有一种爱让人泪流满面1200字作文

精选作文:有一种爱让人泪流满面1200字作文

我落榜了！我的目光急切地在那张“期中考试优秀学生名单”上寻找着。没有。那张榜纸那么大那么长，居然容不下我短短的名字！

心微微地刺痛，这种疼痛像野草一样疯狂地蔓延。我垂下了眸子，眼角的余光扫过一旁的公告。刚劲的粉笔字映入眼帘，明天，要开家长会。那张榜纸在风中摇曳，像一只断了翅膀的蝴蝶。

家长会还未开始，校园里便热闹起来，一个个学生挽着父母的手兴奋的跑来跑去。我静静地站在校门口等待。秋天，本该是一个充满丰收喜悦的季节，可是在我眼中无故添了一丝悲凉。终于，一辆破旧的自行车闯入视线。我抬眼望去—一双拖沓着拖鞋的脚，脚趾甲里全是黑色的泥巴；裤脚沾满了污渍，上身套着一件褪色的衬衫；接着是一张饱经风霜的脸，那脸上挤满了皱纹，但眉眼间却带着温和的笑意。那发白的发丝似乎也因这个笑容而精神了许多。

“爷爷…”我轻唤出声。他笑得如春阳般温暖﹕“家长会还没开始吧？”我点点头﹕“嗯。”趁我回答的当儿，他已经停好了自行车。我看了看手表﹕“我们走吧！”他轻轻应了声就与我一同走进校门。一路上我保持着沉默，只是低头看着脚尖，手不知放哪儿才好。他的脚步突然止住了，我疑惑地抬头，只见爷爷正望着那张红色的榜纸出神。我的心顿时咯噔一下，停跳了。他的眉头微微皱了起来，脸上浮现一丝失望之色。我犹豫许久，紧张地抓着自己的衣角。终于，我艰难地蠕动唇︰“那个…我的考试卷子改错了…少算了分…”我把酝酿了好久的谎言说出口。说完后我便不敢抬头，我害怕看见他不相信的目光。没想到他只是很生气﹕“什么！那个该卷的老师是谁？我找他去！”说着拉着我的手就要去问班主任。我一下子慌了，急忙扯住他的袖子，结结巴巴地说﹕“不…不用了。”他急了，眉头皱得更紧了︰“那怎么可以！”我垂下头﹕“分数都已经登出来了，没用的…”声音渐渐低了下来，低到连我自己都听不见。四周陷入一片寂静中，我听见风吹过树叶的声音。突然，我感到有人轻抚我的头，我睁大了眼睛，抬头望见爷爷正慈爱地看着我。那双手很厚实，很温暖。我的心一点点被浸湿。

家长会很平静地结束了。我送爷爷走到校门外，来来往往的车辆很多，他牵着我的手走到自行车前。像是突然记起了什么，他松开了我的手，小心翼翼从娄子里拿出一个塑料袋。打开，是三个红彤彤的苹果，那苹果上还有水珠，在阳光的照耀下它们闪着柔和的光。他将苹果递给我，笑了“路上买的，洗过了，吃吧！”我点点头，接过，拿出一个苹果咬了一口，很甜，我的心里却泛起了苦涩。见我不说话啊，他又安慰道“考试的事就别伤心了，毕竟已经这样了…”我努力给他一个笑容好让他放心﹕“我知道。”他看着我的笑容，神色缓和了许多﹕“那我走了…”我强笑着应了声﹕“嗯。”他推着那辆自行车向前走去，走到半路又向后望了我一眼，我朝他挥挥手，他便笑了，头也不回地走了。

