作文:和你一样美丽(629字)作文
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/24 04:34:51 体裁作文
精选作文:作文:和你一样美丽(629字)作文
直到有一天,一只渡鸦栖在大树上,喋喋不休地说大树有多伟大。小树插了一嘴:“它那么笨,怎么会伟大呢?”渡鸦差点掉下来-“笨?你才笨呢,大树天天吸收空气里的有害物质,才会变成这样的,它这么拼命,只为大自然能重新美丽!你倒好,不但不帮忙,竟然还……”
篇一:命题作文“我和你一样”导写及例文(整理精校版)
命题作文“我和你一样”导写及例文
作文辅导
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命题作文“我和你一样”导写及例文
题目
以“我和你一样”或“我和你不同”为题写一篇文章。要求写出自己的真情实感,文体不限(诗歌除外),不少于800字。
写作点拨
此题审题有两处关键。
一是对象“你”的指代。可以是人,从亲疏关系而言,有父母、亲人、老师、同学、朋友、熟人、陌生人等;从行业来看,有工人、农民、医生、教师、军人、作家等;从领域来看,有体育界、娱乐界、工商界、政界等;从荣誉角度来说,有感动中国人物、劳模,其他各类先进或杰出人才等;从年代来说,有70后、80后、90后等;此外,还有各类名人、伟人??只要开阔眼界,可供选择的人物很多。当然,从题目来看,这个对象也可泛化,可以是自然界的万物,只要能表达一定的主旨,写出自己的真情实感即可。
二是“一样”或“不同”指的是什么。按对象是人而言,可以是性格、志趣、情感、爱好、信念、梦想、文化、修养、审美观、人生观、价值观等;按对象是物而言,可以是思想、观点、看法、态度等。当然,不管是人还是物,两者并无本质的区别,指向可以趋同。身份不同的背后,体现的是爱、关怀、理解、信任、沟通、包容等方面的主旨。
显然,文章高下主要体现在主旨上。若能在文章中体现两代人观念的反差、两种文化的碰撞、优秀传统的缺失、快餐网络影视等文化对现实的冲击或独守精神的高原等主旨的,易写深刻。当然,构思、写法、语言等基本写作要素,也是区分文章高下的主要依据。
例文
我和你一样
金秋的阳光铺满大地,光辉洋洋洒洒地泻在树叶上、草地上。秋风簌簌作响,仿佛在吹奏一首悠扬婉转的音乐。点点树影摇曳着身姿,似跳动的音符和着优美的曲调。这大自然的舞台,是配以金秋中灿烂的鲜花的。
我走在山花烂漫的金秋季节,这洋溢着温情的时分却给我一种莫名的伤感。漫无目的地一眼望去,映入眼帘的是争奇斗艳的秋花,她们婀娜多姿,高贵出众,招引来一大批蝴蝶、蜜蜂光顾。是的,她们才是主角,舞台上华丽出场,身着洁白披纱,脚踏水晶舞鞋,在音乐中翩翩起舞,风光无限。我在赞叹她们妖娆姿态的同时,也暗自伤感。
路过这些花儿的身边,我惊奇地发现,一点点泛黄的小花躲在角落里,走近一看,原来是野菊花。我朝她淡淡一笑:“我们是一样的。”野菊花是毫不出色的,她缩头缩脑地僵在角落里,只有那淡淡的黄色显示她的存在。她只能当配角,能作那些衬着别人的小小花边,已算是对她不薄了。我对这小小的野菊花产生了浓厚的兴趣,仿佛在看我自己。
天色渐渐昏暗,金色的光辉隐去,群山捧出了一轮血红的夕阳。这夕阳红得泣血,就像浴火重生的凤凰留下的一团火球。由于失去了阳光的照耀,这些秋花都失去了光彩,好比舞台灯光突然熄灭,主角们身上再华丽的衣服,头上再闪烁的装饰品,也失去了光泽。我想,这野菊花也该退场了吧,主角都谢幕了,哪有配角赖着不走的道理?
可这野菊花偏偏不按规矩办事,那泛着淡黄的花朵直直地探出了脑袋。我嘲笑地说:“别白费力气了,配角就是配角,你和我一样,都是黯然退场的角色。”可她还是不听,努力地抻长脖子瞧。忽然间,我惊异地发现,这不起眼的淡黄色居然也可以变得那么浓艳!我站起身来,看着红彤彤的夕阳,再看看一片昏暗的大地,所有娇艳的花都失去了色彩,只有这一角泛着美丽的黄色光芒。原来,配角也是有光彩的。现在她才是主角,整个舞台都是她的!
