心凉(150字)作文

精选作文:心凉(150字)作文

　　夜幕初上，华灯照，独留半边孤寂，半边伤。

　　繁星映水，萤光闪，自命赏清高，心早凉。

　　山谷空灵，传哀声，木香飘远方，无希望。

　　花残叶落，风潇然，冷意浸心扉，寒意凉。

    咸阳市，实验中学，初二二班，南婷初一:爱上香烟的小姐

篇一：高中学生作文

为生命着色

高二（1）李吉星

面前是一本旧旧的诗集，刻录着时光的皱褶。打开扉页，只见一个瘦削沧桑的老人手持一根竹杖，翻开了一页沉重的纸张。我跟随他的指引，去追求诗圣——杜甫坎坷而伟大的人生轨迹。

泰山脚下，一个眉宇之间透露着豪放不羁的年轻人，正伫足观赏泰山的雄奇风光，这就是青年时代的杜甫。此时，他仰望着头顶的青峰，只见云气袅袅，悬崖高耸，日正当中。他的心激荡了起来，感到一种难言的豪迈之情油然而生，于是奋笔疾书：“会当凌绝顶，一览众山小。”山巅的太阳光芒四射，杜甫甚至觉得自己伸手就能触摸到炽热的太阳。年轻的他渴望在政治上施展抱负，竭尽才能辅佐大唐的君王。

青年时代的杜甫，渴望用炽热的红色填满壮怀激烈的胸膛！

可是，安史之乱的到来将杜甫的理想抱负打得粉碎，叛军的残暴、唐王朝的腐朽无能，让杜甫不能接受残酷的现实。他悲歌：“国破山河在，城春草木深”，他叹息：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”在这黑色混沌的世界，杜甫却站在时代的高峰，用他的信念与诗作抗争命运。不公与黑暗，试图用自己的呐喊与挣扎唤醒麻木的社会，尽管应者寥寥，但他仍然凭着自己沉郁顿挫、灰色辛辣的诗句，划破黑暗的天际，透进希望的曙光??

灰色，是诗圣的精髓！愤激，是诗圣的灵魂！

长期的游离，无数的挫折，诗人的心灵早已疲惫不堪，尽管斗志不减，但逐渐年迈的杜甫日益需要一处身心的寄托地。于是，小小破旧的草堂承载了诗人无限的希望与诗情，绿油油的菜地、泠泠的浣溪，带给诗人不一样的灵感：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”这是绝境处的风景，是绝望时的希望。

绿色的自然，成为诗圣最终的归宿，触动诗圣心中最柔软的地方，老病孤愁的杜工部为自己的生命着了一层绿。

诗圣的一生，是无奈作主曲，遗恨为尾曲的旋律，是灰色为基调，红色与绿色相间的画卷。我多想回到那个白衣飘飘的年代，追随诗圣的脚步，做一只漂落天涯、流浪天边的沙鸥，完成诗圣未竟的心愿，为生命着上浓重而深刻的颜色。

为生命着色

高二（3） 单云

在历史的画卷中，有的人生命色调单一，而有的人生命则五彩缤纷??为生命着色，让生命丰富多彩！

是谁在我国南海上留下美丽的篇章？是谁？??是他——邓小平，带领中国人民走上富强道路，改革开放后经济迅猛发展，但这只是阶段性的，随后人们开始陷入迷茫，不知社会主义的道路该如何前进！邓小平也开始深沉的思考，怎样才能解决难题，突破难关呢？他冥思苦想，终于灵光一现，想到了问题的实质，在南方讲话中解决了“什么是社会主义”。“怎样建设社会主义”的基本问题，从此改革开放进入新时期，他为生命着上了粉红，经济发展红红火火！

