我们的名字叫五星红旗700字作文

精选作文:我们的名字叫五星红旗700字作文

五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字比我生命更重要。

——题记

五星红旗，是我们的名字。我们遍布华夏大地，鲜红是我们的血液，五颗金光闪闪的星星是我们的徽章，我们是中国人最伟大的象征。

2008年5月12日 ，一个永久难忘的日子。一场八级的地动山摇之后，四川省汶川县陷入一片狼藉。到处可见的倒塌的房屋，开裂的路面，凄惨与恐惧的呼声仿佛都在诉说这场灾难的可怕后果。就在肆虐的天灾过后，我们将13亿中国心凝聚在一起。倒塌的校园废墟上屹立着我们挺立的身影，鼓励着被困学生顽强与坚持；抢修路段的战士们身上有我们不屈的身影，团结着每一颗心付出最大的努力；安置区的帐篷上有我们振作的身影，见证着志愿者与四川人民的众志成城。

我们不仅共同经历灾难，也在太空中留下具有里程碑意义的“中国印象”。我们在神舟七号载人航天飞船外壳上，随着点火发射，我们向神秘的宇宙进发。当航天员翟志刚顺利出舱，手中挥舞五星红旗时，我们欢呼，为目睹辽远的宇宙而欢呼；我们骄傲，为代表13亿中国人见证历史而骄傲；我们期待，为中华民族崛起的光明未来而期待。

八月八日，中国在鸟巢圆百年奥运梦想的日子，我们的色彩在所有中国人的身上。中国代表队在我们的带领下雄赳赳，气昂昂的走进鸟巢，我们在姚明的高举下展现在全球面前，向世界人展示一个发展、兴盛的我们——伟大的五星红旗，伟大的中华民族。

坚忍的我们战胜灾难，创新的我们创造奇迹，进取的我们奉献和谐，未来的我们还会铭记更多，因为我们象征中华民族，因为我们的名字叫五星红旗。

这是一篇初二学生写的优秀的文章，文章开头运用题记形式。自然引出下文，激发读者的阅读兴趣，文章以五星红旗自述，加深了读者的印象，结尾排比句更加深化了中心。

篇一：《我爱五星红旗》.doc行为规范教案

我爱五星红旗

象山西周小学三年级赖科君

一．规范原文

2．（点击PPT出示国徽），让学生看着画面说说国徽由哪几部分组成？猜猜国徽的每个部分代表什么含义，教师根据学生的回答情况及时补充纠正。

（中华人民共和国国徽中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。麦稻穗、五星、天安门、齿轮为金色，圆环内的底子及垂绶为红色，金、红两种颜色在中国是象征吉祥喜庆的传统色彩。天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神；齿轮和麦稻穗象征工人阶级与农民阶级；五颗星代表中国共产党领导下的人民站起来了！）

国徽和国旗一样，也是我们中国的标志。

3．现在老师要考考你，你能从下面的图中认出那个是国徽吗？课件展示国徽、党徽、警徽。（点击PPT出示图片）

学生进行辨认，并说说它们的区别。

三、找找哪里有国旗和国徽

（一）找找国旗

1．除了在学校你还在哪些地方看到过国旗升起？

2．老师也找到了一些有国旗的地方，我们一起来看一看。（点击PPT出示图片）展示图片资料：天安门广场上，联合国门口各国旗帜中的我国国旗，国际赛场上挥舞国旗的中国拉拉队，奥运冠军领奖台上升起的国旗，边防哨所飘扬的五星红旗、南北极、珠穆朗玛峰上、港、澳回归时等。

3．说说这些地方为什么要升起五星红旗？她代表了什么？升旗时人们的表情是怎样的？想想此时他们的心情怎样？为什么？

（二）找找国徽

1．生活中你们还在哪些地方看到过国徽呢？

2．天安门城楼上有国徽，人民大会堂有国徽，国务院、外交部有国徽，民警帽子上有国徽，人民币上有国徽。你觉得这些都是怎样的地方？为什么这些地方都有国徽？根据学生回答作补充讲解说明。