等到他高大的背影混入来来往往的车流中再也找不着的时候，我终于忍不住流下了两行温热的眼泪。原来，这个世界上有一种爱能让人泪流满面。

文章中有好多地方可圈可点：开头描写我榜上无名时的痛苦心情，对爷爷的外貌描写，见到爷爷时自己的慌乱表现，这些心理描写、外貌描写、神态描写，生动传神，人物形象突出。

篇一：众志成城共铸辉煌

众

□/肖华辉

雨洒河畔秋光艳，

教育硕果缀大地。

——来自雨洒河畔的“普九”攻坚报告

风景秀丽的雨洒河畔，一场声势浩大、没有硝烟的“普九”攻坚战役，眼下在这135.26平方公里的土地上全线推进。无论你行走在芦笙悠扬的杨家大山，还是流水潺潺、硕果缀枝头的茶坝；无论你行走在秋风送爽的黄坪，还是修竹摇曳的桃子坝。在这大山深处，我们看到这里最好的房子是美丽高大漂亮的学校，最美丽的环境是校园。只要你走美丽的校园，随处可见那垂柳婆娑弄影、青松青翠挺拔，还有那五星红旗迎风飘扬、孩子们稚嫩而整齐的朗朗读书声??这里是雨河镇“普九”攻坚的主战场，这里是雨河教育硕果缀枝的秋天。

什么最重要？教育最重要。

什么最紧迫？“普九”最紧迫。

为了打赢这一场坚决果断的战役，雨河镇党委、政府的领导定政策、出措施，举全镇之力在2010年巩固“普九”成果，全力做好“两基”迎接国检工作，唱响了“人民教育人民办，办好教育为人民”的主旋律，促使雨河镇的基础教育得到均衡发展，与地方经济发展并翼齐飞。

今年秋天，雨河镇的教育史上又掀开了新的一页。随着国家教育督导团对镇雄县“两基”工作的初步预检验收，标志着该镇的基础教育体系已基本形成，农村适龄子女接受义务教育阶段的学习已获得较好的保障，“两基”工程得到了巩固和快速健康的发展。因为这一天，雨河人民和各界支持教育的人士用勤劳的双手和坚实的脊梁撑起了雨河“两基”的这一座丰碑，实现了历史性的突破和时代的跨越：

该镇有校（点）27个，其中初级中学1所，完全小学18所，非完全小学2所，办学点6个（共有小学教学班151个）。小学在校生6202人，适龄儿童入学率达99.1％，辍学率控制在1％；有小学专任教师136人，长期顶编代课教师2人，代课教师80人。初中有教学班31个，其中在校生有1642人，毛入学率为97.2%，辍学率在2.8％左右；初中专任教师88人，其中教师合格率为89.2％。17周岁初等教育完成率为87％，青壮年人口非文盲率达94.36％。去年投资400百万的雨河中学半寄制学生宿舍已投入使用，图书、教学仪器已初步达标??

当人们收获着成功和喜悦的同时，我们回过头来盘点一下雨河镇的教育所走过的心路历程。这是何等的艰难？何等的辛酸？何等的漫长？何等的任重而道远？教育是富民之本，强国之路。

今日之雨河，正以前所未有的决心描绘着祖国明天绚丽的画卷。

镜头之一：方成权，雨河镇教育的撑舵人站在风口浪尖的雨洒河，要在2010年迎接“普九”国检。这对雨河镇人民来说，既是一种挑战，也是一种机遇，更是一种前进的强大动力。我们应该迎难乘胜推进??

1998年普及六年义务教育的，长期面临着入学低、辍学率高、教育质量偏低

的困窘；无论是在硬件上，还是在软件件建设上，对“普九”来说都显得十分的薄弱。谁都知道教育是基础？谁都知道“百年大计，教育为本”？可是投入呢？没有钱硬件建设无从谈起，条件环境不好教师队伍很难稳定。一边是教育之重，一边是投资之轻，天平的砝码严重失衡。雨河镇教育今天的局面，能否通得过省委、省政府教育督导团的评估验收？百废待兴？又从何如手？时任雨河镇党委书记的方成权，需要在这样一个历史欠帐过大、基础教育薄弱、师资严重缺乏的乡镇，实现“普九”攻坚这一目标决不是一件容易的事，更何况是要迎接“普九”国检呢？