我的人生就是一个巨大的舞台,只不过是一场没有披纱、没有水晶鞋、没有观众的独角戏。虽是无人欣赏的独角戏,我又何尝不能像野菊花那般绽放?我只做我生命中的主角,唱我生命中的独角戏,独占我自己的光彩。
人生如舞台,舞台如人生。其实,我们都一样。
考场点评
的构思很精巧。一边是华丽出场、高贵出众的秋花;一边是躲在角落、缩头缩脑的野菊花,一主角一配角,一高贵一卑微,一褒一贬,对比鲜明。但随着夕阳西下,高贵者谢幕,卑微者出场,整个舞台发生了变化,主次逆转,野菊花绽放出了生命的美丽。文章欲扬先抑,摇曳生姿。在此基础上,由物及人,借以表达人生的哲理:卑微的人生也可以唱响生命的乐章,我们每个人都要做自
己生命中的主角,唱好生命中的独角戏。这种振聋发聩的呐喊,使得文章的立意也因此显得非同凡响。
篇二:和你一样
和你一样
一本老相册,连封面也都温馨。翻开扉页,嘘!别惊拢了里面年轻的心。
随风而舞的发丝下,是一双锐利的眼睛。那发型,放在当下也最为流行。那是在黄山,千年的劲松下,立着个青年:流浪的叛逆,敢闯敢拼的驾势,外加痴痴的暴牙——这就是当年帅呆了的老爸。
泛黄的相册一页一页翻着,老旧的“傻瓜机”曾冲洗出爸爸多少年少的梦。惊喜与震悚,无时无刻在我心中摇荡。洞庭远眺,如炬目光携着不羁;中南海景点前的坚定;乡间小路上,对故土的留连;过山车中呲牙咧嘴的顽皮。还有与妈妈恋爱时的青涩、真诚。多么真实的爸爸啊!和我一样,有一缕旭日的晖洒在上扬的嘴角。
芬芳,静雅,手指的拨动中,我又发现了新天地。哦,是妈妈。几十年的淡定,那时就已开始。如一杯茉莉清茶,她脸上漾着女大学生特有的芳香。这与爸爸大学时的英俊潇洒、玉树临风,简直是天仙配。
“我们都一样,一样的坚强,一样的青春焕发金黄色的光芒”。歌声响亮时,正是我与7班几十位同学,朝气蓬勃、奋发进取之时。爸妈当年,不也正如今天的我,涌动着心中的希望。我有时叛逆,他们也曾少年轻狂,特立独行!莫道口说无凭,老照片证理了两代人没有代沟。
然而,曾经的青春脸庞,现已有些许改变。细细的,是父母脸上的皱纹。农村长大的父母都懂得这个道理:簸箕颠动,剩下的才是真正的粮食。岁月流逝,变了的,是曾经的无知;不变的,是青春期带来的幽默和一点点甄选出的智慧。那句老话“我以前啊??”,便不再是无谓的唠叨,而是曾经和我一样的他们的谆谆教诲。
“我们都一样,一样的坚强,一样的全力以赴追逐我的梦想”。成天孜孜追梦的我,也终于发现,被我曾视为“古董”爸妈,也在不懈的追求他们的梦想。有的实现了;有的,仍在日复一日的寻常中继续。不一样的人生,亲爱的爸爸妈妈,你们和我有同样年轻的心。
“所有的一切只因爱的力量,和你一样”。爱是一片繁星,我每每抬头,它们都在星空上给予我最纯净的笑。带着青春的美丽、温馨,父母一天天给我温暖,伴我成长。爸爸和妈妈一样,用心把爱情溶化成亲情,一起给我这小树苗浇灌爱的露。慢慢长大些了,我也要像他们一样用爱滋润生活。
年轻的心,仍在律动,却早已是三颗心了。父母依然年轻,这年轻,则是对生活的激情和乐观。我,自然年轻。爸爸,和你一样,我们共同拥有敏锐;妈妈,和你一样,我们共同拥有淡定。相册继续翻动,接连现出父母个性中的灿烂。到了,最末的一页,是父母的笑容。耳边歌声再起:
“和你一样,我你都一样”。
篇三:高考材料作文审题演练
高考材料作文审题演练
考前看一看,相信自己一定行!!!
