2012哈尔滨中考

篇一：2012哈尔滨中考

【情境】端午节那天，全家去酒店聚餐。结束后，只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车。

A．爸爸，酒后驾车是违法的，你必须做一个守法公民!

B．爸爸，这个时候警察还在岗，万一被抓呢?别开了!

C．爸爸，酒后驾车会造成车毁人亡的悲剧，你不要命了吗?

D．爸爸，既然喝酒了，为了大家的安全，就别开车了。

7．(7分)按课文原文填空。

(1)黄鹤一去不复返，__________。(崔颢《黄鹤楼》)

(2)_________，江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)

(3)秋风萧瑟，___________。(曹操《观沧海》)

(4)_____，可以为师矣。(《 论语 十则》)

(5)明月几时有?__________。(苏轼《水调歌头》)

(6)范仲淹在《岳阳楼记》中表达自己政治抱负的句子是：___________。

二、阅读(45分)

(一)阅读《送东阳马生序》，回答8～10题(8分)

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

8．(2分)解释文中加点的词语。

(1)叩：(2)被：

9．(4分)把下列两个句子翻译成现代汉语。

(1)余幼时即嗜学。

(2)盖余之勤且艰若此。

10．(2分)作者是如何解决 无书 、 无师 这两个困难的?阅读第一段，用原文中的语句回答。

(1)解决 无书 的办法：

(2)解决 无师 的办法：

(二)阅读《植物聊天》，回答11～14题(10分)

植物聊天

①随着科技的进步，计算机网络已成为人们传递和获取信息的重要途径。近日，有科学家研究发现，原来人们眼中那些被动的、只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人类一样，都会构建自己的联络系统。特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统。

②在这个联络系统中，每一株植物都会释放和接收特殊信使物质所携带的信息，并与其他植株共享信息。这种传递信息的方式和人类的网络聊天十分相似，因此科学家形象地称之为 植物聊天 。但是让人们好奇的是，植物们在这个聊天网络里都聊些什么呢?

③科研人员发现，一些聪明的植物会在危险迫近的时候通过这个网络传递警告信息，从而有效地减轻植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。如果有一株植物被毛虫咬食了，那么在同一个网络中的其他植物都会接到内部的警告信号。在接到警告信号之后，那些还没有被咬食的植物就会进行化学物质防御和机械防御，使自己不易受到侵害。此时，毛虫就像打了败仗的士兵，无计可施了。可见，聊天网络功不可没。

④当然，任何事物都可能有利弊两个方面，植物的聊天网络也是如此。就好比计算机网络上流行的病毒，在植物聊天网络中，有些特殊病毒就利用网络进行传播，致使整个网络内的植物都可能被感染。

⑤这项研究令人称奇的地方，在于它改变了人们对植物的传统认识。现在我们才发现，我们身边那些最常见的植物其实早就是网络聊天的高手了。

(选文有删改)

11．(2分)文章结尾处说 这项研究令人称奇的地方，在于它改变了人们对植物的传统认识 。请你说说人们对植物的传统认识是什么。

12．(2分)说说什么是 植物聊天 。

13．(2分)分别指出下面两个句子使用的说明方法。(一个括号内只能填写一种说明方法)

(1)特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统。()

(2)此时，毛虫就像打了败仗的士兵，无计可施了。()

14．(4分)阅读全文，请写出植物聊天网络的 利 与 弊 。

利：

弊：

(三)阅读《母亲的心》，回答15～19题(15分)

母亲的心

①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。

②春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。

③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢!

④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。

⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。

⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。

⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上

⑧母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。

⑨这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的 沙沙沙 的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下!

⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。

⑾窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。

⑿那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!

(选文略有改动)

l5．(3分)文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示，在方框中补全①～⑨段的主要情节。

l6．(3分)阅读文章①～④段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些?

l7．(3分)第⑧段画线句子中一系列动作描写有什么作用?

18．(4分)阅读第⑨段，联系上下文，回答下面两个问题。

(1) 母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓。甚至已经带出了十几步路。 母亲为什么 咬咬牙 ?又为什么 闭起双眼 ?

(2) 可是竹篓里那不停的 沙沙沙 的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。 母亲为什么 再一次跑回到溪边 ?

l9．(2分)文章题目 母亲的心 有哪两层含义?