是谁在高歌“随意春芳歇，王孙自可留？”是谁??是他——王维，著名的山水田园诗人，虽然他仕途平坦，位居高位，但是黑暗的官场生活并不适合他，为了保持自己高尚的

情操和崇高的人格，为了不与世俗同流合污，他过着亦官亦隐的生活。或行走于黑暗的官场中，或徜徉在美丽的田园风光里，过着悠闲自在的生活，在隐居生活中，他来到了远离黑暗官场，有着世外桃源风光的山里，在深秋的傍晚，他独自漫步于松林，看见了皎洁的月亮像顽皮的孩子将光辉洒向林间，给人以一种朦胧之美，耳畔回响着清澈的泉水拍打小石留下的淙淙响声，给人以一种清新梦幻之美，由此挥笔肆意，留下“明月松间照，清泉石上流”的千古名句，他为生命着上了紫色，淡雅，高贵。

是谁在沉吟“君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军”？是谁??是他——高适，给人一种雄浑悲壮，古朴苍劲”之感，他和众多文人一样想要杀敌报国，建功立业，可惜“千里马常有，而伯乐不常有”，报国无门，在边塞生活中，他看到前方士兵在拼杀撕扯，场面悲壮，而后方将领却在歌舞声平，纸醉金迷，导致战事一败再败，不断的失利，导致“孤城落日斗兵稀”，最终“力尽关山未解围”，为此，他发出了“死节从来岂顾勋”的感慨，他为生命着上了红色，悲壮、雄浑。

人生的色彩无不从一张白纸开始，用心中七彩的笔，抽绘出属于自己的色彩。

为生命着色

高二（2） 杨淼

生命的本原便是一张白纸，每个人都沿着各自的人生轨迹在纸上涂涂抹抹，无论是纯粹的蓝，淡泊的绿，又或是倔强的红，都在历史长河的淘洗中，愈发熠熠闪光。

为生命着上一抹蓝色，纯粹而智慧。在泱泱大明覆灭之时，没有一个大臣敢说一句话。只有金圣叹，竟在众人面前痛哭失声，毫不避讳。即使因此被押捕入狱，择日处以极刑，他依旧面不改色地写下绝笔家书：“字付大儿看，咸菜与黄豆同吃，大有核桃滋味，此法一法，吾无憾矣”。这封家书是圣叹老人在生命的最后一刻给那些等着看他笑话的小人的最大讽刺，这是他最后的幽默，为生命着上了一抹极致的蓝，纯粹而又充满了智慧，让人敬佩之余永远地铭记。

为生命着上一笔绿色，淡泊而致远。可曾记得那个来为五斗米折腰的陶渊明，毅然放弃了官场虚名，投身于翠绿的南山；可曾记得那个“画中有诗，诗中有画”的王维，即使仕途一帆风顺，身居高位，依然能够拥有青山绿水般的心境，过着亦官司亦隐的生活；可曾记得那个竹林七贤之一的嵇康，即使马上就要被处以极刑，也能够慷慨地弹奏最后一曲《广陵散》，灵魂中的绿淡泊而致远，使远隔千年我们的耳畔仿佛还回响着那阵阵打铁声??生命需要一笔淡泊静雅的绿，为生命着上一笔绿色，追寻宁静致远的人生境界。

为生命着上一方红色，倔强而狂傲。辜鸿铭当真是中国历史上的一位怪杰，他可以把报纸倒着读来讽刺英国人，也以在德国人嘲笑中国人用贡品祭祀祖先，祖先根本吃不到时回上一句，难道你们在墓碑前摆鲜花祖先就闻得到了吗??他红色般鲜明的倔强狂傲也不仅如此，在那清末的时代，北大的校园里，他不顾别人异样的眼光，依旧留着长辫，是这位学贯中西，享誉世界的老先生思想陈旧腐朽吗？不是，这只是他在用一种极端的方式来捍卫中国的传统文化，怪异的行为后应该被人们看到的是他对传统文化瑰宝的热爱和一颗爱国的赤子之心。

