我心中的好老师征文

篇一：我心中的好老师征文

我心中的好老师是一位我的作文老师，她有一张慈祥的脸，一对又细又弯的眉毛，像燕子的两个尖尖的翅膀，一双炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的鼻子，红润的嘴巴和洁白的牙齿。

李老师在学习方面对我很认真负责。每次，我上完课，老师都会布置作业，读课外书背有优美文章一次老师让我背一篇《秋天的景色》的文章，我没有背，老师对我大发雷霆，下课了，妈妈来接我，老师对妈妈说： 昨天你女儿没有背书你一定要让她背。俗话说﹕ 小学是培养记性，初中是培养灵性，到了高中才会有悟性 。所以小学生要背古诗词和忧美的文章这样才能学好语文。 我听了老师的话我很惭愧，心想我一定多背书多读书，让自己对背书的抗争消除掉。

老师不仅在学习方面对我认真负责而且在生活方面也对我关心、照顾。

有一次，我上完课，我下楼等妈妈可我等了好一会儿也没有看见妈妈的身影，我上楼问老师要了电话，妈妈的电话却关机了，我心急了，老师安慰我说∶ 不要着急我跟你一起在楼下等妈妈。 可是妈妈一直都没有来，我心急了跺了跺脚，老师亲切的问我， 你家在哪？ 我心急如焚的说﹕ 在西湖路口的川海碧园。 老师温柔的说： 我带你回家， 我坐上老师的车，在半路上想，老师真好。我高高兴兴回了家。

这就是我心中的好老师 李老师。

 六年级:黄传婕妤

篇二：我心中的好老师征文

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 。老师像春雨一样，滋润着我们，无时无刻不给我们鼓励。我心中的好老师是我的小学六年级班主任 周夫利老师。

周老师留着一头乌黑的头发，一双明亮的大眼睛，小小的嘴巴，还有两排整齐雪白的牙齿，很漂亮而且性格温和。她是我的数学老师，大家都很喜欢她。

在我六年级的时候，一直有一件事令我难以忘怀。

开学的第一个星期，周老师对我们全班进行一次数学测试。我心中十分忐忑不安，生怕考不好。果然不出我所料，我考了79分。我十分失望，这是我从没考过的低分。一下课，周老师就把我叫进她的办公室，我低着头不敢看她，我怕看了她，我的心脏会瞬间停止跳动。我也不说话，老师也不说话，就像平静的大海一样，静悄悄的。办公室里安静极了，安静得让人窒息。幸好，数学老师先打破了沉默，抚摸着我的头说： 李智骁，不要这样，虽然你考的不太理想，但你只要尽力了，就没什么。 老师的声音很温和。我慢慢抬起头，发现老师并非我想象的那样，而是面挂笑容，目光温和。然后我小声回答： 嗯。 老师看到我这样失落，然后两只手搭在臂上又和我说： 作为一个学生，应该有梦想，不要因为一时的失败而气馁，要对自己有信心，曾有一位英国人说过： 信心可以移山，我相信，只要你坚持，就会成功的。 最后，老师又意味深长的说了一句话： 为了今后的生活，为了父母，也为了自己，要向自己的目标努力！

这些话在我心中刻下了深深的烙印，刻骨铭心。就是因为老师的这句话，我在今后的学习上，无时无刻不在提醒我自己，要为了自己的目标努力。

在后来的测试中，我逐渐走出上次低分的阴影，慢慢地，成绩一点点变好，也有了信心，从第一次的79分进步到83分，又从83分变成93分，然后一直保持良好的状态。我十分感谢周老师给了我鼓励，给了我信心，让我更上一层楼。

