手卫生演讲稿

篇一：医务人员手卫生规范讲稿

医务人员手卫生规范

13护本一班孙国恩130601137

老师，同学们大家晚上好，这次我的小讲课内容是医务人员手卫生规范。我们医护人员每天接触最多的人就是病人，在接触病人的时候我们医护人员要及时进行手消毒及洗手，第一是为了防止病人交叉感染，第二是为了保护我们自己。这是我本次小讲课的学习主要目标，分别是手卫生概念，手卫生指证和手卫生方法。

现在，我先讲第一个学习主要目标：手卫生概念。手卫生概念是指所有手部清洁行为的统称。大家说说我们医护人员的手污染严重吗？“严重”，这肯定是严重的，我们医护人员做一个简单的操作都有可能增加手上细菌100~1000个。大家说说看，我们医护人员在做什么操作时会增加手上的细菌呢？例如：把病人从床上扶起来；测量血压和脉搏；接触病人的手；给病人翻身；接触病人的衣物或床单；还有接触病人的床头柜、输液泵和床垫等等。

控制医院感染最简单、最方便、最有效、最经济的方法是什么，大家知道吗？那就是洗手。洗手有什么作用呢？据报道，医务人员每天坚持高质量的洗手，可使手部的细菌数减少60%-90%；并使医院感染发生率降低25%-50%。所以，洗手是多么的重要，希望大家坚持每天勤洗手哦！

我们医务人员在哪些情况下要洗手或进行手消毒呢？大家知道吗，那我给大家讲吧。1、进行无菌操作前后（用于防止微生物进入人体组织或进行其他无菌操作）2、接触病人前后，特别是在接触患者皮肤、黏膜和进行侵入性操作前后3、进入和离开隔离病房、ICU、母婴室、新生儿科等重点科室4、戴口罩和穿、脱隔离衣前后（目的保护工作人员和病人；避免相互间交叉感染；避免无菌物品或无菌区域被 污染。）。5、脱手套后6、处理清洁或无菌物品之前，处理污染物品之后等等。以上这些操作，要求我们医护人员要严格执行，不能为了图方便，而马马虎虎。我们要对病人负责，防止医院交叉感染的发生，也是在保护我们医护人员自己。

大家知道我们手部卫生清洁时会经常疏忽的地方吗？我来告诉大家吧。第一、拇指；第二、手指之间；第三、指尖；第四、掌心；第五、手腕。大家现在知道了吧，以后我们洗手的时候，要记得清洗这些部位哦。

大家知道我们临床现在有多少种洗手方法吗？哪位同学可以告诉我？那我来告诉大家吧。有七种洗手方法。现在举起你们可爱的双手，让我们一起来洗手吧。1、掌心相对，手指并拢相互搓擦。2、手心对手背沿指缝相互搓擦(双手交替进行)。3、掌心相对，双手交叉沿指缝相互搓擦。4、双手指互扣、互搓，交替进行。5、拇指在掌中搓擦，并交替进行。6、指尖在掌心中旋转，并交替进行。7、螺旋式擦洗手腕，交替进行。现在大家应该学会这七种洗手方法了吧。

那位同学知道我们正确的洗手时间是多少？谁知道的。可以告诉大家一下，那我来告诉大家吧。正确的洗手方法，时间要持续1 分钟，每步至少反复揉搓5次。这样才能达到洗净双手的目的。

健康在你的手中，请及时清洗你的双手

我给大家留的问题是：洗手之前应该注意哪些问题？

★洗手之前应先摘除手部饰物，并按要求修剪指甲。

★清洁双手时，应注意清洁指甲下的污垢和手部皮肤的皱褶处。

★流动水冲洗双手。

★使用清洁布巾彻底擦干双手。

篇二：手卫生解说词

七步洗手法解说词

亲爱的同事们：

大家好！手卫生在我们的临床操作中起着至关重要的作用，在接触患者前、接触患者后、无菌操作前、体液暴露后、接触患者周围环境后都需要洗手，现在请我们的“手卫生形象大使”为我们演示七步洗手法：