3．五星红旗是中华人民共和国的象征，它代表了我们的国家。每一个中国人在看到鲜艳的五星红旗升起时，内心都会涌起无比的激动他们都热爱国旗热爱自己的祖国，为祖国取得的成就激动、自豪。爱祖国就要爱国旗，爱国旗就是爱祖国的表现。国徽和国旗一样代表着国家，爱国徽同样是爱祖国的表现。

4．五星红旗是我们的国旗，只要是重要的日子，重大的事件，重要的场合，都会升起五星红旗。

四、升国旗、唱国歌，遵守礼仪

1．上课开始时看过的天安门升旗仪式，没有人发出口令，没有人提出要求，他们却能够做得这样好，你觉得他们为什么会自觉地这样做？

我想，我们虽然是一名小学生，但也一样能够做到尊敬国旗和爱护国旗，能说一些我们可以怎样做来表达对国旗的尊敬和爱护？

2．我们注意到，就在我们观看天门广场升旗仪式录像的时候，还听到了熟悉的国歌的声音。板书：国歌

关于国歌，你了解到了哪些资料呢，把你所知道的有关国歌的资料对大家讲一讲。

我们知道了，国旗是代表国家的标志，而在举行升国旗仪式的时候同时要奏国歌，那你知道国歌代表什么吗？对，和国旗国徽一样，都是代表国家的标志。

（点击PPT,播放国歌，配合国歌播放一些战士浴血奋战的画面）

3．通过学习，我们知道了国旗的深刻意义，在升国旗时我们应该怎样做呢？现在我们来看看学校升旗时的场景，同学们认真观察，然后说一说你的想法。播放学校升旗视频（多数同学肃立，注视国旗，行队礼。个别同学有的没站好，有的低头，有的队礼不规范）。

老师用一首儿歌总结了一下我们应该怎样做，让我们来看一看。（点击PPT,出示儿歌）

升国旗

国旗妈妈真漂亮，穿着一身红衣裳，

五颗金星胸前挂，好象五枚金奖章。

国旗，国旗升起来，庄严国歌多响亮；

我向国旗敬个礼，祖国在我心坎里。

4．在《中小学生日常行为规范》中对此作了明确规定，让我们一起来学习一下。（点击PPT,出示《规范》

3.填空（点击PPT，出示填空题）

我国的国旗名叫（），上面有（）颗小星星和（）颗大星星，五颗黄色的五星角象征着全国各族人民紧紧团结在中国共产党的周围。国徽上有（）、（）、（）、（）和（）.

六、课后延伸

1．规范记一记：背诵规范原文。

2、缺点找一找：平时我做到尊敬国旗、国徽了吗？找到不足之处。

3、目标定一定：今后，我一定要尊敬国旗、国徽，做到___________________。

4、平时练一练：与同学一起练练肃立、脱帽、行少先队礼。

5、相互评一评：两个星期过去了，你做到规范的要求了吗？

自己评________________,同桌评________________,老师评________________。

篇二：小学作文：五星红旗,我为你骄傲

五星红旗，我为你骄傲

敬爱的老师，亲爱的同学：

我是来自六（3）班的陈牧秦。今天我演讲的题目是《五星红旗，我为你骄傲》。

1949年10月1日，五星红旗在天安门广场升上蓝天！一位巨人庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了，中国人民从此站起来了！

每当看到五星红旗，我会想到了5·12大地震后废墟上强劲有力的五星红旗；想到了“神舟五号”和“神舟六号”载人航天飞船相继发射成功时，大街小巷飘满的五星红旗；也想到了在北京奥运会上，奥林匹克五环的光辉下51次冉冉升起的五星红旗；也想到了中华人民共和国成立六十周年庆典仪式上，高高飘扬的红旗……而此时此刻，我更想到了我小时候的一件事。

那时我上一年级。有一天，大哥哥大姐姐们给我们带上了鲜艳的红领巾。回到教室后，老师对我们说：“同学们，红领巾是五星红旗的一角，它是用先辈的鲜血染成的，是永远不能玷污的。如果老师现在叫你们想一想国旗是什么样子的，你们会画吗？”“我们会！”大家齐声回答。随后老师给了我们画纸，还教了我们五星红旗的含义。当时我想，五星红旗麽，不就是有五个星星吗？于是在画纸上画上五个不是很规则的星星，然后画一个长方形，将五个星星围在里边，最后在除五个星星之外的空白处涂上了黑色，还在星星旁边画了一些花纹。我把这幅画交给了老师。