有人曾经这样说过，支持教育不仅是国家的政治任务，也是为官一任义不容辞的使命和责任。方书记走马上任以来，他紧紧围绕雨河镇要实现“两基”达标这个目标，调整工作部署、整合工作力量、完善工作措施，举全镇之力打好这一场没有硝烟的“普九”攻坚战，并在全镇营造起“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为乐、师以从教为荣”的全民攻坚氛围。特别是在2010年9月份召开的全镇教职工大会上，他是这样说的：雨河镇的教育改革的核心，关键是“两基”攻坚的瓶颈突破。我们要办人民满意的教育，必须摆脱教育当今滞后不前的困境，为雨河镇早日实现“普九”打下夯实的基础??

“雨河要脱贫，‘普九’要先行。”方书记在构想雨河镇教育蓝图的同时，也深入到各个村办去摸清目前的教育状况，千方百计地增大教育经费的投入，调动一切积极的力量促进山区教育快速健康的发展。他以“等不是办法，干才有希望”的实干精神，采取“向上争、财政投、单位帮、干部捐、社会助”等多种渠道和方式筹备资金，改善山区教育的办学条件，做到事紧先为教育办、钱少先为“普九”花。针对发泥沟群众送子女读书面临交通不便等困难，修通了黄坪村委会至发泥沟民小点的乡村公路。

为了让“普九”这一场攻坚战得到全面的推进，方书记利用政府的主导地位，按照省、市、县领导的有关指示精神，实行“政府包入学、学校包管理、教师包教学”的双线目标责任制，层层签定目标责任书，使攻坚任务层层分解，做到一级对一级负责，一级抓一级全力攻坚。每位镇府领导班子成员挂钩一个村和一所学校。另外，他还结合原雨河镇党委王良忠书记制定的《雨河镇普及九年义务教育攻坚工作方案》、《雨河镇发动应入学儿童、少年入学实施方案》、《雨河镇先进班集体、优秀教师奖励暨高寒山区教师生活补助办法》、《雨河镇教育奖励基金设立方案》等红头文件，进一步推进“科教兴乡、教育先行”的战略目标，努力打造雨河镇教育这一文化品牌。

雨河镇的教育，宛如一艘长风破浪的航母，正站在雨洒河的潮头抛锚远航。继往开来的方书记会接过老船长手中那长长的船桨，扬起雨河镇教育明天的风帆，会让“普九”这面鲜红的旗帜高高地飘扬在雨洒河的上空。

美丽的雨洒河畔，我们一代又一代的雨洒河人，看到的是早日脱贫的希望、经济腾飞的梦想，走上的是幸福的康庄大道。

镜头之二：山区教育，特别的爱献给特别的你

去年，省委、省政府教育督导团刚刚对镇雄的“普九”工作评估验收，今年十二月份我镇的“两基”工作又要迎接国检。这对雨河镇来说，好比一场没有硝烟的“普九”攻坚战??

该镇要在2010年全面实现“普九”攻坚。时间非常紧迫，

任务异常艰巨；身为雨河镇“普九”攻坚领导副组长兼办公室主任的张永刚老师，勇于挑起雨河镇教育的这根大梁，借鉴了那些早已实现“普九”地区的教育先进管理经验，抓住机遇大胆改革，扩大办学规模，上下协调、整体联合行动，打牢小学基础，重点突破初中，为山区的教育寻找到一条新的发展之路。

自雨河中心学校成立“普九”工作领导小组以来，张永刚老师积极配合乡镇的有关领导制定了各种措施，并且以《雨河镇普及九年义务教育攻坚工作方案》中的长、短期目标为依托，以《云南省“两基”评估验收项目及指标要求》为标准，认真做到硬件从实、软件从严，坚决杜绝消极的应付和出现弄虚作假的现象。他为了确保“两基”档案的各种表册数据统计的准确，利用今年放暑假的这一段时间集中全镇教职工进村入户、核实2000年以来的《文化户口册》，建全2000年—2010年的相关档案，做到“两基”建档不漏一户一人；另外还千方百计地筹措资金为“两基”办配备电脑、打印机等各种器材，让袁登朝老师带领“普九”业务员赶时间制作各种义务教育表格。目前，该镇2000年以来的《文化户口册》等十几种义务教育基础档案全部输入微机管理，为“控辍保学”提供了

是一块被一座陡峭险峻的横断山脉所隔断的土地。边远、贫困、落后、闭塞是这个地方的代名词，可以这样说它是一块被文明遗忘的边缘地带。这里系黄坪村的5个村民小组，住着137户人家，有150多名学生，绝大数都失学在家??