篇二：2012哈尔滨中考

花开花谢，春去秋来。不经意间，我们发现自己在慢慢长大。回首逝去的岁月，总有一些人让我们心存感激：或许是相依相伴的家人、老师，或许是短暂相逢的同学、朋友，或许是擦肩而过的陌生人，他们体贴入微的照顾，严厉中善意的批评，看似平常的只言片语 都化作一份厚重的情感沉淀在心底，伴我们成长，让我们难忘。

请以 让我心存感激的人 为题目，写一篇文章。

要求：

①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)，

②文体自选(诗歌、戏剧除外)

③不要套作，不得抄袭

④不少于600字

⑤文中不得出现真实的人名、校名

(2)给材料作文

传说西方有一种鸟叫荆棘鸟，这种鸟在出生后无法发出声音，它必须远赴他乡，找到生长在那里的荆棘树，用树上的荆棘刺破自己的喉咙，才能发出嘹亮的声音，但那声音却是世界上最动听最美妙的声音。然而，为了这瞬间的歌唱，它付出了漫长而艰辛的努力：一次次地振翅，跌落；一次次地起飞，滑翔 羽翼一点点丰满了，经验一点点丰富了，勇气一点点增加了--终于有一天，它从容地翱翔天宇，飞向远方，完成了生命的绝唱。

这个传说至少给了我们这样一些启示：毅力是成功者必备的品质；实现理想，就要勇于付出代价；成就的取得离不开积累。

请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。

要求：

①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭

②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)

③不少于600字

④文中不得出现真实的人名、校名

【县(市)考生作答】

(1)命题作文

母亲的一句叮咛，老师的一个眼神，朋友的一声问候，陌生人的一次热情相助 都让我们备感亲切、备受鼓舞，也是我们走出风雨，走向远方的勇气和力量。

请以 点点滴滴都是爱 为题目，写一篇文章。

要求：

①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)

②文体自选(诗歌、戏剧除外)

③不要套作，不得抄袭

④不少于600字

⑤文中不得出现真实的人名、校名

(2)给材料作文

相传在很久以前，弥勒佛和韦陀分别掌管不同的庙宇，弥勒佛热情快乐，所以庙里人多热闹，但他不善管理账务，丢三落四，所以经常入不敷出；而韦陀虽是管账的好手，但他成天阴着脸，使得求拜的人越来越少，最后香火断绝。

后来，佛祖发现了这个问题，就将他们放在同一个庙里，由弥勒佛负责公关，笑迎八方来客，而韦陀一丝不苟，则让他管理账务，严格把关。在两人密切配合下，庙里一派欣欣向荣的景象。

这个故事至少给了我们这样一些启示：团结协作方可铸就辉煌；发挥所长创造精彩；人无完人，关键看如何任用。

请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。

要求：

①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭

②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)

③不少于600字

④文中不得出现真实的人名、校名

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篇三：2012哈尔滨中考数学试题及答案

哈尔滨市2012年初中升学考试

数学试卷

一、选择题(每小题3分．共计30分)

1．一2的绝对值是( )．

(A)一11 (B) (C)2 (D)-2 22

2．下列运算中，正确的是( )．

(A)a3·a4=a12 (B)(a3)4=a12 (C)a+a4=a5 (D)(a+b)(a—b)=a2+b2

3．下列图形是中心对称图形的是( )．

4．如图所示的几何体是由六个小正方体组合而成的，它的左视图是( )．

5.如图，在Rt△ABC中，∠C=90，AC=4，AB=5，则sinB的值是( )． (A) (B) (C) (D)

6．在10个外观相同的产品中，有2个不合格产品。现从中任意抽取l个进行检测，抽到不合格产品的概率是( )．(A)0233534451124 (B) (C)(D) 10555

7．如果反比例函数y=k?1的图象经过点(-1，-2)，则k的值是( )． x

(A)2 (B)-2 (C)-3 (D)3

8．将抛物线y=3x2向左平移2个单位，再向下平移1个单位，所得抛物线为( )．

(A)y=3(x+2)2—1 (B)y=3(x-2)2+1 (C)y=3(x-2)2—1 (D)y=3(x+2)2+l

9．如图，⊙0是△ABC的外接圆，∠B=600，0P⊥AC于点P，

则⊙0的半径为( )．

1 0．李大爷要围成一个矩形菜园，菜园的一边利用足够长的墙，用篱笆围成的另外三边总长应恰好为24米．要围成的菜园是如图所示的矩形ABCD．设BC边的长为x米，AB边的长为y米，则y与x之间的函数关系式是( )．

(A)y=一2x+24(0

1 x一12(0

二、填空题(每小题3分．共计30分

)