生命还有万千色彩，白色的纯洁，紫色的神秘??为生命着上什么样的颜色，就选择

了什么样的精彩人生！

真正的拥有

江苏省建湖高级中学 王雪菲

一代倾城逐浪花，吴宫空自忆儿家。

效颦莫笑东村女，头白溪边尚浣纱。

——《西施》

那一年的桃花开得很美，风舞动桃花满天的飞舞。她站在河边的青石上，轻薄的纱落在水面上，罩住她的倒影，曼妙绝伦，一时沉鱼。对岸东村女痴痴望着她，一丝嫉妒，一丝沉醉。

当年的河水不复，却仍是这条清凉的河。西施立在水边，微微仰起头，一个寂寞而让所有人包括身边卫士都感到沉醉的微笑：“其实从一开始我就知道，我只是一个道具，当曲终人散、角色回归生活的时候，我最好的结局也只能弃置仓储，束之高阁了。”

她的脸色苍白，回忆像风中零碎的头发，丝丝缕缕??

月下吴宫，丝竹响，舞步起，霓裳羽衣，不外如是，仿佛盛开中绚丽的烟花，似琴弦的爆裂，如雨季的空蒙。舞步如丝，身姿俏美，细耳碧环，形若风摆杨柳。

夫差端坐高阶，面前方鼎的铁质杯子里盛满琥珀色的琼浆。他看着宫殿上轻歌曼舞的西施，想到越国的陷落，想到勾践跪在脚下的卑微，想到这坐得温热的王位，他不觉畅笑，群臣皆伏地，谓大王宏威。他们没有看见，西施苍白的脸边滑过一滴清泪，在地上破碎，惊起一只鹧鸪。

她眼里是昭然的寂落，卫士已看痴了。耳边是她空灵的声音：“飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹??”所有人莫名的心凉。

面前的江山，昔吴今越，勾践终于砍下仇人的头颅，她西施便负上祸水的骂名。拥有惊世的美艳，拥有显赫的地位，却始终只是道具而已，道具本来就没有自由和幸福，可骂名偏偏还是落到她的身上，她有些不服，更有些不甘。她忽然想起东村女，想起那个常常站在河对岸对她的倩影出神的同龄少女，她拥有平常的相貌，拥有平常的日子，日出而作，日落而息，相夫教子，夫唱妇随，倒也是实实在在的人生。

拥有未必就是幸福，缺失未必就是遗憾，像普通人一样拥有实实在在的日子那才是真正的拥有，她像哲人似的大彻大悟。

沉入水中的一刻，她想起童年的歌谣和范蠡许下与她同泛五湖的诺言，唇边浮起苍白的笑??

《吴越春秋》载：吴亡后，越浮西施于江，令随鸱夷以终。

多年后，早已白头的东村女仍在水边浣纱，蓦然抬头，一地落红，她竟依稀记起一个绝代的身影，沉鱼落雁，闭月羞花??

篇二：作文：积累身边的写作素材

作文：积累身边的写作素材

情感类

例文一：凝聚(母子情)(注重细节)

1爱与被爱有时都很简单，甚至仅仅凝聚在一个芒果上。

2那天，同往常一样，我拖着疲惫的身体回到家。打开冰箱，发现冰箱中安静地躺着一个大芒果，旁边还放着一张字条：“儿子，芒果记得吃。”

3字虽然很少，但是却能感受到丝丝的爱意。我拿出芒果放在书桌上，便开始了学习。

4不一会儿，妈妈回来了，她看到桌子上的芒果，又叮嘱我一句：“芒果要记得吃。”说完，又匆匆地离开了家。

5时间悄然到了十一点，我伸了伸懒腰，看见了芒果。我拿起芒果，仔细地端详，这个芒果青里透着红，煞是可爱，我使劲嗅了嗅，还真香啊。还是把它留给妈妈吧，妈妈更爱吃芒果。于是，我又把它放回了冰箱，并留下了一个纸条：“妈妈，芒果记得吃。”

6

什么也没说，我却能体会那声发自心底的感激，一声让我变得沉重的感激，夕阳就快落下，风吹过一片紫云，将它遮掉了一半，那一半残阳－似血。那似血的残阳啊，也有人去关心吗？

成长励志类

例文三：友谊之歌(友情)(引用歌词)