发泥沟民小点，是历来雨河镇教育史上最难啃的一块硬骨头。这里办学条件差，已经有十多年没有公办教师去了，农民投工投劳修建起来的学校在岁月的沉淀中一度荒废，使这里的失学儿童“望校”兴叹??原任雨河镇中心学校的吴桂勇老师以开展党的教育先进性活动为契机，动员了在黄坪村任教的老共产党员肖顺高老师去这个民小点，并且主持这里的教育教学工作。在肖老师一年多的辛勤努力下，大山深处终于终于传来了朗朗的读书声??2008年的春天，在边远偏僻的山旮旯里又去了魏华海和李晓国教师；今年在雨河镇中心校领导的开导下，那里又去了三名外地的女教师。他们为这里的山村孩子打开了知识殿堂的大门，为这里的山里娃插上理想的翅膀。

贫困生，这是一个非常“特殊的群体”。他们的贫困只是一种暂时的生存状态，周围的环境不应该苛求他们。无论参天大树也好，还是弱小的小草也罢，它们最需要的是在温暖的阳光下健康快乐地成长，而这里的贫困生依然如此。有一种爱，会让人一生泪流满面；有一种力量，会震颤着每一个人的心灵。最让人感动的是雨河中心校的张永刚老师，他正在践行着“控辍保学，一个也不能少”的诺言，用真诚铸就着爱心的音符，解囊相助一个个辍学的女孩??在这片火热的土地上，他用爱心为一群山里娃撑起一方晴空，用热血铸就着雨河镇“普九”的坚实丰碑。

2008年9月1日，一个必将被历史所铭记的日子——在这一天，中国实现了城乡义务教育全部免除学杂费。温家宝总理是这样作出了铿锵有力的承诺，“让所有孩子都能上得起学，都能上好学，我们一定能够实现这个目标”。近年来，该镇实行“两免一补”的惠民政策，解决了农村贫困学生入学难的问题。在新田小学就读的寨子坡少数民族贫困生，他们在吸收免除学杂费和免费教科书的基础上，还享受到贫困学生生活费补助解决了吃中午饭的困难，告别了中午饭吃几个冷洋芋、几块冷荞粑的苦难日子。当这些家长领到贫困学生生活费补助时，他们高兴地笑了，无不竖起大拇指称赞党的政策好，自己的子女也不会因经济困难而再一次失学??可以这样说，党的阳光工程给这些失学辍学的孩子带来了福音。

发展教育事业，不仅需要政府加大投资力度，同时还需要借助社会资源，共同推进贫困山区的基础教育。正如“香港苗圃行动”云南项目办事处副主任雷琳所说的那样，他们的一点一滴的努力，贫困山区的教育状况终究会有所改善。只有这样，雨河中学也才有像鲁丽、张春书那样的贫困生，成为一名“苗圃”的幸运儿。去年昭通市银监局调研员卓贵才乐利村吴家寨小学进行调研时，他给该校2万元的现金用于活动场地及围墙的建设、安装球架等学生活动设施??

走在雨洒河畔，你再也看不见一些因贫困交不起学费而发愁的孩子和家长；你再也不用一点一点地将自己那少得可怜的工资挤出来为学生支垫书费而苦恼；你再也不为一个品学兼优的学生因贫困而无奈辍学感到辛酸??