11．把l6 000 000用科学记数法表示为

12．在函数y=1中，自变量x的取值范围是 x?5

13．化简：

14．把多项式a3—2a2+a分解因式的结果是

15．不等式组

16．一个等腰三角形静的两边长分别为5或6，则这个等腰三角形的周长是 ．

17．一个圆锥的母线长为4，侧面积为8?，则这个圆锥的底面圆的半径是 ．

18．方程2x-1>0 x-1<1 的解集是13?的解是 x?12x?3

19．如图，平行四边形ABCD绕点A逆时针旋转300，得到平行四边形 AB1C1D1(点B1与

点B是对应点，点C1与点C是对应点，点D1与点D是对应点)，点B1恰好落在BC边上，则∠C= 度．

20.如图。四边形ABCD是矩形，点E在线段CB的延长线上，连接DE交AB于点F，∠AED=2∠CED，点G是DF的中点，若BE=1，AG=4，则AB的长为

三、

解

答

题

(

其

中21～24题各6分，25～26题各8分，27～28题各l0分，共计60分)

21．(本题6分)

先化简，再求代数式(?

22．(本题6分) ?

图l、图2是两张形状、大小完全相同的方格纸，方格纸中的每个小正方形的边长均为1．点A和点B在小正方形的顶点上．

(1)在图1中画出△ABC(点C在小正方形的顶点上)，使△ABC为直角三角形(画一个 即可)；

(2)在图2中画出△ABD(点D在小正方形的顶点上)，使△ABD为等腰三角形(画一个

即可)； 1xx?1x?2)?2的值，其中xx?xx= cos30+ 012

23．(本题6分如图，点B在射线AE上，∠CAE=∠DAE，∠CBE=∠ADBE．

求证：AC=AD．

24．(本题6分)

小磊要制作一个三角形的钢架模型，在这个三角形中，长度为x(单位：cm)的边与这条边上的高之和为40 cm，这个三角形的面积S(单位：cm2)随x(单位：cm)的变化而变化．

(1)请直接写出S与x之间的函数关系式(不要求写出自变量x的取值范围)；

(2)当x是多少时，这个三角形面积S最大?最大面积是多少?

25．(本题8分)

虹承中学为做好学生“午餐工程”工作，学校工作人员搭配了A，B，C，D四种不同种

类的套餐，学校决定围绕“在A，B，C，D四种套餐中，你最喜欢的套餐种类是什么? (必选且只选一种)”的问题，在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查，将调查问 适当整理后绘制成如图所示的不完整的条形统计图，其中最喜欢D种套餐的学生占被抽 取人数的20％．

请你根据以上信息解答下列问题：

(1)在这次调查中，一共抽取了多少名学生?

(2)通过计算，补全条形统计图；

篇四：2012哈尔滨中考语文试题及答案

黑龙江哈尔滨市2012年中考语文试卷

一、积累与运用（25分）

1．(3分)下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )

A．震悚(sǒnɡ) 祈祷(qí) 繁花嫩叶(lèn) ．．．

B．痴想(chī) 踌躇(chú) 一拍即合(jí) ．．．

C．骄奢(shē) 伎俩(zhī) 合辙押韵(zhé) ．．．

D．荣膺(yīnɡ) 枯涸(hé) 锐不可当(dànɡ) ．．．

2．(3分)下列词语中没有错别字的一项是( )

A．健忘 蓦然 举事无双

B．跋涉 摇蓝 乐此不疲

C．忐忑 颓唐 语无伦次

D．信服 预兆 无动于哀

3．(3分)下列句子中加点词语使用正确的一项是( )

A．他心胸狭窄，经常在一些不值一提的微不足的小事上斤斤计较。 ．．．道．

B．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 ．．．．

C．一连下了好几天雨，操场上拖泥带水的。 ．．．．

D．部门领导在检查防火工作中，认真负责，吹毛求疵，受到群众好评。 ．．．．

4．(3分)下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是( )

A．赵云——桃园三结义(《三国演义》)B．阿廖沙——寄居外婆家(《童年》)

C．武松——景阳冈打虎(《水浒传》)D．孙悟空——三打白骨精(《西游

记》)

5．(3分)下列句子没有语病的一项是( )

A．随着“哈洽会”的成功举办，使哈尔滨的知名度越来越高。

B．我们必须提高认真读书的习惯。

C．他对自己能否考上理想的高中充满信心。

D．我了解的事情越多，就越感到自然的伟大和世界的美好。

6．(3分)下面情境中，女儿的劝阻最得体的一项是( )

【情境】端午节那天，全家去酒店聚餐。结束后，只喝了一点儿酒的爸爸坚持

要自己开车。

A．爸爸，酒后驾车是违法的，你必须做一个守法公民!

