改写泊秦淮

篇一：初三优秀诗歌改写

——改

沙 滩似乎都很水与过，毫不客罩着，什么都看那临河的灯还在这中闪亮着。

远的地方划水声，么影儿在现。这声，模糊的越清楚，一只小船光划去。小船靠着来。许久，。，谁不栖近水一家宛转的歌寻欢作乐这声音时而低回，不惊的水缓缓流逝…

潺，绵。小动静。身影立了了低

矮的大唐诗人于抑不住内来！曲子？这陈后主所后庭花》他的小朝廷音。的忧思越岸边的景愁绪所感不得我的不忍见得，躲进厚厚。楼里寻欢——那些沉湎在这中。灯红斛光哪来的天下？！

舟掉头而那泛着红了一眼，。船远远在

罩着这世洁的月光一同消失就没有了亮

清平乐 村居

天气燥热，绿树成云影，似儿。树木影倒影在微风吹来了大小不翠色欲滴也随浮动起远处，又低又小小溪明如里的小鱼楚。一条小溪这个美山庄。面就像闪在灿烂的面显得波么耀眼，泛起一阵面上有几的含苞待经开花了放似没放，粉里透个羞涩的笑。小溪油油、青草，在小溪得更加可爱了

诗人隐隐屋里有人南方口音些醉意在笑。是谁奇的

探了望了望。在屋檐下白发老夫妻坑上，酒杯，一酒，一边言亲热地时不时得老爷爷还讨论着他的事。看了一杯说：子们个都了啊！子们都会了！咱们清福了！上带着醉夫妻一边的美景，们的三个么，他们，看到这都欣慰的笑

面有一块的庄稼地绿油油的子正拿着一点地给得多么卖喃自语：完，豆就又圆，一有了着落能拿去市取一些需品。”如了，

就坐水。再擦晶莹的汗有怨言，兴。大儿了，一个，可真勤劳？虽然他那样的好也没有闲能及地为情。他坐一群鸡在走去，咯，好像再做什么呀来他在编分专注。织得好一些，就能家，能生又能孵许有鸡蛋吃两得。他子不一会就成年人喜爱子呢，事，只能一边调皮，说是卧会儿躺下站起来，下，活像小泥鳅。个莲蓬又水都快流把它

篇二：2015年南京中考语文一模各区县基础题及作文修改题(含答案)