镜头之四：特岗教师，在激情燃烧的岁月里拼搏

在桃花盛开的雨洒河畔，你将会看到“普九”潮流中一道亮丽的风景，会嗅到一群年轻人生命的芬芳。他们，——就是那一群为雨河镇教育事业献心献策、奉献青春与梦想的特岗教师。他们的生命因信仰而绚烂，青春因年轻而更加美丽。这块古老而贫瘠的土地也因他们辛勤耕耘而壮美，无私的厚爱而流光溢彩。

社会的进步需要教育，贫困山区的发展更需要教育。尽管通过各级党委政府及教育部门的共同努力，雨河镇的“普九”虽然得到进一步的巩固，但教师仍然严重差编??自昭通市

年开始实行“特岗教师招考计划”以来，已有数十名特岗教师奔赴雨河镇教育

篇二：命题作文《有一种力量,让我泪流满面》导写及例文

命题作文“有一种力量，让我泪流满面”导写及例文

【作文题目】

请以“有一种力量，让我泪流满面”为题，写一篇不少丁800字的文章，除诗歌外，文体不限。

【审题指导】

这是一道命题作文，在作文题的形式上，既没设置引语，也没设置什么“环扣”。但审题上还是有一定难度的，必须抓住题目中的“眼”，且非独只眼，而是由“力量”和“让我泪流满面”两部分组成的双眼。若仅仅扣住其中一点是不合题意的，就是偏题，常会引起跑题的现象。

1．“泪流满面”，这里是诗化的、文学的语言，是指相当程度的“感动”、“激动”等。什么是“泪流满面”呢？以前有个电影歌曲叫“妹妹找哥泪花流”的，文学家说到李煜常常说他是以泪洗面，少男少女说到什么关爱的事情，好说“真叫人感动得要掉泪哟”。这三个句子里的“泪”，是不是模拟考试中的“泪流满面”呢？我以为，应该不是！前者是担忧、伤感、害怕之泪，——虽然非常多；次者是说亡国之痛无边无际，以至泪水不断，——后悔与无奈之泪；

【下水文】

有一种力量，让我泪流满面（一）

不知从何时开始，我们不太懂得流泪了。至于那种泪如潮水般一波一波地涌来，冲击我们脆弱的心灵堤坝的体验则更是少之又少了。

然而总有一种力量，让我泪流满面，那就是优美的文字的力量。

人的一生怕总是平平淡淡的多，轰轰烈烈的少。平庸琐屑的生活往往让我从平凡走向麻木，内心从柔软趋于刚硬。而优美的文字则让我再次碰触到庸常现实之外那令人震颤的神圣情感与令人目眩的辉煌意象。当雨果用优美的文字叙述善良的爱斯美拉达在怎样的情况下向干渴的卡西摩多伸出援助之手，递上一罐清泉的时候；当安徒生用优美的文字描写小人鱼如何放弃了爱情甚至生命而去选择变作海上浮沫的那刻，一种触及灵魂的力量让我们泪如潮水。

总有一种力量，让我泪流满面，那就是优美的汉语文字的力量。

亲近汉语文字近三十年，我所能肯定的惟有一点：汉语文字的优美独特是我耗尽一生都无法完全领略的一道风景。无论我再接触哪种文字，也不会认为它能拥有与我们优美的母语相抗衡的力量。当我把?山?、?川?、?日?、?月?，写成一幅幅惟妙惟肖的图画；当我把?好?、?美?、?家?，拆成一个个活灵活现的会意符号；当我把自己的名字嵌在?不教胡马度阴山?、?臣心一片磁针石?、?黄河之水天上来?的诗句中——总有一种沸腾了血液的力量让我泪如潮水。

总有一种力量，让我泪流满面，那就是渐渐离我们而去的优美的汉语文字的力量。

我并非一个食古不化的老顽固，我也欣赏并享受着网络带来的便捷与新奇。但是有些毫无美感的网络语言（其实有些只能算是符号）让我们优美的汉语变得面目不清乃至面目可憎。从青蛙、恐龙到?ＭＭ?、?ＧＧ?的流行；从?稀饭?、?**?到?ＦＢ?、?ＴＭＤ?的泛滥，我们眼见着优美的汉语渐渐远去，不得不带着痛心的感觉转过脸去，任凭泪流满面淹没心中欲休乏力的无可奈何。