B．爸爸，这个时候警察还在岗，万一被抓呢?别开了!

C．爸爸，酒后驾车会造成车毁人亡的悲剧，你不要命了吗?

D．爸爸，既然喝酒了，为了大家的安全，就别开车了。

7．(7分)按课文原文填空。

(1)。(崔颢《黄鹤楼》)

(李白《渡荆门送别》)

(3)秋风萧瑟， 。(曹操《观沧海》)

，可以为师矣。 (《<论语>十则》)

(5)明月几时有? 。(苏轼《水调歌头》)

(6)范仲淹在《岳阳楼记》中表达自己政治抱负的句子是：

二、阅读(45分)

(一)阅读《送东阳马生序》，回答8～1 0题(8分)

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以

还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，

尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞．

色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢

出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而

不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主

人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左．

佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

8．(2分)解释文中加点的词语。

(1)叩： (2)被：

9．(4分)把下列两个句子翻译成现代汉语。

(1)余幼时即嗜学。

(2)盖余之勤且艰若此。

10．(2分)作者是如何解决“无书”、“无师”这两个困难的?阅读第一段，用原文

中的语句回答。

(1)解决“无书”的办法：

(2)解决“无师”的办法：

(二)阅读《植物聊天》，回答1 1～1 4题(1 0分)

植物聊天

①随着科技的进步，计算机网络已成为人们传递和获取信息的重要途径。近日，

有科学家研究发现，原来人们眼中那些被动的、只能站在一个地方等待被砍掉或吃

掉的植物，也像人类一样，都会构建自己的联络系统。特别是草本植物，例如草莓、

芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统。

②在这个联络系统中，每一株植物都会释放和接收特殊信使物质所携带的信息，

并与其他植株共享信息。这种传递信息的方式和人类的网络聊天十分相似，因此科

学家形象地称之为“植物聊天”。但是让人们好奇的是，植物们在这个聊天网络里都

聊些什么呢?

③科研人员发现，一些聪明的植物会在危险迫近的时候通过这个网络传递警告

信息，从而有效地减轻植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。如果有一株植物

被毛虫咬食了，那么在同一个网络中的其他植物都会接到内部的警告信号。在接到警告信号之后，那些还没有被咬食的植物就会进行化学物质防御和机械防御，使自

己不易受到侵害。此时，毛虫就像打了败仗的士兵，无计可施了。可见，聊天网络

功不可没。

④当然，任何事物都可能有利弊两个方面，植物的聊天网络也是如此。就好比

计算机网络上流行的病毒，在植物聊天网络中，有些特殊病毒就利用网络进行传播，

致使整个网络内的植物都可能被感染。

⑤这项研究令人称奇的地方，在于它改变了人们对植物的传统认识。现在我们

才发现，我们身边那些最常见的植物其实早就是网络聊天的高手了。

(选文有删改)

11．(2分)文章结尾处说“这项研究令人称奇的地方，在于它改变了人们对植物的传

统认识”。请你说说人们对植物的传统认识是什么。

1 2．(2分)说说什么是“植物聊天”。

13．(2分)分别指出下面两个句子使用的说明方法。(一个括号内只能填写一种说明

方法)

(1)特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统。

( )

(2)此时，毛虫就像打了败仗的士兵，无计可施了。 ( )

14．(4分)阅读全文，请写出植物聊天网络的“利”与“弊”。

利：

弊：

(三)阅读《母亲的心》，回答15～19题(15分)

母亲的心

①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。

②春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦

弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小

心地守护着我。

③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，

很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹

呢!

④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面

有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可

是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。

⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春

天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。

⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望

的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。

⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶

惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围

着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上??

⑧母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强

能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复

间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。

⑨这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头

细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，

甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让

她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪

下!

⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到

第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放

声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天

底下所有母亲的心是一样的。

⑾窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，

心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。

⑿那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也

只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!

(选文略有改

动)

l 5．(3分)文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示，在方框中补全

①～⑨段的主要情节。

l 6．(3分)阅读文章①～④段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些?

l 7．(3分)第⑧段画线句子中一系列动作描写有什么作用?

1 8．(4分)阅读第⑨段，联系上下文，回答下面两个问题。

(1)“母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓。甚至已经

带出了十几步路。”母亲为什么“咬咬牙”?又为什么“闭起双眼”?