2015年南京中考语文一模各区县试卷

高淳区

一（25分）

1．用诗文原句填空。（10分）

（1）蒹葭苍苍， ▲。（《诗经·蒹葭》）

（2）月下飞天镜， ▲ 。 （李白《渡荆门送别》）

（3）晴川历历汉阳树，▲。 （崔颢《黄鹤楼》）

（4）念天地之悠悠， ▲ 。 （陈子昂《登幽州台歌》）

（5）▲，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

（6）▲，柳暗花明又一村。 （陆游《游山西村》）

（7）欲把西湖比西子，▲ 。 （苏轼《饮湖上初晴后雨》）

（8）有一些话总在不经意间就打动了我们：陈涉的“▲ ”是一种少怀大志的抱负，曹刿的“ ▲ ”是一种懂得把握时机的魄力，欧阳修的“▲ ”是一种纵情山水的闲适。

2．给下列句中的加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）

（1）在高淳国际慢城蜿蜒起伏的丘陵间,桃花粉菜花黄,梨花白杏花红,粉墙黛瓦的江南民居点缀（ ▲ ）期间,让您如在画中游。 ．

（2）李克强总理说:“当然,我们现在推进全面深化改革,实现目标要有个过程,但古人说‘吾道一以贯之’,只要我们锲（ ▲ ）而不舍,假以时日,必有成效。” ．

（3）在南京静海寺门前小亭，有一fù（ ▲ ）对联：一派清泉远，五洲乡梦长。静海寺，见证了近代中国的屈辱，《南京条约》就是在这里签署。

（4）法布尔的《昆虫记》是名zào（ ▲ ）一时的科学巨著，而且在客观真实的描述中渗透着深厚的人文关怀，字里行间洋溢着睿智的哲思与优雅的情致。

班级要开展“魅力汉字”主题活动，你和伙伴们完成了以下任务：（11分）

【书写】

3.请在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面句子。（3分）

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

【欣赏】

4.下面是对三位书法家书法作品的欣赏，不正确的一项是（ ▲ ）（2分）

《祭侄文稿》 《兰亭集序》 《古诗四帖》

A.颜真卿《祭侄文稿》是草书，章法布局渐渐进入悲情状态，到文稿末尾，书写迅疾而极潦草，满腔悲愤如暴风骤雨倾泻无余。

B.王羲之《兰亭集序》帖是行书，丰富多彩的笔画和多姿多态的结体，造成满篇飞动的神采，如同创造了一个繁花似锦、春意盎然的百花园。

C.张旭《古诗四帖》是草书，不为楷书法度所囿，奔放直下，如迅风，如急雨，如闪电??这也许就是“不可端倪”的一种体现。

【联想】 5．很多汉字，能引发我们丰富的联想和想象。小悦和小丽对汉字的联想如下：

小悦：“信”，一个人的言语与他本人一般比肩齐高，不夸张，不装小，堂堂正正，这个人便足以信赖了。

小丽：“雨”，仿佛让我看到了漫天的小雨淅淅沥沥地洒落，“好雨知时节，当春乃发生”哦！

请你模仿小悦或小丽的联想方式，选择一个汉字进行联想。（3分）

【思考】

6．在“汉字听写大比拼”环节中，小远把“狼jí”的部首写错了。下面是老师帮助他纠正错误时他们的对话，请你补充完整。（3分）

老师：小远，古代将文字写在竹简、木简上，所以“竹”头“籍”组词大多与书写、书卷

有关，而“艹”头“藉”，其义大多与柔弱、纷乱有关。你觉得“狼jí”的“jí”应该是哪个呢？为什么？

小远：▲

老师：这给你识记生词什么样的启发呢？

小远：▲

老师：是的，“形、音、义”三位一体是汉字的特性与魅力。

三（55分）

19.下列是“漫游语文世界”综合实践活动中某学生一段发言稿，请根据要求修改。（5分）

语文就是生活，在语文课上学习语文当然是主要的，但是，也不要忽视在生活中学习语文、运用语文。只要你细心观察，你才会发现生活中处处皆有语文。你看——

漫步公园里，一句“小草在成长，请勿打扰”的标语写出了小草的可爱；连接互联网，一个个“也是醉了”“蛮拼的”等幽默诙谐、耐听易记的网络流行语迅速蹿红，用者信手拈来，听着心照不宣；步入阅览室，一联“问渠那得清如许，为有源头活水来”诗句凝练形象地告诉我们不断吸收新知识的重要性。

只要有一双慧眼，就会发现生活中处处蕴含语言的智慧！我们离不开生活，更离不开语文。

（1）文章第一段有一处关联词运用错误，请把修改的句子抄写在下面横线上。（1分） ▲

（2）请重新调整第二段中三个例子的顺序，并说出理由。（2分）

▲

（3）请将第二段中第一个例子扩充得更具体，使之与上下文协调。（2分）

▲

2015年中考一模参考答案：

1.（10分）（1）白露为霜（2）云生结海楼（3）芳草萋萋鹦鹉洲（4）独怆然而涕下（5）何当共剪西窗烛（6）山重水复疑无路（7）淡妆浓抹总相宜（8）燕雀安知鸿鹄之志哉 一鼓作气 醉翁之意不在酒