1一次无意中，我从书桌中翻出了一本积满灰尘的相册，在

篇三：心冷

心冷

梦里落英

如何种思成情 斜风细雨孤心冷 枯枝飞絮孑身轻 童年痴爱 只为伊人 岁月逐流水 时间化云烟 没有歌韵 少了芳馨

无奈寒食伤春景 让一页诗笺 独自飘零

篇四：作文 告别

告别

初二，是一个转折点，很多人这么对我说。我想，我懂，它既是一段快乐有疯狂地时光，又是一段让即将进入初三人的一些快乐回忆。

当初发生的事还历历在目 ，但我们都在长大，过去的总要过去。

“我想，是时候了。。。”我向天空点了点头。

今天，我就和你告别吧。谢谢你为我做了许多，让我丰富了课余，完美的消遣了时间。但是……我现在还是学生，学习才是我应该放在

意外的收获

初二的学习很重，书多得压得我喘不过气，我整个人趴在书桌上，眼前的一大堆作业成山地向上叠起。正在我烦恼之时，母亲工作回来了。看见我这一幅精神不振的样子，又是担心又是生气，她决定了，带我出去散散步。

走在路上，我惦记着家里的作业。“如果不是因为妈妈如此热心，让我盛情难却，我真想埋在学习里，不出来。”我的心沉甸甸的。

母亲似乎看出我的心思，说：“做事不要把自己逼得太紧，你就要初三了，适当放松一下身心，可以调节自己的状态，学习的效率也会提高的。”我觉得妈妈的话也有道理，便索性放下心中的顾虑，环顾四周，寻找能让我赏心悦目的风景。但是，淡蓝的天空显得十分单调，秋天的时节里，树木大多已经泛黄，甚至枯萎、调零。我用目光搜索了很久，就是找到一丝能让我兴奋的生机，我开始有些失望。

随后，我们来到一棵榕树下，这个地方是那么的熟悉。母亲说：“小时候，你就喜欢来这里。跟一大群孩子在这里戏耍打闹，还经常摔得浑身伤痕。”“是啊，几乎每一次放学，我都会来到这里。我还记得，小的时候常在这里量身高。那时还是你帮我量的，妈妈。”妈妈指着树上的刻痕说：“看，这就是你成长的记录本！”我走上前去，用手触摸着斑斑驳驳的刻痕，对这颗大榕树倍感亲切。记忆的照片一张一张的在脑海里翻动，当年和小伙伴们在榕树下嬉戏打闹的情景历历在目??不知不觉中，我的心情也似乎轻松了许多。摆在我心里的再不是那沉重的学习，而是那一筐筐美好的记忆。

我走到榕树下，让母亲再次帮我量量身高。昔日的刻痕已落在腰间处，再看看现在的这一道刻痕，明显高出了很多，顿时，我发觉自己长高了不少。“长大了就要承担更多的责任，就要正视压力，而不是埋怨??”我不断思索着。

榕树下，阳光被裁剪成、组合成各种美丽的图案。坐在树下看风景，感觉真的好悠闲啊！我的心也似乎开朗了不少。

这次出行，我意外收获的童年的回忆，赏景的悠闲，意外收获了适当放松、适时调节的意义。学习是我义不容辞的责任，既然无法逃避，就不如勇于面对。只要注意劳逸结合，适时调节，我们完全可以保持饱满的精神状态，从容应对初三的学习。

我拥有我快乐

你拥有什么？你可能会说，我一无所有。那，你就错了每个人都有自己的快乐，或高雅，或平凡，但每个人都愿意与自己的快乐为伴。我有我的快乐，一份我专属的快乐。你应当为为自己拥有的东西而骄傲，而快乐。

湛蓝的天空中镶嵌着几团云朵 ，是那样的白，在阳光的照耀下散发出柔和的白光。我躺在草地上，看着天空，手中把玩着一根小草。清风拂过，小草搔痒了耳根。天空如画，在风的推动下慢慢展开。闻着草的清香，我闭上了眼，把心融入自然，去享受那份宁静和我的快乐。