(2)“可是竹篓里那不停的‘沙沙沙’的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家

走的勇气，再一次跑回到溪边。”母亲为什么“再一次跑回到溪边”?

l 9．(2分)文章题目“母亲的心”有哪两层含义?

(四)阅读《不动笔墨不读书》，回答20～23题(1 2分)

不动笔墨不读书

①读书是获得学问的重要途径。好读书还必须会读书，那么究竟应该怎样读书

呢?古今中外很多学者用他们的经验告诉我们：不动笔墨不读书。

②“不动笔墨不读书”可以强化记忆、训练思维。美国科学家富兰克林的成功

就是由此开始的。一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文

章的主要内容摘录下来。几年以后，他模拟原文，写出了一篇篇文章。接着，把自

己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。这样下来，他不仅掌握了

作者的观点，取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。

③“不动笔墨不读书”也可以积累知识、练习写作。明末清初的思想家、学者、

诗人顾炎武，在大量阅读的同时，按经文、吏治、诗赋、史地一一摘录，编写，增

改；几十年读书不辍，动笔不断，一部见解深刻、考证翔实的《日知录》也就随之

问世了。其他关于读书的书，古的如《读书止观录》，近的如《书香信》、《耕堂读书

记》——都是“边动笔墨边读书”结出的累累硕果。

④“不动笔墨不读书”还可以给后人留下绮丽的精神瑰宝。金圣叹精于批注，

他在读书时将精辟的见解写在字里行间、书眉页脚，对后人阅读原著有莫大的帮助。

他在读《水浒传》时所写的批注入情入理，深刻而独到，为我们鉴赏《水浒传》打

开了一扇天窗。那些绛色的批文虽隐于原文旁侧，却犹如缀在锦缎上的红宝石，熠

熠生辉!还有朱熹批注的《大学》、《诗经》，毛氏批注的《三国演义》，脂砚斋批注的

《红楼梦》，无不给后世留下了丰厚而珍贵的财富，成为了我们精神的食粮，智慧的

营养。

⑤然而，“动笔墨”也不能随心所欲。它要求我们，一方面要在认真阅读思考的

基础上，做到忠实于原文内容，尊重作者的观点；另一方面也要对自己留下的墨迹

做定期反思，总结修正。这样才能真正吸收作品精髓，丰富自己的内涵，提高修养，

增长才干。

⑥总之，“不动笔墨不读书”是建造自己学业大厦的良方，它能让读者更深入地

领会书中的真谛，让书香飘得更远。(选文

有删改)

20．(2分)请写出本文的中心论点。

21．(3分)文章围绕中心论点从哪三方面进行论证的?

22．(2分)文中画线句子运用了、 的论证方

法。

23．(5分)阅读全文，回答下面两个问题。

(1)请写出顾炎武“动笔墨”的三种方式。

(2)读书“动笔墨”需要注意哪两方面的问题?

三、作文（50分）

24．从下面两题中任选一题作文。

【市区考生作答】

(1)命题作文

花开花谢，春去秋来。不经意间，我们发现自己在慢慢长大。回首逝去的岁月，

总有一些人让我们心存感激：或许是相依相伴的家人、老师，或许是短暂相逢的同

学、朋友，或许是擦肩而过的陌生人，他们体贴入微的照顾，严厉中善意的批评，

看似平常的只言片语??都化作一份厚重的情感沉淀在心底，伴我们成长，让我们

难忘。

请以“让我心存感激的人”为题目，写一篇文章。

要求：

①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)，

②文体自选(诗歌、戏剧除外)

③不要套作，不得抄袭

④不少于600字

⑤文中不得出现真实的人名、校名

(2)给材料作文

传说西方有一种鸟叫荆棘鸟，这种鸟在出生后无法发出声音，它必须远赴他乡，

找到生长在那里的荆棘树，用树上的荆棘刺破自己的喉咙，才能发出嘹亮的声音，

但那声音却是世界上最动听最美妙的声音。然而，为了这瞬间的歌唱，它付出了漫

长而艰辛的努力：一次次地振翅，跌落；一次次地起飞，滑翔??羽翼一点点丰满

了，经验一点点丰富了，勇气一点点增加了——终于有一天，它从容地翱翔天宇，

飞向远方，完成了生命的绝唱。

这个传说至少给了我们这样一些启示：毅力是成功者必备的品质；实现理想，．．

就要勇于付出代价；成就的取得离不开积累。

请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。

要求：

①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不

要套作，不得抄袭

②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)

③不少于600字

④文中不得出现真实的人名、校名

初中作文