首先采用流动水洗手，使双手充分湿润，取适量洗手液均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝；

第一步：掌心对掌握揉搓；

第二步：手指交叉，掌心对手背揉搓；

第三步：手指交叉、掌心对掌心揉搓；

第四步：双手互握，揉搓手指；

第五步：拇指在掌中揉搓；

第六步：指尖在掌心中揉搓；

第七步：螺旋式清洗手腕。

按照上述步骤认真揉搓双手至少15秒钟。

亲爱的同事们，院内感染的防控就在你我的手中，请您注意手卫生，爱惜自己，保护患者！

篇三：手卫生启动仪式致辞

手卫生活动月启动仪式致辞

尊敬的各位领导、各位老师：

（合）大家下午好！

（男）预防感染，“手”当其冲；

（女）规范洗手，从我做起。

（男）为进一步落实卫生部《医院感染管理办法》和《医务人员手卫生规范》，控制院内感染的发生，保障医疗安全，我院首届手卫生促进月活动今天正式拉开帷幕。

（女）手卫生工作是预防和控制医院感染的一项重要

（男）在我们即将迎来的二级综合医院评审中，要求严格执行手卫生规范操作，手卫生依从性最低要达到70% ，洗手正确率最低达到90% ；而我院要求每个数值都必须达到95%以上。

（女）是呀！规范中还要求，对医院内的所有工作人员六步洗手法、干手方法等内容进行现场考核，因此提高医务人员手卫生的知晓率和依从性、正确性势在必行。

（男）对！医院下大力气举行这次手卫生促进月活动，正是为了帮助大家学习掌握手卫生知识，严格执行手卫生规范。

（女）活动过程中，除了大量培训、考核之外，还将有很多奖项等

待大家。

（男）是的，下面请×院长为大家宣读手卫生促进方案，并对重要内容做出强调。

（女）有请×院长

（男）谢谢×院长！下面让我们以热烈的掌声欢迎×院长为此次活动致辞，并宣布手卫生促进月活动正式启动！

（女）谢谢×院长的精彩讲话，感谢×院长及各位院领导对院感工作，尤其是本次活动的重视和支持。

（男）手卫生大使评选是本次活动第一项内容，我们于1月7日选拔了十位手卫生大使。下面是为手卫生大使颁发证书的环节，请十位手卫生大使上台，他们分别是。。。。。

（女）请 院长颁发2014年××人民医院手卫生大使证书。 （男）谢谢 院长！手卫生大使们接下来要进行繁重的分组培训、考核，以及我们手卫生工作的持续改进工作。

（女）相信他们会对推进我院手卫生工作作出积极的贡献。

（男）下面的内容也是本次启动仪式上的重要内容，就是手卫生理论和操作培训，首先有请××同大家一起学习加强手卫生的必要性以及如何做好手卫生。

（女）谢谢××的精彩讲解。通过学习，我们知道了为什么、什么时候、如何正确地洗手。

（男）对，下一个环节我们把他命名为：大使面对面，有请十名手卫生大使到台前来，一字排开，为大家进行手卫生的规范操作，大家在

台下可以一起练习。

（女）谢谢大使的精彩演示！刚才手卫生大使的操作细节非常细致，我们具体操作呢，请参照具体评分标准。接下来的环节是：大使手牵手。十位大使每人教授一名现场观众，随机指定。大家要积极参与，成绩最好的一人给所属科室加1分。请大使们到我这儿来抽签。

（男）好，抽签结束，我们来看看这十位幸运的同学是谁？他们分别是：.........下面我们给这10组队员5分钟时间，请手卫生大使进行现场指导。5分钟后，集体为大家上台展示。

观众练习洗手的同时，主持人在台上现场互动。（请工作人员送上礼品）

（男）请队员上台......

（女）好，十组队员教学成果展示结束，请大家告诉我哪组队员表现最出色？各位队员操作都很认真、规范，那么我们给每组各加一分。谢谢，谢谢各位领导对我们院感工作的支持。请就坐。

（男）今天，我们通过此次活动，更加深刻地认识到手卫生对于医院感染的重要性。相信通过我们全体医务人员的努力，手卫生的依从性一定会提高！

（女）预防医院感染，拯救生命，从清洁双手做起！

（男）手卫生宣传月启动仪式到此结束，预祝手卫生促进月活动圆满成功！

（合）谢谢大家！