，才是合乎道理的。换一个角度想，如果人人都讲文明、礼让他人，创造了一个和谐的环境，不也是为自己着想吗？表面上你在付出，实际上你收获的更多。

希望下一次在公交车上，你能主动为老人让座；下一次在大街上，你能把垃圾扔进垃圾桶；下一次旅游时，你能抑制刻字的念头。

希望中国人的思想道德早点奔入小康！

点评：我们在物质生活上已经步入了小康社会，但没有较高道德修养和文明素质的小康，是畸形的，甚至是丑陋的。本文从建设理想的小康社会的高度来认识生活中公德缺失、文明素养低的一些失当行为，提高了文章的立意高度。

提高国民素质从自我做起

曾经看过一篇文章，名字是《你身处中国太久的表现》。这是一个外国作家写的，很有讽刺意味。其中有一个表现是：在公交车上，你会抢位子；另一则是：不会惊讶在路上看到的垃圾，你不会因为有人无视红绿灯而惊讶。这些话都直接地指出了国民素质不高的现状。

改革开放后，物质上人们都得到了满足。开上了小车，穿上了光鲜的衣服，但内在含量，精神需求却没有得到提高。人们花在读书上的时间越来越少，花在玩乐的时间越来越多；人们花在坦诚相待的时间越来越少，花在交易谈判的时间越来越多；人们花在自我反思的时间越来越少，花在梳妆打扮的时间却越来越多。长此以来，坏习性得不到改正，社会风气也节节下降。在公交车上，年轻力壮的年轻人神气地坐在位置上无视老人和孕妇；在大街上，远看是白色装饰的物体竟是一大堆白色垃圾。河流更是成了大家排污的场所，醉酒驾车，超速超载的现象屡禁不止??

这些都是国民素质不高的表现，当听到国外的“禁令”都是用中文写的，不禁感到一阵羞愧。过度注重经济发展的今天使我们忽视了人格健康的培养，使这个社会失去了节奏和谐。而改善这一现象必须让每个人从自己做起，重拾中国的传统美德：尊老爱幼；己所不欲，勿施于人；积极自省??

一直以来，在书报上看到“最适宜的城市”罗列的都是外国的城市，像加拿大、瑞典、丹麦，这些都是发达国家，富裕，所以环境优美，但更重要的是这些国家的公民素质极高。他们非常注重细节，将小事做到极至。他们人与人之间的

篇三：五年级作文专项训练(五)好想,好想1124

五年级作文专项训练（五）

——好想！好想！

班级

通过一两个具体的理由或者事例来表达自己对某种事物、经历的渴望。重点训练用细腻的笔调抒发自己内心的情感，从而体现自己对于某件事、某个事物的渴望之情。

·忆忆说说·

对于一个五年级的孩子来说，你最想做的事情是什么？在你的生活中有什么渴望而未实现的事情呢？

·例文1·

多想有那么一天

如果有那么一天，我的眼睛突然可以清晰地看见所有的东西，那该有多好啊！ 哎！说起我这眼睛，视力还真差，让我懊恼不已。每次上课，那电脑大幕布上的文字总是捉弄我，模模糊糊连成一片，尤其是数字，只见亮光，却分不清笔画，那可是急死人呀！

记得有一次，我们班举行绕口令大赛，当小主持人叫我读幕布上的题目时，我慌了神，我根本看不见，怎么读呀？我只好尴尬地低下头，在别人诧异的目光下，红着脸放弃了。现在，我都快要成为眼镜队里的一员了，我放弃了爱不释手的书，还有好看的动画片，希望我的视力可以恢复那么一点点，可还是一点用也没有。

好多次，我和同学们出去玩。同学们经常看到一样东西在那里大惊小怪：“那墙上的字真好玩！”我也忙凑上去看，不过，对我这“睁眼瞎”来说，经常是只

看见一堵墙上有块模糊的斑迹。我不好意思地问他们上面是什么呀？他们会奇怪地问：“这么大的字，你不会看不见吧？”为了面子，我只好红着脸支支吾吾说：“不，不是……”还装摸作样地一起看着，笑着。哎，这不中用的眼睛呀！让我吃尽了苦头。