而且，我明白了：一个人在成功的道路上，要有自信心。爱默生也说过： 自信是成功的第一秘诀！ 所以周老师给予我的鼓励让我铭记至今。

这就是我心目中的好老师 周夫利老师。

 初一:李智骁

篇三：小学作文：我心中的好老师

我心中的好老师

老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人;老师像园丁，辛勤地培育祖国的花朵。人们常常用这些动听的词语来赞美，但人觉得无论用多好、多动听的词语也无法表达不尽老师哪无私奉献、鞠躬尽瘁的伟大精神。我只能用朴素的、发自内心的词语描述对老师的深情。

我的小学道路已经走了一半，在这几年里，我印象最深刻的老师是我五年级的语文老师丁老师。丁老师是我们学校最出色的老师。我们班的同学都很喜欢她。丁老师看起来有四十多岁，个儿高高的，剪着短发，带着一副眼镜。开心的笑容总是出现在丁老师脸上。丁老师教书教得好。每个细节都讲得非常详细，还不时讲一些书上没有的和以后要学的知识和方法。她把我们带到语文王国中去，领会语文的真谛。丁老师作业留得少。我们放学回家就开始做，晚饭之前就能把作业做完。有时周五的作业非常简单，当天就能做完。我们做完作业后，就有充足的时间复习、预习和休息。她决不会死板地上一节课，讲着讲着，突然冒出一段笑话，她用精彩的语言、奇妙地思路，吸引着我们。她总是那样笑着提问，她提的问题新奇而有趣，我们一个都不愿放过，总是把手举得老高，等待着她点我们……

知道无论用多少个千言万语也无法去描绘辛勤培育我们的您，也无法表达的尽我们对您的感激之情，我们只能用学习来报答您!

篇四：我心中的好老师 征文比赛

关于开展庆祝教师节学生征文比赛的

通知

各村小学：

教师被喻为“太阳底下最光辉的职业”，在第30个教师节来临之际，为弘扬尊师重教的传统美德，，激发全体学生对教师的诚挚敬意，经校务会研究，决定开展 “我心中的好老师”主题征文活动，旨在用学生自己的眼睛去发现身边所涌现出的先进事迹，用心感受老师们教学工作中的不平凡，用文笔发掘我校教师身上独具的人格魅力，挖掘教师工作生活中的闪光点。

一、征文主题 我心中的好老师 二、征文对象 全体在校学生 三、征文内容

1、征文内容以“我心中的好老师”为主题，记录自己和老师之间的动人故事，表达对老师的真切祝福，通过点滴小事回忆老师对自己的帮助，并对老师说出自己的心里话，表达自己的感恩之情。 2、征文写作对象可以记叙现实中遇到的好老师，也可以描绘理想中好老师的形象；可以写自己的任课教师，也可以写其他未教过自己的老师。

3、征文要侧重感谢教师、赞美教师、歌颂教师 ，征文要有真情实感，内容要能深刻反映教师忠于职守、辛勤耕耘、血沃桃李、乐于奉献的敬业精神和崇高形象。

4、参赛征文必须是原创作品，严禁抄袭、剽窃、网络下载等，

一经发现，取消评比资格并通报批评。

5、征文题目自拟，体裁不限，字数400字左右。上交征文统一用比赛专用纸抄写，要求书写工整，字迹清楚。四、奖项设置

1、比赛分中、高年级组（三、四年级为中年级组，五、六年级为高年级组） ，分别设一等奖2名，二等奖3名， 三等奖若干名。 2、学校将组成评审小组对来稿进行审评，获奖作品将颁发证书，获奖作品的部分优秀作品将陆续在学校校刊上予以发表。 五、相关要求

1、各校、各班主?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我厥哟舜握魑墓ぷ鳎橹８靼嘁谌逖段诠惴赫鞲澹⒔谐跹　?/p>

2、各村小学校上交作品至少3篇，三所完小上交优秀作品至少10篇。选出的作品要真实感人，具有典型性、教育性和代表性，并于2014年9月21日前上交中小。

上杭乡小学 2014年9月9日

上杭乡小学“我心中的好老师”主题征文比赛

学校： 班级姓名 指导老师