1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
在一条小溪边,一个牧童难过地哭着,因为他心爱的羊羔不小心掉进大河被淹死了。哭声引起了小溪的同情,它气愤地指责大河:“你也太残忍了吧,为什么把小牧童的羊羔给吞没了呢?如果我有你这样大的水量,决不会和你一样的。我会温柔地流淌,滋润山谷和草原,装点美丽的大自然,让沿途两岸都感激我的善行。”
然而没过多久,山洪暴发,小溪成了大河,它早忘了自己说过的话。巨大的水流冲毁了堤岸,一路咆哮着淹没了田园和村庄,就连溪水曾深表同情的那个牧童的羊群也被暴涨的溪水冲走了。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【解析】立意方向:做大事不拘小节;既要追求理想,更要尊重“人无完人”的现实,认识到伟大事物的破坏力也大。
反思,一切认识还是要从实际出发,才能适时反向思维,脑筋急转弯,在陷阱前悬崖勒马。
2.读下列文字,写篇不少于800字的文章。
北京师范大学于丹教授的登泰山感悟是“山登绝顶我为峰”。厦门大学教授易中天的感悟则是:“人生就像登山,不一定每个人都能爬到山顶,但爬了就好;不一定每个人都要登到山顶,但要一步一个脚印。”
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【解析】立意方向:侧重于于丹或易中天的观点进行论证。
3.阅读田地的这首小诗《我是○》(节选),根据要求写篇不少于800字的文章。
我是空虚;我是饱满。
我是静止;我是发展。
我能成为锁链;我能变成花环。
我是完整的自己;我是我的对立面。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【解析】立意方向:人是对立统一的完整个体,既空虚又饱满,既静止又发展,既有锁链又有花环。立意这方向面面俱到,滴水不漏。
4.读下列文字,写篇不少于800字的文章。
小猴子、山羊、驴和笨手笨脚的熊,准备来一个四重奏。它们咿咿呀呀地拉着弓弦,乱糟糟地一阵吵闹,天哪,不晓得是什么名堂!
“停奏吧,弟兄们!”小猴子说道,“像这样是奏不出好音乐的,你们连位置都没有坐对!”于是大家按猴子的想法调整了位置,可是根本不管用。它们又坐成一排,结果更糟了。它们的吵嚷声吸引来了一只夜莺。它们向夜莺请教怎样才能合奏出动听的音乐。
“要把四重奏搞得得心应手,你们必须懂得演奏的技术。”夜莺答道,“换个坐法也好,换个乐器也罢,对合奏出优美音乐是没有任何帮助的。”
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,
不要套作,不得抄袭。
【解析】立意方向:成功的首要因素是技术,其次是团结。立意全面、准确。当然,例文在论证时,“团结”所占比重还是太大。更重要的是没有深化主题。如果能提到“建设和谐社会,科学技术仍是
自信”、“要乐观”,或写“要善于发现自身优点”、“要善于发现美”,或写“要扬长避短”、“要扬长补短”,或写“没有十全十美”、“只有十全九美”等。“只有十全九美”和最佳立意很接近,但并不一样;题目的意思是“十全九美”时人们只会记住美。
反思,材料作文最怕简单化处理,最怕在水平有限时“一言以蔽之”,不去做认真的分析和详细的表述。就经验而言,中心句翻译法有一定的实用性;在概括最佳立意时,尽量向成语靠拢为妙。
8.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
魏文王说扁鹊是最好的医生,扁鹊却说自己不如两个哥哥。魏文王问:“那你的两个哥哥为什么没你出名呢?”扁鹊说“我大哥善于把病消灭在萌芽之前,结果病人总是怀疑自己没病,所以大哥的名字天下不闻。我二哥善于把病消灭在萌芽中,结果闻名乡里。而我善于治疗重病,结果闻名天下。”魏文王便又改口说扁鹊的大哥是最好的医生。对此,很多人不以为然,说“群众的眼睛是雪亮的,扁鹊还是最好的医生。”
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【解析】立意方向:立意主方向既要学习扁鹊的高超技术,更要像扁鹊的大哥那样防患于未然。强调一点,对于陷阱句,在作文中最好不提。