优美的文字是人类文化的宝藏，汉语文字是我们炎黄子孙的骄傲，捍卫她的优美应当成为我们责无旁贷的坚持。

总有一种力量让我泪流满面，让这种力量支撑着心灵，我才会真正懂得泪水的意义。

有一种力量，让我泪流满面（二）

我们总爱抱怨太平盛世是一个平庸的大众时代，注定会在针尖上在芝麻眼中终老一生；我们总爱憧憬着惊天动地、地动山摇、开天辟地的时刻，在追缅过去的辉煌中满足内心对大时代对英雄的躁动的愿望；我们总爱指责世风日下人心不古，道德和利益的冲突让我们愤懑让我们迷失。当时光的指针停留在2008年时，我们突然被推到了风口浪尖。

2月份，一场全国范围的大雪灾阻断了我们回家的脚步；3月份，奥运火炬在西方走得一路坎坷，藏独分子的猖獗、西方传媒的凶相毕露给和平的气氛抹上了一层阴影；4月份，在抵制家乐福的呐喊中，胶济惨案倏然发生，EV71成了中国一个负名累累的城市的心头之痛；5月份，当圣火终于回归，和平重又现希望，中国的心脏却又遭受地震的重创。面对天灾人祸，我们呐喊，我们抗争，我们在五星红旗下捧出一颗颗红心：力量，前所未有的强大；中国，前所未有的团结。

去年年底自杀而逝的余虹在美国弗吉尼亚理工大学枪击事件发生后曾写过一篇文章：有一种爱我们还很陌生。余虹说的是一种基督之爱，"这种爱超越了

所有世俗之爱的偏爱与选择，它不以亲疏敌我、义与不义、善恶是非的区分为前提和条件，它爱人如己，爱义人也爱不义的人，爱善人也爱恶人"。针对中国人脱口而出的"32"和美国人的"33"观念，余虹感慨道："什么时候，那陌生的爱才会进入我们的灵魂，成为中断爱恨情仇轮回的巨大力量？"如果余虹有幸将生命留在2008年，他又会如何感慨呢？基督教的西方社会，凸现的是一种神灵启示的信仰的爱；儒家中国，突显的则是一种世俗之爱，没有空灵的圣音，却有着最温暖最直率的关怀。世俗之爱，告诉我们?一方有难，八方支援?，告诉我们?人命大于天?，告诉我们?一定要坚持住?，告诉我们?没有过不去的坎?。告诉每一个人?我们与你同在?。

2008年，是融入我们每个人生命深处的一年。一切的无病呻吟在2008年都丧失了力量，一切的情绪宣泄在2008年都丧失了意义。2008年，是绝望与希望同在的一年；2008年，是教会青年一代如何理性而又感性的成长、负责的一年。2008年，凸现了荣誉、光荣、生命、死亡这样沉重的字眼，当视线集聚在地震中的逝去的和即将逝去的生命时，语言无力诉说，一支捋开袖子的胳膊就让所有的话语沉默。?既不了知痛苦，亦不懂得爱。那在死中携我们而去的东西，还深深地藏匿?。生命中总会留下一抹或浅或深的忧伤，在回想时痛彻心肺，而正因为了有这样的忧伤，我们的灵魂才不会麻木，我们总会觉得我们与这个世界同呼吸共命运。当绝望与希望决斗时，我们用双手紧握勇气，普林尼告诉我们，?胜利必属于希望。总有一种力量它让我们泪流满面，总有一种力量它让我们抖擞精神，总有一种力量它驱使我们不断寻求‘正义、爱心、良知’。?――曾经，这是饱含希望的新年致辞，它代表了对前进的无可遏制的追求，如今，我们依然要说，灾难伤害了我们的心，却没有伤害到我们的灵魂，我们的灵魂必将会变得更坚强，这是信念的力量，它让我泪流满面。

