我收获了成绩(700字)作文

精选作文:我收获了成绩(700字)作文

　　今天上午的第三节课，我们正在上英语课，就在快要放学的时候，英语老师说：“明天我们要考试，所以今天上午回家之后要复习一下英语。”“知道了！”大家有气无力地说。放学后，我回家做完语文和数学的作业，一点都没有想读英语的感觉，因为一看到英语课本就发困，所以就没有读英语。到了晚上我就开始紧张起来了，心里不停地想着：怎么办啊，明天就要考试了，我却没有读英语，明天我一定会考砸的啊！到底应该怎么办呢……爸爸看见我“火烧屁股”的样子时于是就问了我到底是怎么回事，于是我就对爸爸说了事情的原因，爸爸听了之后，哈哈大笑，对我说：“谁叫你中午没有读英语啊，现在知道后果了吧，哈哈。”“唉，您就别笑了，赶紧替我想想办法吧！”“你可以现在就读啊。”“对啊，我怎么没有想到呢。”于是我就把英语书拿了出来，反反复复重头到尾的把英语书读了三遍，还把一到二十的英语单词写了一遍“好累啊！”我大声的叫了起来，“怎么样，读完了吗？”“读完了。”我说。“那好你对明天的英语考试有信心吗？”“有！”我郑重其事的回答。“那好，明天的考试就看你了！”“好！”一转眼，考试的时间到了，我仔细地看清了题目，就把答案写了下去，哇，果然是读书破万卷，下笔如有神啊！我写来写去，这张卷子的答案我几乎全部都知道，可是只有一提我不太放心。啊，终于做完了，“时间到，开始收卷。”英语老师说，过了几天之后，英语老师开始公布考试成绩了“全班最高分的是——李原楷和李树彬一百分！”“太好了！”我在心里默默的想着。

　　这学期，我的英语考试终于考满分了，我还要继续努力学习，让数学和语文等等全部都考上一百分。

    晋江池店中小学生四年级:李原楷

篇一：我收获了什么 四年级作文范文

听心：以我手，写我心……

班级：姓名：成绩：

那次，我收获了友谊

秋风徐徐，落叶渐渐的黄了，黄了，渐渐的掉了，掉了。我一个人走在回家的路上，不禁想起了那次上课发生的事情。

做作业的时候，我突然发现钢笔没带，于是我向别的同学借，林宇欣借给了我，我说：“谢谢”。下课了，她不在座位上，我就把钢笔给她放在了书包里，下午了，林宇欣叫我还给她。我说：“我还给了你呀”。林宇欣生气地说：“哪里，你给我找出来呀”。说着便不理我了，我伤心极了，心里悄悄地说出了几个字：“我讨厌你”。便出去玩了，在也没有理她。

我在楼下走着，原本是青葱葱，嫩生生的小草黄了。结结实实的大树的叶子也黄了。我想，如果我是林宇欣，看不见自己的钢笔，我会怎样呢，我想着，觉得应该向林宇欣道歉，我望着天空，这时的天似乎比什么都更蓝，天空好像在对我笑。我看着美丽的天空走回教室。突然，我和一个同学撞到了。一看，原来是林宇欣，我想说什么全都忘了，她却先发话了：“对不起，谢谢你把我的钢笔放在了书包里，你原谅我好吗，我们还是最好的朋友。”“我我……”“不说就是原谅了，我们一起去玩吧！”她温暖的手拉着我，让我收获了友谊。

走在回家的路上，虽然落叶掉了，黄了，但在我心里它仍然是那么的青翠。秋风呼呼的吹着，就算再大的风也吹不散我们的友谊。

我收获了自信

我原来一直没有勇气表达自我,特别是在大庭广众之下,我连大气都不敢出一声。可是今年的一件事改变了我,让我收获了自信。

记得那是开学一个月后,我们班要改选中队委。我本来觉得我能先上的,但当老师介绍竞选流程时,我傻眼了。老师说:“这次先中队委要经过自荐、推荐和票选三个环节,只有先自荐才有资格参选,回家可以准备演讲稿!”“啊”我目瞪口呆。“看来我这次是评不上了啊......”我自言自语着。由于不敢当众演讲,所以我也没有准备演讲稿。