老师看见我的画后，生气了，随后把画稿重重地压在讲台上。一会儿，老师蹲下身子，用严肃的口气对我说：“牧秦同学，五星红旗是中华民族的骄傲，是中华民族的象征，五星红旗也代表着中华民族的尊严。你认为你这样画五星红旗对吗？能不能回去重新画一张？”看到周围同学规整而鲜艳的五星红旗画稿，再看看老师严肃的神情，我渐渐明白我做错了什么。从那以后，我将五星红旗的模样深深地印在了脑子里。此后，每次看到五星红旗从我身边冉冉升起的时候，我就会想起那次五星红旗画稿的事情，想起老师严肃的面容和教诲。

五星红旗象征着国家的希望，象征着人民的光荣和梦想。五星红旗，你是我的骄傲，你的名字比我的生命更重要，我愿与五星红旗一道成长。

谢谢大家，我的演讲结束了。

篇三：五星红旗永远飘扬

五星红旗永远飘扬

作者：五⑵班左刚

同学们，今天又是一年一度的国庆节，我们热烈庆祝中华人民共和国成立60周年！此时此刻，全国各地无数工厂、农村、军营、校园都响起了雄壮的国歌声，56个民族中华儿女团聚在国旗下，庄严肃穆地向国旗致敬！向共和国问好！祝愿伟大祖国繁荣富强，万世昌盛！

站在高高飘扬的五星红旗下，你想到了什么？

你们肯定记得小时候唱过的一首歌：“国旗、国旗真美丽，五星闪闪照大地，国旗代表新中国，全国人民都爱你！”60年前的今天，在北京天安门广场上隆重举行了开国大典，毛泽东主席亲手升起了

住先烈们的名字：伟大的革命先行者孙中山先生、中国共产党的创始人李大钊同志、叶挺将军、杨靖宇将军??让我们牢记毛泽东主席的亲笔题词：“人民英雄永垂不朽！”

你们肯定还能想到人民解放军解放西藏，把五星红旗插上高原，让往日的奴隶们成了国家的主人；科学家们在戈壁滩上插上了五星红旗，在艰苦的条件下，发射卫星；建设者们干劲冲天，把五星红旗插到大庆油田，插到三峡工地；体育健儿摘了“东亚病夫”的帽子，让五星红旗在世界的赛场上一次一次地升起??是啊，五星红旗代表着国家的尊严，代表着人民的向往，她永远激励着一代一代的华夏子孙为建设祖国、保卫祖国而建功立业，同时也叫我们不要忘记革命烈士们建设新中国的伟大功劳。五星红旗上的大五星，象征着中国共产党的领导，四颗小五星环拱着大五星，象征着全国各族人民团结在中国共产党的周围。五星红旗将永远鼓舞着全国人民共同奔向共产主义的明天！

同学们，在庄严的升旗仪式上，在神圣的五星红旗下，让我们举起右臂，共同宣誓：我是中国人，我爱五星红旗！我决心做到：接过革命的火炬，好好学习，努力工作，奔向幸福的未来，相信自己一定能为共产主义事业而奋斗！五星红旗永远飘扬！

（指导教师：沈宏钧）

篇四：小学作文：我看到了五星红旗

我看到了五星红旗

去年，我参加了学校组织的北京夏令营。在北京，我参观了许多地方。

到北京前，我对此一游就十分期待，期待着欣赏首都之美，领略各处风光，而最让我期待的就是天安门广场的升旗仪式。在

的了解。在学校，老师为我们播放了建国六十周年大庆的影像，北京的遗憾终于得到了补偿，再一次看到了五星红旗在天安门广场上高高飘扬。

当我们的运动员赢得奖牌时，我看到了五星红旗;当神七升上太空，中国人出舱行走时，我看到了五星红旗;在8844米的珠峰之巅，我看到了五星红旗。五星红旗，你是我的骄傲;五星红旗，我为你自豪。为你欢呼，我为你祝福，你的名字比我生命更重要!