【考场作文】

有一种力量，让我泪流满面

喜欢在夜深人静时，悄悄走出卧室，我耳朵贴在家人的房门上，去聆听家人均匀而安宁的酣睡声，我总能感受到一股无形的力量牵引着我，一股股暖流冲击我的心房，温暖得让我流下泪来……

关键词：牛奶

晚上，打开冰箱门，发现只有一瓶牛奶躺在角落里，那怎么办呢？心里想着，走到老哥房里，向他汇报了一下情况。老哥转过头，说：?很简单，明天谁早起谁喝。?然后，对我?奸诈?着笑道，这足已燃起我的斗志，我火速回房，定好闹铃，早早睡了。

篇三：作文-有一种爱叫放手

有一种爱叫放手

题记：有这样的时候，看到一个爱情故事，突然会泪流满面；有这样的时候，一个轻轻的问候，突然会思绪万千。。。。。。

子夜，从女友家出来雨丝纷飞,踩在湿漉漉的地板路上，忽然想起《廊桥遗梦》里弗朗西斯卡和罗伯特那绝世的爱情。爱情与责任，让弗朗西斯在这一场狭路相逢的纠缠中让路了。

我们都输给了时间？？！！多年后的今天我们还是不能给对方各自要的生活。只是，一个不懂得怎么去爱，一个想爱却无能为力。于今天我宁愿相信你是因为寂寞才会想起我，哪怕你对我还是有哪一份眷念。生活就是这样，最终相守到老的人，也许并不是那个曾经许下山盟海誓，承诺白头偕老，暗自发誓这辈子只爱她一个的人。过去的事情，过去的爱情，就让它过去吧，那只是我们生命的一部分，只是茫茫大海中的一滴水珠，只是漫漫苍弩中的一粒微尘。没有那些过去，也不会造就现在的你我。人的一生，走过，路过，爱过，恨过，痛过，伤过，哭过，笑过，有谁能够真正忘记过？

回忆就像是天空中飘落的雨丝冷冷不断。只是当年的你我，并不懂当我们到了未来的时候，我们就已经失去了彼此。人生如此，得到的东西不是非自己想要的，就是得到的时候已经太晚了，所以我们要珍惜这一切......

在雨中徜徉，烟雨凄迷，一切都已错过，错过是一种缘，错过是共同制造的结果，既然错过，那便永远地错过。一把伞可以遮挡一片风雨，却无法挥去一段回忆。匆匆而过的行人，没有谁为谁停留。

或许人,总喜欢把一些事情如果化,用想像来完美不曾有的结局!所以会有留恋与追忆。可是却忘记了或许我只是你心中虚构的感觉罢了，当美丽如烟花的爱情随风而逝,我们又为何不放手呢?或许每个人的一生中都会有这样一个人，她是你生命中的沧海水，巫山云，错过了她，后来的人，便是过尽千帆或都成了过眼云烟。

曾经，隔着十八年的重重悲喜，曼桢对世钧说，我们，回不去了。

回不去了。

我们真的回不去了。

。。。。。。

再回首那段岁月，已是万水千山，事过境迁。

故事的最后，在一个下着大雨的十字路口，在闪烁着红灯的信号灯下，一前一后停着两辆车。在后面的车里，弗朗西斯卡坐在后座，看着前面闪着左转方向灯的那辆车，那是罗伯特的车，他在那辆车上。看不见他的表情，只能看到他将她送给他的项链挂在后视镜上。项链随着汽车引擎的抖动而颤抖着，一如她颤抖的心。最终弗朗西斯卡放弃了一生中最后一次追梦的机会，放弃得那么艰难，放弃得那么纠葛。

