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如果我是一滴水,你是否滋润了一片土地

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 23:33:11 优秀作文
如果我是一滴水,你是否滋润了一片土地优秀作文

篇一:如果我是一滴水,你是否滋润了一片土地

如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位? 看到这段话,雷锋叔叔的身影又浮现在我脑海里。这位早已过世的人民的榜样,深深地影响着一代又一代的人。使我们在当今这个复杂的社会学会怎么样做人。雷锋就是我们的榜样。

2007年7月18日,我和往常一样和朋友小K一起去经七纬二路学习我坚持的几年的围棋。父母也开始了一天的忙碌。这看似平凡的一天却注定又不平凡的事情发生。记得那天天气很热,我们随走随说,这个天是该下一场雨了。然而果然 天随人愿 啊,下午5点,天开始阴了起来,我在教室里和小K说: 这个天怎么阴的这么厉害? 没事的,你早晨不是还说要下场大雨凉快下吗? 我心想:说的也是,我怎么这么胆小了呢?在那个闷热的夏天,雨,是人们的期盼。济南的夏天是多雨的,谁都没有那一片乌云当回事。谁都没有意识到,灾难正一步步来临可能没有人能想到,一场3小时的暴雨,竟罕见地使济南的中心城区几成泽国,至少34人因此丧生。市中心最繁华的银座地下超市,在半小时内变成了水箱。当我们走出棋院,雨还在下,我和小K不以为然的走上了回家的车。在车上,我们聊得热火朝天,在不知不觉中雨越下越大,大的让人感觉到老天爷是在拿一个盆子往下泼水。能见度几乎为零。

因为雨越下越大,车被迫停在了山大路,车门大开。车上的人还是不紧不慢,打算雨停之后再走。我和小K在车口焦急地望着窗外的雨势,我们心急如焚,家人在家该多么担心我们啊。忽然我们看见路口有一位推着三轮车的环卫工人,吃力的在路中央行走,面对及膝的大水,她显得很无奈。大水几乎要把她吞没了,她已经体力不支,但是任然顽强的冒着大雨走着,霎时间,大水把它冲了个趔趄。在这危难的时刻,我们车上的几位中年男子不顾个人的安全,顶着风雨,冲下了车,一个扶住车子,一个拿起在水里飘着的簸箕和扫帚,并帮助她把车子推到安全地带上。几个人忙的团团转。两位男子小心翼翼扶着这个环卫工人,生怕再次出意外。全部安全后,几位好心人才长舒了一口气。又艰难的度过水,回到了车上,我看见一位叔叔衬衫已经湿透了,头发也已被打湿了。我对叔叔说: 您不顾自己去救一位工人,你就是活雷锋啊。 满车的人都对他们投去了赞许的目光。叔叔对我说: 环卫工人也不容易,他们平时也对我们做出了许多贡献,换做其他人在危险时刻也会下水救人,这是为自己积德的是事,如果不做,是昧良心的。 我被叔叔的一番话深深震撼了。

在当今社会,人们变得十分功利,都说雷锋已离我们愈来愈远。其实我想说,雷锋精神就环绕在我们身边。我们每天被身边的好人好事感动着,雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神,无论你从事哪个行业,哪种工作。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步,我们的生活才能更美好。

 

 四年级:邹子奇2013

篇二:如果我是一滴水,你是否滋润了一片土地

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2010年,我国西南地区遭遇了百年不遇的特大旱灾,土地干涸,吃水困难,无助的人们站在龟裂的土地上仰天长叹: 水啊,你在哪里? 看到他们那渴求水源的眼神。我不禁想:假如我是一滴水那该多好呀!

假如我是一滴水,我要去寻找那迷了路的伙伴们,不让他们继续在新疆的千里牧场上肆无忌惮地玩耍、打闹,让我们手拉手,心连心,共同飞向祖国的南方旱区,去缓解那儿百年不遇的特大旱情,拯救需要帮助的人们。

假如我是一滴水,我要去滋润那田里的麦苗,让他们脱去死气沉沉的黄衣,换上生机勃勃的绿袍,耀武扬威地挺直着弯曲了百余天的腰。不再让农民伯伯们抚摸着奄奄一息的麦苗唉声叹气。

假如我是一滴水,我要同伙伴们一起落在因干涸而龟裂得惨不忍睹的小溪里。让她恢复年轻的生命力,唱着欢快的歌曲潺潺地奔下山去,流到缺水的每一个村落,给寻找水源的村民到来希望的曙光。