9.阅读下面的材料,根据要求作文:
维特克是德国的一位历史学家,和马克思私交甚笃。马克思的女儿燕妮每次见到维特克,总要听他讲历史故事。一次,燕妮问维特克:“你能用最简练的语言,把人类的历史浓缩在一本小册子里吗?”维特克说:“只要四句话就够了。这四句话是:上帝让谁灭亡,总是先让他疯狂。时间是筛子,最终会筛去一切渣滓。蜜蜂盗花,却使花开得更茂盛。天黑透的时候,更能看得见星光。”
维特克的四句话里,都蕴藏着绝妙的寓意,让人对历史产生清晰而深刻的认识。
请任选一个角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选,不少于800字。
寓意:上帝让谁灭亡,总是先让他疯狂——一个人到了失去理智的时候,就离覆灭不远了。
时间是筛子,最终会筛去一切渣滓——真理是经得起时间考验的;经过时间考验而流传下来的东西是最有价值的;一切违背历史规律、背离人性的东西,都会被历史淘汰,被社会淘汰。
蜜蜂盗花,却使花开得更茂盛——客观上看起来似乎是不利的事情,却可能带来有利的结果。
天黑透的时候,更能看得见星光——越是在艰难困苦的环境中,越能显现出一个人的意志和品质;世道越乱,越能显出英雄的本色(“沧海横流,方显出英雄本色”)
10.阅读下面的材料,根据要求作文:
有一位老师送了一条花裙子给她的穷学生,学生的母亲看到女儿拿回来一条漂亮而干净的花裙子,立刻觉得孩子也该拥有一件漂亮的上装,于是从箱底翻出一件过去自己穿过的衣服,为孩子修改裁剪。当孩子梳洗穿扮起来之后,父母简直不敢相信,原来自己的女儿竟是如此美丽。接着孩子的父母觉得家里实在太脏,与漂亮的女儿不相配,于是全家大扫除,甚至清扫弄堂,由此也影响了邻居,使原本脏乱的街道都为之改观。
一条普通的花裙子,不仅仅使一个丑小鸭一下子变成了美丽的天鹅,而且改变了一个家
庭乃至一条街道!在生活中,因为某一件小事悄悄影响并改变人们的例子还很多。
请以“影响”为题,写一篇不少于800字的文章。立意自定,文体自选,题目自拟。
【指导】:从老师送一条裙子给一个穷学生最终使原本脏乱的街道都为之改观这一事实,可以分析出三个角度:一、一件小事可以影响人们的观念。二、环境可以影响人们的观念,观念可以改变人们的环境。三、观念改变可以从小事做起。
篇四:中考满分作文精选
中考满分作文精选
我改变了暴风雨的色彩
重庆一考生
倘有荷在池,倘有荷在心,则长长的雨季何患?
——张晓风
疾风扑面,骤雨初歇。
踽踽独步在绿云绵延的半亩方塘,任凭愁雨打湿我脆弱的心绪。
在青涩的荷塘里,红莲成了沉默如斯的风景,笑靥浅然,亭亭玉立。在缤纷的雨点中倾吐出缕缕芳香。
静静地凝望着你,念想着拥有和你一样的宁静。
在可怕的校园里,埋头是无边的题海,抬头却依旧在死沉的教室里。每日的奋斗总不尽如人意,意料之外的失败总是太多太多,生活的阴霆似乎让我不堪一击??
好一段时间,因为升学的压力,我远离了你。无数次考场上俱寂的气氛,无数次考试后的大喜大悲——我败在了自己的世界里。尽管奋斗和拼搏的理由萦绕在耳边,可向上的勇气不再亲临我。无数次的
摔打我已漠然,生活的旋律也远离了起伏与波澜??不由地开始羡慕你,那个拥有无忧无虑生活的你。
又是一个深夜,很静。静得只听到月光滴落的声音,只听见思绪在水面破碎的声音??
直到那场暴雨,我才明白生活于你并不总是晴天。如猛兽般的雨点向你肆虐,狂风向你一阵阵袭来,我想你的生命就止于此吧?
一个晴天,悄然路过,只见那凝脂的花瓣被粗鲁地摧残,翡翠般的碧叶消散四处,枝干凌乱却未折断,微风中勉强撑起一簇灿烂。
依旧是那抹浅浅的粉红,暴雨过后,依然在绽放。那么我呢?会只面对一场风雨吗?生活从未许过我宁静,只要在绽放,就没有哭泣的理由,消散的碧叶仿佛双双残破的羽翼,收敛着一个季节的梦。
花朵也许绽放不过整个夏季,但我们可以微笑一生。凝望着你绽放的身影,我学着像你一样改变暴风雨的颜色,像你一样在雨中微笑。
一池的荷,一池无声的歌——在风雨中吟唱出最优雅的旋律。
那一抹浅浅的粉红——缤纷了整个荷塘,摇曳着如诗的梦!