每次看到电视广告有宣传治疗眼睛的仪器，我总是缠着妈妈赶紧买下来，可惜妈妈总说那是骗人的，而且价格也确实太贵了，对我们来说，那简直就是天文数字。每次听到广告宣传说：“孩子眼睛不好，将来会影响就业……”唉，如果真是那样，我该怎么办？我真担心我的未来呀！

我多么希望有那么一天，所有的东西让我一览无余，可以轻轻松松地看书、写作业，不用低着头，驼着背，让我也能骄傲地告诉大家幕布上，那墙上写着什么。

啊，真的，多想有那么一天啊！

【思考练习】

1.例文1中小作者最想的一天是怎样的一天？她为什么会有这样的想法？

2.从短文的哪些地方让你感受到小作者“好想，好想”？划出来和同学交流交流。

·例文2·

我真想哭

这天，本来是应该高兴的日子。因为，一年一度的秋游终于盼来了。“哈哈哈……”伴随着一阵阵的欢笑声，我们来到了秋游地点——山田奶业的模拟大草原。

大草原真够大，再加上天空飘着朵朵白云，更是令人心旷神怡。我们又在草原上喝牛奶，玩了射击等多种游戏，真让我兴奋啊！

“看那儿！”随着同学指的方向望去，我看到在不远处有一只骆驼。我们带着高兴与好奇来到了骆驼的身边。

原来，这只骆驼是给人们骑着玩的。第一眼看到这只骆驼，我的心里就有些发酸。骆驼老了，显得很瘦小，被人们压得似乎喘不过气来。再仔细一看，它的毛已经掉得差不多了，还剩下的一些毛也非常蓬乱，走起路来还一瘸一拐的。很多同学像没有看到一样都争先恐后地往骆驼身上爬。

忽然，我发现骆驼转过头，用它那空洞的双眼看着我。透过它的眼睛，我看不到动物应有的生气与灵气。那一刻，我的心碎了，所有的高兴与闲情逸致都烟消云散了。面对兴高采烈的同学们，我的心里却升起一片乌云，我悄悄地背过身去，咬紧嘴唇。

那一刻，我真想哭。

·例文3·

我想吃“黄瓜”

黄瓜人人都知道，人人也都吃过。在菜市场处处都有新鲜的黄瓜卖，但是，我想吃的“黄瓜”也许再也吃不到了。

我所说的“黄瓜”是外婆亲手腌制的“酱黄瓜”。小时候，我最喜欢到外婆家了，外婆非常疼爱我，总是会亲手腌制“酱黄瓜”给我这个“小馋猫”吃。我也总是吃不够，每次到外婆家总是叫着嚷着要吃“酱黄瓜”，外婆即使再忙，也要做给我吃。当我大口大口咀嚼着“天下第一美食”的时候，外婆总是眯缝着眼睛微笑地看着我：“慢点儿吃，慢点儿吃，锅里还有呢！”在那段值得留恋的时光里，我总是能够感觉到外婆对我深深的爱。

如今，外婆已经老了，脸上都是深一道、浅一道的皱纹。她那双灵活的双手变得笨拙了，行动也不方便了，我知道，外婆再也不能给我做“酱黄瓜”吃了。再看见外婆的时候，我的心里一阵酸痛，眼泪情不自禁地流了下来。脑袋里只有一个念头：以前是外婆把爱给了我，让我能够茁壮成长，现在应该是我把“爱”奉献给外婆的时候了，让她老人家能够安度晚年。

于是，我常常走到外婆的身边问她需要些什么？哪怕是为她倒上一杯水，拿上一双拖鞋，我都觉得是件非常愉快的事情。自古有“孔融让梨”、“张良拾履”的故事，何况这个人是我的奶奶。

吃“酱黄瓜”会成为我一辈子的美好回忆，是我一生都无法抹去的幸福。

【思考练习】

1.同样是“好想，好想”，例文2的选材和例文3有什么不同呢？

2.例文2中小作者为什么想为“骆驼”而哭呢？从中你感受到什么？

3.例文3中的“吃酱黄瓜成为小作者一辈子的美好回忆”又让你感受到什么样的幸福呢？

对于每个人来说都有一些自己特别想做，或者特别想实现却做不了、实现不了的事情，但是这不代表我们不能去想象、不能去期待，敞开你的心扉，用你的文笔写出自己最想的事情或者事物，抒发自己内心的情感吧。