假如我是一滴水,我要与同伴们一起,用自己的生命去装扮这一片失去活力的土地,让 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼 的优美画面和 稻花香里说丰年,听取蛙声一片 的丰收场景在这里重现。

假如我是一滴水,我要让工人们把我制成一瓶甘甜可口的纯净水,送到在西南义务寻水、运水的志愿者那里,不再让他们再忍受着炎炎烈日和长途跋涉的煎熬,而不舍得喝老乡的一口水。

假如我是一滴水,我要飞遍祖国大地,用自己的行动教育人们:不要忘记西南大旱的痛苦,不要把 珍爱水资源 当做一句普普通通的口号,要从现在开始,从自我做起,脚踏实地、力所能及地利用好每一滴水了,不让西南的悲剧重演!

假如我是一滴水,我会和我的伙伴们一起来到沙漠,用自己的全部来浇灌沙漠,让漫天飞扬着黄沙的沙漠变成万木昌盛的绿洲,使沙漠变成人们居住的天堂。

假如我是一滴水,我会用我的全部来到水力发电厂,发出干净环保的电力能源,让千家万户都用上世界上最干净的电力能源,以保护我们赖以生存的环境。

假如我是一滴水,我会和我的伙伴们一起来到饱受干旱之苦的地方,用我们的生命来延续干旱地区的生命。

假如我是一滴水,我会走进人们的心田,让所有的人都知道,水的重要性、水和环境的优劣是密不可分的,让人们都有一颗节约用水的心,我会用我的生命来呼吁 珍惜生命,请节约每一滴水 !

 

 六年级:糯米丸子

篇三:七年级思想品德第一学期第一次月检测试题

2011---2012学年度第一学期七年级思想品德阶段性检测

第一卷:闭卷 答题时间:20分钟满分为40分

真情提示:

一、辨别正误(正确的打“√” ,错误的打“×”),每小题1分,满分10分。 1、生命是大自然的奇迹,是地球上最珍贵的财富。 2、人和动物都具有无穷的智慧和巨大的创造力。

3、因为每个人的生命是独一无二的,所以我们应发挥自己的优势,展现自己独特的风采。

4、青少年生活经验少,自我保护能力差,特别容易受到伤害,所以学校和家长对我们的保护是最重要的。

5、不论在什么情况下,面对持刀抢劫的歹徒,我们都应勇敢地冲上去。 6、理想是人生的奋斗目标和指路明灯,是催人奋进的巨大力量。

7、节约一滴水,清理一块口香糖,认真值日,这都是实现人生价值的表现。

8、我国法律保护公民的生命健康权,严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。 9、青春时节,思维活跃,敢于创新,是挖掘生命潜能,开发人生智慧的关键时期。 10、一个人的能力有大小,能力大的人应该多作贡献,能力小的人可以不作贡献。 二、单项选择题。(只有一项最符合题意,一定要看仔细啊!)每小题2分,满分20分。

1、你认为下列行为中哪些做法与“关爱生命”精神相违背?

①某地针对庄稼干旱状况,实施人工降雨 ②到餐馆吃野生动物 ③乱砍滥伐树木,破坏自然环境 ④保护珍稀动植物

A、②③ B、①②C、③④ D、①④ 2、“如果你是一滴水,你是否滋润了一片土地?如果你是一缕阳光,你是否照亮了一分黑暗?”这两句话要求我们不断

A、创造 B、奉献 C、索取 D、发展 3、“要爱惜自己的青春!世界上再也没有比青春更美好的,没有再逼青春更珍贵的了!”这句话是说

A、只要有了青春,任何理想都能实现B、残酷的现实生活,让人不能感受到美好 C、我们应笑迎青春,让自己的青春年华不虚度 D、 青春的美好只能是说说而已

4、一次结伴而行的郊游、睡前诵一首唐诗、听一曲萨克斯、为一汪清水驻足、为一串鸟鸣微笑??这充分体现出

A、生命中有快乐也有烦恼和痛苦B、生活中苦乐交织,构成了多彩的生命 C、享受生命的人生没有价值 D、人生充满了无限的快乐和情趣 5、实现人生价值的重要途径

A、从日常生活的点滴小事做起 B、从自我做起

C、从轰轰烈烈的大事做起 D、从明天做起 6、庄子说:“人生天地间,若白驹过隙,忽然而已”这句话是说 A、人生的价值在于奉献社会 B、人的生命短暂

C、人生充满快乐与烦恼D、人们应该如何珍爱自己的生命 7、被誉为“中国航空发动机之父”的吴大观说:“人生是施与不是索取。一个人到社会上来,不是要这个、要那个,而是要有所奉献。”吴大观的人生价值观告诉我们A、生命不息,奋斗不止B、不能追求个人利益