黑夜弥漫了天地，一团团云朵在空中变成了岩石的模样。月亮在天空的一角撒下那柔和的清光，照亮大地。树木在地上留下了斑驳的影子，在风中奏响了乐曲。我坐在椅子上乘凉，摇着手中的扇子，同黑夜一起听取大人们的言语。我望向月，将那轮明光映入心中，酿成一壶酒，醉在其中。

雨点“滴答”地打在屋檐上，绽放出花朵。“咚”“滴”……雨点落在青石板路上，谱成一曲。空气被清洗了一番，发出雨的香味，混合着泥土的清香和花草的芳香，丝丝流入鼻中，让人飘飘然如置之伊甸园。用手从水缸中掬一捧水，清洗一下脸庞，顿时来个透心凉，心飞扬。江南的雨是江南的梦，洗去了城市的污浊，退去了城市的燥热，敲开了尘封已久的江南的心，将其带入自然中，带到她的天地中去。“嗒”一点雨打在我的脑门，我一震，仿佛醍醐灌顶，任由它滑落脸庞，流入心间。

我有我的快乐：在城市的繁华中，我的快乐在宁静的早地和天空中；在现代的华灯下，我的快乐在自然的黑夜中；在高科技的如今，我的快乐在古老的雨巷和悠远的梦中。或许有一天，这些都会消失，但我已将它们放入心窖中，想起时，浅尝一酎，便又醉入我的快乐中去。

这也是幸福

每一个人对幸福的理解都不一样，那么幸福是什么呢？蜡烛告诉我，幸福就是鞠躬尽瘁、死而后已，尽自己的一点热来温暖人们，尽自己的一点光来照亮人们前进的道路。骏马告诉我，幸福就是自由自在，无拘无束，可以在辽阔的草原上尽情地奔跑。雄鹰告诉我，幸福就是展翅高飞博击长空，朝着自己的梦想一点点地飞近……

蜡烛拥有的是悲壮的幸福，骏马拥有的是豪放的幸福，雄鹰拥有的是拼搏的幸福，而我们所拥有的是什么样的幸福呢？

小时候的我们，能每天都吃好吃的糖果，每天都穿漂亮的衣服与小伙伴一起玩耍就是幸福。

现在的我们，能拥有一位好朋友一起谈天说地。下雨天共撑一把伞，躲风避雨然后一起相伴回家。晴天时可以尽情追逐、奔跑、打闹，有时也是靠在同一张桌子上讲解题目。快乐时笑脸永远存在。于是就可以在一起毫无顾忌地玩。难过时，毫不掩饰的迎来对方劝慰的目光。兴奋时便将心里的一切都讲出来给对方听，然后就是哈哈大笑，还可以是两个人疯疯地傻笑着。每次考试都能取得好成绩就是幸福。

成年的我们，能找到一份满意的工作，能拥有一个美满的家庭就是幸福。

年老的我们能够一家人热热闹闹地在一起吃顿团圆饭就幸福。这种幸福虽然平淡、简单，但是却很充实。

陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”是一种幸福，李白的“长风破浪会有时，直挂去帆济沧海”是一种幸福，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是一种幸福，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是一种幸福，……既然我们不能拥有一个轰轰烈烈的幸福，那就让我们张开双手拥抱一个个平平淡淡的幸福吧！

在快乐时，能让人感到幸福；在悲伤时，更能让人反思幸福。人生时时刻刻都有幸福，需要我们用心体验，人生处处都有幸福，需要我们努力抓住。

岸与岸没有多少距离，只要有桥，或者翅膀；山与山没有多少距离，只要有路，或者脚步；人与幸福也没有多少距离，只要有爱，或者努力，跋涉沙漠的旅人，攀登高峰雪山的勇者，他们从战胜困难到取得成功的经历中感受幸福。

离开了家，能让你了解家；离开了幸福，能让你懂得幸福。也许经过痛苦的洗礼，才能更深地体会到幸福的滋味。诀这幸福的真谛吧！幸福是自己去寻找的，而不是上帝施给你的。只有忍受折磨和痛苦，经历艰难的寻找和探索，才能找到真正的幸福。

初中作文