转眼间,

听心：以我手，写我心……

听心：以我手，写我心……

听心：以我手，写我心……

篇二：作文我收获

篇三：《我收获了》精彩片段

《我收获了——》

1、播种辛勤，收获果实；播种勇敢，收获超越；播种汗水，收获成就；播种善良，收获和谐……我主动把墨水借给同学，我收获到了友谊。（点明中心）

——郑依依的《我收获了友谊》

2、今天早上，天气很好，（秋高气爽），我走在上学的路上，我仿佛看见了花儿对我微笑，小草对我跳舞，树木对我招手。（环境描写）（开头）

走在回家的路上，我口中不停地念叨着：“我学会了一首古诗。”走起路来也轻松了许多，再看看路旁的小草，他们好像在对我说：“主人，你回家要多读书哦。”从今天的事，我明白了，功夫不负有心人，以后我一定要多背，多记，成绩就会提高，我不希望自己成为差生。（道理，也就是文章的中心）

——徐茂《我学会了古诗》

3、学习可以收获知识，劳作可以收获瓜果蔬菜，辛苦工作可以收获美好生活……收获是一件多么美好的事情啊！可是收获需要付出辛勤和汗水。同学们我就告诉你们我是怎么收获我的小番茄的吧！

——荣宏伟《我收获了小番茄》

4、经过这一件事，我懂得了做事都要有付出才会有收

获。我绝对不会掩耳盗铃了。因为这样我会越来越笨。

————曾云飞《我学会了下象棋》

5、体谅别人，会让你变得心胸宽广；体谅别人，会让你交很多朋友；体谅别人，会让你心情舒畅……我学会了体谅别人，我为我感到自豪。

——李雨婷《我学会了体谅》

阵阵秋风吹起的麦浪，是农民辛勤一年的收获；重重险阻筑起的顶峰，是攀登者坚定全程的收获；日日苦读达到的成功，是学子寒窗十载的收获；处处热情换来的笑脸，是好心人播撒善良的收获……同学们，加油吧，你的作文一定会越来越精彩！

篇四：我收获了

我收获了

人们常说：“一分耕耘,一分收获.”要想收获,就必须付出.记得有一位老师对我们说过：“因为你们还不懂得付出,所以收获并不多.”听了这句话后,我真的觉得很惭愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可数,而别人为我付出的则是多不胜数,例如父母为了养育我而付出,老师为了教育我而付出,他们的付出都不渴望回报.而我们呢?不但没有付出,还希望收获.当我们看到别人受到表扬的时候,也希望受到别人的赞赏,但自己所做的一切根本就不值得表扬.当我们看到别人取得优异的成绩的时候,也希望得到优异的成绩,但自己却没有努力学习.如果这种喜欢“不劳而获”的想法成了习惯,那么我们就会很自私,在社会上的人际关系就会变得很糟糕,在我们班上,自私的同学也不少见.当发现自己的脚下有一团废纸时,谁也不愿意捡起来,只会把废纸踢到另一个同学的脚下.而这个同学也不会捡起来,把纸团继续传来传去,这种场面就像在球场上传球一样,而跟运动员不同的是,我们每一个人都不想要这个“球”.就这样传来传去,直到传到了一个热心的同学的脚下时,纸团才能顺利地去到垃圾桶里.有时纸团刚好呆在过道中间,同学们就会视若无睹.试问：弯下腰捡起废纸团能消耗我们多少力气呢?为什么我们要吝啬这么一丁点的爱心呢?

当我们做一件事时,

悲??.”两旁的行道树渐渐消逝在眼前,我紧张极了,爸爸语重心长地对我说：“孩子,年轻没有失败,挑战无处不在,我相信一分耕耘,一分收获,你每天晚上的挑灯夜读,一定不是白费的,加油,要相信你自己,张开双手在属于你自己的蓝天上搏击吧.”听着爸爸的教诲,我自信地迈进了校园.

还记得,小学3年级,刚刚开始学习英语,我渐渐地被从英语老师,口中那一个个陌生的字母所深深的吸引了,我觉得这是美妙的旋律,我要学习它,于是我天天跟着英语老师跑,渴望老师多交我一遍,每天起床前,我总是站在镜子面前,一遍又一遍的流利的背诵,可是我还是不满足,我开始慢慢的接触单词,课文,我听英语的磁带,跟着它一遍又一遍的朗读,上课时,我的思想也是紧紧跟着老师.多次举手发言,上课从不开小差,渐渐地,日积月累,我的英语水平大大提高,在一次比赛中,取得了优异的成绩.

我从小就体弱多病,跑步更是次次都跑在最后一名,可是我不服输,我知道,皇天一定不会负有心人的,在塑胶跑道上,我飞奔着,蔚蓝的天空是我的伙伴.一次又一次,我超过了竞争的对手.

山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村,原来只要努力,便会有收获.

离考试的时间只有最后的10分钟了

近了,近了,更近了

无论结果如何我都相信.天空没有留下什么,但我骄傲我已飞过!

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