C、生命的价值在于奉献D、只能帮助别人,不能接受别人的帮助 8、古今往来,人们一直在赞美青春,歌颂青春。下列名言与这一主题不符的是 A、白首壮心驯大海,青春浩气走千山B、青春终究是幸福,因为它有未来

C、青春是人生之花,是生命的自然表现 D、今朝有酒今朝醉,明日愁来明日愁 9、“生命的质量在于追求,而不在于紧紧活着。”“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”从这些名言中,你能体会到 A、生命的意义不在于长短,而在于创造和奉献

B、人生的价值在于享受

C、人应发挥自己的优势,展现自己独特的风采D、人的生命因为智慧而闪烁光彩 10、小丽说:“新学期开始了,我是一名中学生了,我感到既高兴有孤单,因为在新的环境里,我认识的人很少。”你建议她 A、换个老同学多的班级

B、主动去认识新的同学,结交更多的新朋友 C、让家长给她换个老同学多的学校D、把学习搞好就行,不用认识那么多人

三、不定项选择题(可能有1项或多项是应选答案,一定要多动动脑筋呀!) 1、养猪是平凡的工作,备有的人堪称“下贱活儿”,但有人创造了科学养猪方法,当上了模范饲养员;站柜台是平凡岗位,被有的人认为“低人一等”,但许多人干得很出色,深受顾客欢迎。这些实事证明 A、只有平凡的工作才能实现人生的价值 B、人生价值的实现离不开平凡的工作积累 C、干好本职工作是实现人生价值的基础 D、在平凡的岗位上也能实现人生的价值

2、新的学习环境,在各方面都对我们提出了更高的要求。我们应该 A、加强自我管理,克服依赖心理B、做到自主学习,提高自主学习能力

C、在生活上做到自理、自立,严格要求自己 D、没有自己的主见,一切服从老师、父母的安排

3、诺贝尔物理奖的获得者李政道在回忆他在西南联大学习时说:“当时灯光很弱,大家就到茶馆学习了,因为茶馆很便宜,而且灯光又强。”这启示我们 A、青少年时期要发奋学习

B、生命的价值靠行动来实现

C、珍惜青春时光的人就一定能取得突出成就 D、热爱生命要从现在做起

4、多彩的生命构成缤纷的世界,世界因生命而精彩。因此,我们要尊重生命,珍爱生命。珍爱生命就要

A、锻炼身体,保持健康 B、不宰吃动物

C、面对凶恶歹徒,不做无谓的牺牲 D、及时享受短暂、宝贵的生命

5、每个人在自己的青少年时期都对未来怀着美好的愿望,但是并不是所有的人都能最终实现自己的理想。为了不让我们的将来留下遗憾,我们应该 A、趁着年轻多外出游玩B、珍惜青春,勤奋学习

C、提高自身素质,不断完善自我 D、两耳不闻窗外事,聚精会神学习

6、地球上的各种动植物之间都有着直接或间接的联系,它们有的相互依存、共生共栖;有的相互克制、互为天敌。这些动植物之间的相互关系共同组成了一个生态圈,因此

A、人类应保留有用物种,消灭无用物种

B、人类必须善待大自然,保护动植物 C、人类应学会与大自然动植物和谐相处 D、人类应保护好生态平衡

7、人的生命的独特性突出表现在 A、每个人的个性品质不同 B、每个人的人生道路不同

C、人具有无穷的智慧 D、人具有巨大的创造力

8、如果你一个人在家,遇到陌生人来敲门,你的正确做法 A、有礼貌的请进门B、不开门

C、打电话给父母 D、告诉陌生人父母马上就回家 9、下列事件能体现出“让青春更美丽”的是 A、周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”