2.（4分）（1）zhuì （2）qia（3）副 （4）噪

3.（3分）（正确1分，规范1分，美观1分）

4.（2分）A

5.（3分）示例：优——一个人只要具备某种出类拔萃的特长，便是一种优秀或优势。

欠——人感觉到头上有某种重负或压力，必有欠负。

月——仿佛让我看到了月色朦胧，树影婆娑，夜凉如水，“床前明月光，

疑是地上霜”啊！

山——仿佛让我看到了高耸的山峰连绵不断，“横看成林侧成峰，远近高

低各不同”呢！

6. （3分）（1）我觉得应该是“艹”头“藉”，因为“狼藉”的意思是乱七八糟、杂乱不堪的样子。（1分）

（2）首先要理解词语的意思，再根据汉字的形旁表意的特点，对形近字区分记忆。（2分）

19.（5分）（1）（1分）改为“只要你细心观察，你就会发现生活中处处皆有语文。”（1分）

（2）（2分）第二段应将“阅览室”的内容调换到“互联网”的前面（或者：将“互

联网”的内容调到最后）。从实际生活到网络空间，更符合人们的认知规律。

（3）（2分）示例：一句“小草在成长，请勿打扰”的标语，拟人化地写出了小草的可爱，使人们心生垂怜，处处彰显生命的光芒。（有合理鉴赏1分，点明效果1分）

江宁区

一（27分）

1．用诗文原句填空。（10分）

（1）蒹葭苍苍， ▲ 。（《诗经?秦风》）

（2）海日生残夜， ▲ 。 （王湾《次北固山下》）

（3）此夜曲中闻折柳，▲ 。 （李白《春夜洛城闻笛》）

（4） ▲ ，恨别鸟惊心。 （杜甫《春望》）

（5）忽如一夜春风来，▲。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）

（6）苔痕上阶绿， ▲ 。 （刘禹锡《陋室铭》）

（7） ▲，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。 （晏殊《破阵子》）

（8）小荷才露尖尖角，▲。 （杨万里《小池》）

（9）连续两年，“全民阅读”引起关注。我们不仅要爱读书、读好书，还要善读书，要将“学”

与“思”结合起来，正如《<论语>十则》里所说：“▲，

▲ 。”

2．给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）

（1）悄 ▲ 然 （2）恪 ▲ 尽职守 （3

（4） 冥思xiá ▲ 想

3.下列加点的成语使用正确的一项是（ ▲）（2分）

A.南京鸡鸣寺路的樱花，争相盛放，随风摇曳，缤纷浪漫，路人忍俊不禁地驻足欣赏。 ．．．．

B.国足在亚洲杯小组赛中八面玲珑，连胜三场，打出了球队精神，也唤回了国人信心。 ．．．．

C.文明的气质应该是朴素自然的，我们不能因为给别人让座了就莫衷一是，期待赞扬。 ．．．．

D.瑞典将关闭孔子学院，这让我们不得不思考，传播中国的文化是不是也要因地制宜。 ．．．．

班级开展“我眼中的中国画”的语文综合性学习活动，请你参与。 【字与画】字画同源

4.梓康同学搜集了下面材料，发现汉字中有“中国画”，他想向班级同学简要介绍他所搜集到的汉字，你认为下列选项中最适合的是（ ▲ ）（2分） ．．．

材料：中国文字源于象形，这种“形”其实就是一种画。如，

2014年年度汉字“法”。金文中的“法”（）字，是一个来自古代现实生活的会意字：右边是一头“水牛”的象形，左边的上部是一个由象形“大”（表示人）和象形“口”（表示地穴）构成的“去”字，下部则是“水”的象形描摹。几种形的会意，表示人效法水牛游泳。古文的“法”字省掉了“水牛”，篆书承接金文，只做了构形上的调整。

A.大家好！“法”字是由象形的“水牛”“人”“地穴”“水”构成的会意，是一幅画，意为人效法水牛游泳。

B.大家注意听，认真点！中国文字最早源于象形，这种“象形”其实就是一种画，如汉字中的“法”。

C.大家好！古文中的“法”字是一幅画，它省掉了“水牛”，篆书承接金文，只做了构形上的调整。

D.汉字“法”是一个象形字，是一幅画。几种象形“水牛”“人”“地穴”“水”，表示人们效法水牛在游泳。

【诗与画】诗情画意

5.下面是卓远同学的发言稿，请发挥想象，仿照画线句的特点，将文稿补充完整。（2分）

人们常说“诗情画意”，就是说，诗要有画情。如王维的《使至塞上》中的“大漠孤烟直，长河落日圆”。你看:

大漠孤烟直——一片无垠的沙漠宛如广袤的宇宙，没有边际；一缕青色的孤烟如坚挺的竹柱，直插霄汉。

长河落日圆—— ▲

篇三：八年级上语文病句修改及答案

八年级上语文期末系统复习资料病句修改篇 1修改下列病句。

(1)外边的吵闹声突然渐渐消失了。(2)为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。

(3)他对自己能否学好电脑，充满了信心。(4)通过这次实践活动，使我深受教育。

(5)目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。

(6)在江苏省经济贸易洽淡会上，外商和港澳同胞参观了丰富多彩的洽谈会的展品。

(7)家长和老师对我们寄予很高的厚望，我们一定要努力学习，决不辜负他们。

(8)从世界杯上的表现来看，我国的足球技术水平没有多大改善。

(9)许多下海经商的人成了高薪阶层，相比之下，大多数政府官员却成了“清水衙门”??

(10)如果在这个当儿，老妇人也没有说话，她不过抬起眼睛来，朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼??

(11)目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。

2．按要求修改下面一段文字。

①梦境与睡眠深浅程度有关。②噱咙入睡时，大脑皮层里的抑制程度比较浅，梦境就更加塑近现实生活，正是“日有所思，夜有所梦”。③甚至有时自己也觉察到在做梦，所以不能主动地控制，只能听其自然发展。④睡眠稍深一些，梦境则有明显的虚幻性和荒诞性，一时在东，一时在西，或者与死去已久的亲人在一起，而自己毫无判断辨别的能力。⑤这就是大脑里抑制程度更深。⑥比如，白天深思一道数学题，梦里也可能在做数学；白天搞技术发明，梦里也可能搞同样的工作。

(1)第②句画线部分搭配不当的词语是，应改

为。

(2)第③句画线部分使用不当的关联词是 ，应改为。

(3)第⑤句画线部分应补出的词语是 ，应放在 。

(4)第⑥句位置不当，应放在第句的后面。

3下列没有语病的一项是（）A．每个中学生将来都希望自己成为有用人才。

B．能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。C．小明的学习成绩是班级中最好的同学。

D．参加家务劳动，可培养我们的动手能力、责任心和自信心。

4、下列没有语病的一项是 ( )A那石板多年前由父亲从山上背下来，每块大约三百来斤左右。 B后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色。C台阶旁栽着一棵桃树，台阶遮出一大片绿阴。 D他觉得终于可以造屋了，便破土动工，选定一个日子。

5、下列没有语病的一项是 ( )A通过老师的一番教育，我认识到了自己的错误。

B故事会上，有几个同学精彩的表演，赢得了同学们的阵阵掌声。C《雷雨》这部话剧塑造了很多令人难忘的情节。D只要坚持不懈的攀登，我们才能到达光辉的顶点。

6、下列句子中没有语病的一项是 ( )A白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。B在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。 C我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。

D那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。

1、红军不怕远征难，。2、

3、金沙水拍云崖暖，4、更喜岷山千里雪，

5、6、，家书抵万金。

7、白头搔更短，。8、

9、商女不知亡国恨，10、 ，尚思为国戍轮台。

11、12、辛苦遭逢起一经，

13、山河破碎风飘絮，。14、15、人生自古谁无死， 。16、 ，风烟望五津。

17、与君离别意，。18、海内存知己，

19、20、浩荡离愁白日愁，。

21、落红不是无情物，（2）海内存知己，。

（6） ，城春草木深。（杜甫《春望》）

（8）杜甫《春望》中极言家书难得，表达战乱中人思念亲人的诗句是：

一、字音

（mín）山

）地

）

cù）然抽 （yē）怒

） （p?ng）勃 帐 （p?ng）精（cuì）

（niān） 巴 贫

jmù）集卫shù）区 变法 diāo）零

（(来自:WWw.zW2.CN 爱作文网)qí）祷

） ）持 （ch?ng）罚（juàn）恋

）越

（m?ng）

发

）陷 ）强 寂（liáo）

）狼(j

í)

) ) 呼(xiào) 停(zhì) ( ) (

)

)

病

(dǔ) ) )(chō

ng) (jǐng) 脸(jiá)(托 (tuí)唐 (

一、 三、改正下列词语中的错别字和填写;