篇四：有一种爱叫做放手

有一种爱叫做放手

美如晨光

那一天，我漫步在夕阳下，看见一对对恋人相互依偎。那一刻，往事一幕幕涌上心头。刹那间，我泪如雨下。你是我想忘却不曾遗忘的美好。

那一夜，我静静呆立在雨中，望着街对面一动不动。仿佛又回到有你的从前。仿佛又看到你那如向日葵花海般灿烂的笑颜。过去的岁月，怎么找得回？你曾经的微笑在记忆里却散不开。

寂寞的夜空中飘荡着饶人心弦的音乐。橱窗内吵闹的人群夹杂着嬉笑的暧昧。你在极乐世界是否也能看见嬉笑的暧昧、听到悠扬的歌声？

记得那日在街头偶然遇见，却也只是彼此寒暄。你紧握着她的手，似乎很温暖，不曾放开。转过身后，我已泪流满面。那些幸福的东西别给我看，很刺眼。曾今多少次幻想偶遇你的场景，多少次排练想说的话语。却不曾想过会是一句“好久不见”，不曾想过会是最后一面。

我多想再见到你，在街角的咖啡店；

我多想再见到你，在公园的老树下；

我多想再见到你，在湖边的藤椅上；

我多想再见到你，在路口的站台旁。

当夜深人静时，当泪悄然而下时，我问：“泪儿，泪儿，你为谁而流？”

它说,“为世间万物而流；为凄惨人生而流；为孤苦人儿而流；为苦情男女而流。”问我，“你的泪儿为谁而流？”...“

相恋四年的你，就这样离开了我的生命。记得你说过，“这辈子最幸福的事，就是遇见我。下半生最大的梦想就是娶我...”到头来你却走丢了。说着“非我不娶.”的人，就这样牵着另一个女人的手。消失在这个世界了。

生命就像一场告别会。从起点对应结束。多少个日夜，我对自己说；

梦行渐远人消散，

时光梭梭了人心

新人佳梦佳期至。

佛若君尔胜似君，

只是往事如烟散。

既已放手何须恋，

错过过错应不悔。

可是...怎么开口说？一个人不悲伤。怎么寂寞过？一个人不沉默。怎么说不恋？一个人不难过。怎么说不想？一个人不发呆。怎么说不爱？一个人不难过。

曾经我们一起牵手走过很多很多地方，相拥在车站，依偎在老树下，一起看电影，往对方嘴里塞零食和饮料。我们一起幻想明年的这个时候，甚至很多很多年以后，在干吗，要干吗。你总说我像个孩子，没了你一个人该怎么办？

我不怕路太远找不到终点，就怕两个世界画不成一个圆。究竟是我迷失了，还是你忘了回来的路？

我多想再见到你，看看你温暖的笑容。我多想再见到你，听听你窝心的责备。

世界上有太多的悲伤，曾今多么骄傲的要在一起，到头来却只剩下自己。一个人静静的躲在被窝里，欣赏别人的幸福。夜的黑暗与我作伴，才体会到思念的痛。其实自己并不是多

么矫情的人。只是难过不想告诉任何人。渐渐的，伤痛，就忍着，思念，就藏着。

三生河畔，谁许谁似水年华？奈何桥上，谁为谁饮孟婆断相思？彼岸花开，花叶俩两生生相惜。花开不见叶，花败叶新出。花若怜，落在谁指尖？叶若惜，隐在谁心间？山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。

听说你找了个漂亮女朋友，听说你们过的很幸福，听说你们分手了，听说你回来找过我，听说你准备要结婚了，听说你出事了...很多很多的事情。希望你幸福，却不愿你和别人幸福。我在佛前许你一世繁华，愿你一生平安。最终却盼来了你的死讯。你的笑，也变成了一种奢侈。

铅笔留下的印迹，虽然淡，却也擦不了曾经留下的痕。记忆中的那些往事虽然可以遗忘，却也抹不掉刻骨的情。时间可以淡忘对你的意，却带不走曾经留下的伤。

我们为自己设了个圈儿，自己绕啊绕，总也绕不出来。曾今你是我的小幸福，是我嘴角那一抹弧度的起因。如今我想要一支遮瑕笔。遮掉那四五年的记忆。