B、爱因斯坦12岁便开始了探索世界奥秘的人生之路

C、邓恩铭16岁时写下“男儿立下钢铁志,国计民生焕然新”的诗句 D、马克思万年仍坚持对无产阶级革命理论的研究

10、下列说法正确的是

A、尊重生命、关爱生命就是拯救人类自身

B、多彩的生命构成了缤纷的世界,生命需要互相关爱 C、人的生命只有一次,不顾自己的生命去拯救别人的生命是对自己的生命不负责任

的表现

D、世界因生命而精彩

七年级思想品德阶段性检测

第二卷:开卷答题时间:30分钟 满分:40分

友情提示:开卷考试,考生可参阅任何参考资料。但考生必须独立答卷,不得看别

人的试卷及参考资料,不得互相说话。 四、案例分析题(18分)

2007年7月29日8点40分左右,由于暴雨引发山洪,河南省陕县支建煤矿东风二井发生淹井事件。8点半下井的102名矿工,33人升井,还有69人被困井下。在800米深地下,69名矿工组建临时大家庭,互帮互助,展开了惊心动魄的生命突围。水漫上来了,他们在黑暗中摸索着转移到相对安全的一个“孤岛”;食物不够了,他们把身上仅有的食物集中起来 ,限量分配;为了减少氧气的消耗,他们尽可能地少说话??水位还在上涨,空气也越来越稀薄,食物和饮水也难以为继,有人因为体力不支而倒下了,但没有人放弃。一丝生的希望始终支撑着他们,在无尽的黑暗中燃起生命的光辉!

在坚定意志的支撑下,在地面营救人员的不懈努力下,经历了76小时生死搏斗,被困井下的这69名矿工全部获救。

请回答:1、请你依据这个案例故事内容,加一个合适的标题。(3分)

2、读了这个案例故事,你得到了什么启示?(6分)

3、请你结合上述案例故事说明我们应该怎样对待生命?(9分)

五、材料分析题(22分)

英雄模范人物候选人之一的许振超,一名青岛货运码头的普通工人,30多年来,在工作中练就了“无声响操作”等绝活,并带出了“王啸飞燕”等一大批具有社会影响的员工品牌;先后8次刷新集装箱装卸世界纪录,“振超效率”名扬四海;相应国家节能减排的号召,组织实施了轮胎吊“油改电”技术改造,填补了这一技术的国际空白;带出一支“技术精、作风硬、效率高”的优秀团队,创造出世界一流的工作效率,在平凡的岗位上作出了不平凡的贡献。被评为“全国道德模范”。

请回答:1、许振超的生命价值是如何体现的?(6分)

2、你读了他的事迹后有何感想?(8分)

3、为使自己的生命更有价值,你在家中和在社会上将如何去做?(8分)

篇四:如果你是一滴水

雷锋中队申请稿 “如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守你的生活岗位……”这是《雷锋日记》中的一小段,也是他一生的写照。

雷锋叔叔的故事想必大家都已经耳熟能详。他的一生虽然只有短暂的22年,然而,在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的帮助别人,为人民做好事,留下了许多感人的事迹。

雷锋有这样一句话:“螺丝钉虽小,其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”作为我们小学生,在班级、在学校这个大家庭,我们也要学习雷锋的这种“螺丝钉”精神,为这个大家庭尽一份力。这份力量虽然很小很小,但有时用途却很大很大。只要你做到了“螺丝钉”精神,就是为这个大家庭添了一丝光彩。

学习雷锋,不需要做什么惊天动地的大事,只要我们时时想着别人,处处帮助别人,从现在做起,从今天做起,从我们身边的一件件小事做起,从帮同学系红领巾,帮别人解答难题,给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起,在别人需要帮助的时候,尽力帮助别人,争做一个学习雷锋的好少年。

同学们,雷锋虽然已经离我们远去了,但雷锋精神依然存在,现在有很多人觉得雷锋精神是“傻子”精神,但是,雷锋的这种“傻子”精神并没有过时,我们这个时代需要这种“傻子”精神。

温室里的鲜花经不起风吹雨打,经历一番风霜苦,自有梅花扑鼻香。我不愿做温室里的花朵,要做傲雪的梅花,经受各方面的锻炼和考验。

一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。如果大家对我有任何意见,请不要畏惧我,尽管向我提出,我一定接受并改正。

我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。我努力,我能行!请相信我,给我一次锻炼的机会!

希望你们能投给我那宝贵的一票!

谢谢大家!

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