转弯摸角（ ）锐不可挡（ ） 名付其实（ ）铸剑为梨（ ） 丰功伟迹（ ） 眼花潦乱（ ）大廷广众（ ）消声匿迹（ ） 连声喏喏（ ）穷困撩倒（ ）束手无测（ ）一愁莫展（ ） 巧妙绝论（ ）令人消魂（ ）重峦叠障（ ） 惟妙惟削（ ）张皇失措（ ）围追堵接（ ）弄巧成绌（ ） 见议思迁（ ） 莫不关心（ ）适得其返（ ）无精打彩（ ）毛骨耸然（ ）

千锤百___ ___捐杂税 ___然入梦 ______跄跄 围追堵___ 万______寂 风___残年 ___弄___虚 据___力争 民___沸___有___一日 变卖_____

___目伤怀 不能自___ 情___于中 夺___而出 情不自___ 一___眼福 ______动听 ___手___脚 热泪___眶 莫___其妙 ______善诱 ______反侧 饮___吞声 ______嘘嘘 无精打___ 失___落___ 一___百妥 如数___还

白雪___ ___调虎___山 草毯泥___ 饥饿难______口同声 ______起舞 ___不单行 人影______

1，全部正确的一组是：（ ）A．逶迤（wēi） 愠怒（wēn） 蹊跷（qiāo） 交卸（yù）

B．蹒跚（sān） 颓唐（tuī） 黯淡（àn）褴褛（lù）C．呜咽（ya）狼藉（jì）差使（chā）广袤（mǎo）

D．蜷曲（quán） 挟持（xi?） 女红（gōng） 泥泞（nìng）

2、下列词语中有错别字的一项是： （ ） A. 攀谈 澎湃 情郁于中 触目伤怀

B. 踏访 宛转 大显身手 故弄玄虚C. 惊惶 端祥 无精打彩 辗转反策

D. 泛舟 琐屑 失魂落魄 风烛残年-

3、下列各句中，有语病的一项是： （ ）A．红光大桥的开通，有助于解决柳江大桥的交通拥堵问题。

B．世界月球大会上，有关人士介绍了我国深空探测的远景规划。 C．柳州园博园目前是广西植物种类最多的综合性公园。D．各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止安全事故不再发生。

4、下列句子中分别填上最恰当的一组词语是： （ ）

耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，象春蚕在桑叶，象野马在平原上 ，象山泉在，象波涛在。不知什么时候又睡着了。（《老山界》）

A. 咀嚼 奔驰 呜咽澎湃 B. 咀嚼 奔驰澎湃 呜咽

C. 奔驰 澎湃 咀嚼呜咽 D. 奔驰 呜咽澎湃 咀嚼

5、下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是：（）

A．叙事散文《背影》，截取事物状态中最鲜明的片段--父亲的背影，抒发了浓浓的父子深情。

B．唐朝文学家刘义庆的《世说新语·伤逝》是记载魏晋时期人物言谈轶事的笔记小说，其中许多故事已成为成语，如望梅止渴、口若悬河等。 C．《最后一课》是法国作家都德写的一篇著名的小说，文章以“我”的见闻感受为线索，谱写了一曲悲壮昂扬的爱国主义颂歌。D．《七律 长征》是一篇威武雄壮、气势磅礴的革命史诗。它生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了红军的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。

1.。(1)去掉“渐渐”或“突然” (2)去掉“不”，把“经验”改为“教训” (3)删去“能否” (4)删去“通过”或者“使” (5).“提高”改为“加强” (6)“丰富多彩的洽谈会的展品”改为“洽谈会上丰富多彩的展品” (7)删除“很高的” (8)搭配不当，把“改善”改为“提高”活在“水平”后加上“不高的状况”（9）官员成了清水衙门，搭配不当，可把“官员”改为“部门”(10)关联词语使用不当 ，把如果??也??”改为“即使??也??” (11).“提高”改为“加强”

2．(1)相近接近 (2)所以 但、却、只是等表转折的词语 (3)的缘故 句末 (4)② 3．D 4、B 5、A 6、C