中国梦,我的梦想
梦想,是我们每一个人生活的动力。梦想,是一个人前进的方向。
梦想,周而复始,梦想,锲而不舍。中华民族五千年历史传承着一个长长梦,几经辗转,几经沉浮。时至今日,汇聚成了一个梦,中国梦。
当鸦片战争击破“天朝上国”迷梦,当西方文明剧烈冲击“天不变,道亦不变”的心理,当中华民族面临“千年未有之变局”、面对“千年未有之强敌”,中华儿女就有一个梦想,一个民族复兴的梦想。
170多年来,无数中华儿女就执着于这个梦,为民族复兴上下求索。而今,在实现这个梦想的新的历史征程上,习总书记深情阐述“中国梦”,他引用了三句诗“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”,将中华民族的昨天、今天和明天,熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景,展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程,令人感慨、催人奋进。
姚明在退役发布会上感言:“感谢这个伟大进步的时代,使我有机会去实现自己的梦想和价值。”
是啊,“中国梦”与个人梦唇齿相依。当“中国梦”没有绽放,个人的梦又如何开花?从根本上说,我们每个人梦想生长的土壤,都深深植根于“中国梦”。我们每个人梦想的成长,都有“中国梦”的成长相伴。有了“中国梦”的茁壮,我们才有了做自己的梦的自由。
与此同时。我们追逐自己的梦,本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构,又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。
我们每个人未必像姚明那样尽情绽放了梦想,但我们都有自己的梦,我们都在抱怨“理想很丰满,现实很骨感”。
但是,我们有没有想过,丰满是给有准备的人,骨感是留给没有进取的人。当你在课堂呼呼大睡,作业东拼西凑,上课迟到早退,你
拿什么去丰满你的理想。梦想不是说说而已,我有一个大大的梦想。但这个大大梦想要从现在小小的努力开始,自习早到10分钟,每天多记几个单词,课堂上多坚持专注几分钟。同样,梦想贵在坚持。如此,当梦想绽放的那一刻,想骨感都骨感不了。
此时此刻。历史的接力棒已经交到我们手中,我们要大声宣言:勿忘昨天的苦难与辉煌,无愧今天的责任与使命,不负明天的梦想与追求。
追逐梦想
岁月悠悠,飘逸的白云牵走童稚的歌谣,汹涌的江水载走纯真的幻想,梦想的天空又多了些许灿烂的云霞,引领着无数的追梦人为之奔跑,如夸父逐日般执著。
追逐梦想需要行动。每个人的梦想都是那么美好、远大,但是,锲而不舍地去实现梦想的人却是少之又少,大多数人都是带着自己七彩的梦想,平平庸庸、碌碌无为地度过了一生。殊不知,要实现梦想就要付诸行动,实现梦想的关键就在于能否果断地付诸行动。吉姆·克拉克是一家通讯公司的创始人,梦想支撑着他走上了成功的道路。克拉克毕业后考上了一所海军学校,也许他会循规蹈矩地做一名海军,但是他并不满足于现状,他给自己制定了详尽的计划,并且努力学习,积极进修,获得了学士学位。几年后他获得电脑博士学位,随后创办了自己的公司。“有伟大的梦,就要行动起来。”这是克拉克的座右铭。
追逐梦想需要坚持。人生需要坚持自己的梦想,因为漫漫人生路,
会遇到无数的困难。怨天尤人无济于事,长吁短叹于事无补。只有在与困难抗衡的过程中,才能不断地超越自我、积极进取,才能在人生的道路上走得更远,绽放出绚丽多姿的人生之花。范仲淹曾经说过“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,这种心怀天下的精神一直广为传颂。他少有大志,希望将来能够从仕为官,让百姓安居乐业、为国家出力,或者做一名杏林高手,悬壶济世,治病救人,普济众生。后来,范仲淹做了官,他为官清正廉洁,不忘少年时的梦想,一直致力于造福百姓、报效朝廷,实现了自己的济世梦想。
追逐梦想需要思考。在经历挫折之后,要仔细回味人生的挫折,才能真正领悟到自己的不足和缺失。追逐梦想中的思考会让人摆脱平庸,从而挖掘潜能,增长才干。人人都渴望梦想成真,可通往梦想的道路往往是平凡生活;人人都渴望梦想成真,但有时以退为进却是为了积跬步以至千里。如果偏离了正确的方向,追梦终将是南辕北辙。所以,我们在人生之路上,如果多些思考,多些自省,多些揣摩,自然也就会多些人生的智慧。铲除一切阻碍,轻装上阵,追逐梦想,让美梦成真。
梦想是一缕阳光,驱散你前行的阴霾;梦想是一泓清泉,洗净你心中的铅华。追吧,展开梦想的翅膀去追吧!只有勇敢行动、坚持不懈、善于思考的人,才能进入梦想的辉煌殿堂!
我在快乐中成长
人生像曲曲折折的山涧流水,时而断流,时而又滚滚而来。人的
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