青城游日记900字作文
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/01 11:34:12 字数作文
精选作文:青城游日记900字作文
7月4日晴
早上,我正在津津有味的吃着早餐,刚起来的妈妈就说:“快点,我们今天要去青城山。”一听要出去玩,我就高兴得跳起来。
七点十八分,我们一家人就开车去青城山。慢慢的,我们进入了大山腹地,被它的胸怀紧紧包围。渐渐的,听不到汽车的声音,也看不到一幢幢楼房,这里没有人们的喧嚣声、没有被工厂染黑的污水、没有灰色的天空,更没有雾霾。找到了一家心仪的农庄,放好行李,吃完饭。我就静静地坐在河边的大石头上听着自然音乐会:蝉的歌声虽然响亮,但这在波涛汹涌的河水面前,简直就是沙漠里的一粒沙,河水的声音把其它的声音都给盖住了,如果你冲对岸喊一声,对岸都听不见。
十一点半,我和爸爸妈妈一起去泰安古镇玩,妈妈给我买了一支水枪,我把水枪放在水里,把杆子往上一拉,水被吸了上来,把水枪对准树叶,杆子往前推,水马上射了出去。我正玩得不亦乐乎,爸妈已经在吃着美味可口的豆花了。
一点,我和爸爸一起去河边玩水,我拿水枪往空中射了一下,水马上像雨点一样掉了下来。爸爸也不甘示弱,用水枪在空中画了个SOS,不一会我俩的衣服都湿透了。
三点,我们一边观赏风景,一边爬山。走到一座吊桥旁,一位卖棕编的小姐姐吸引了我,只见她拿起棕叶,飞快地折、扎、穿,不一会,一个个小动物出现了。我想:“她真厉害,只比我大一点,靠着双手编织美好的未来!”走着走着,一位杵着拐杖的阿姨走了过来,她的速度一点也不慢,在只能容下一个人的山路上仍然坚强行走。这时,我看见了一位外国先生正躺在一块大石头上晒太阳,听潺潺溪水欢快的音乐会。啊!他已被这美丽的风景迷住了。
这真是一次快乐的旅行,以后我还会来青城山!二.四班黄丽菲
三年级:黄丽菲
青城山游记
青城山游记
我呀曾经两次到都江堰,却没有一次是去游山的。人说,不去青城等于没来都江堰,所以常人眼里,我大概是不识青城真面目,只缘未去青城游吧。
虽未去过青城,但青城天下幽的美名,以及青城的灵山秀水和神奇传说早令我神往以久。
今年暑假,因为天气太热,想找一个阴凉的地方,爸爸妈妈便带我去游青城,我总算是如愿以偿了。
当我们来到青城山时已经是中午了。远远望见青城天下幽几个字守在太阳中中,更显得苍劲遒古。
在山边的农家乐处小住一夜,早上起来,推窗一望,眼前薄雾一片,近处的树木,似乎是很艰难地经历了长途跋涉,向四面不散的雾气深处传开。远处庙宇和山石在这的晨雾里若隐若现。这时,耳边突然响起一声洪亮却又细切的声音,过了十来秒钟,又是一声,从耳边悠悠地传开来,爸爸见我入迷的听着便解释说:那是钟声,从对面远山的泰安寺传来的。我便又细细聆听,果然,悠远的钟声穿过湿湿的雾气飘在这深山之中。一刹间,我悄然觉出来这道家圣山的肃穆,好像闻见那浓浓的香火味了。
我们从农家乐出来,我们从楼梯下来,来到山门前,进得山门,首先来到建福宫,遗憾的是这建福宫正在修没有开放,我们无法观光内景。不过我们站在墙外,我们也可以清楚地看见院中的两棵古老的柏树,其中一棵部分树皮以脱落了,但依然生机勃勃,枝叶茂盛,。另一棵主干魁梧,这两棵生机勃勃的百年古柏给青城增添了奇特诱人的风采。
看着蒋介石题写的上清宫三个大字,爸爸顿生感慨:当他写着字的时候很是神气,可当时谁会想到他会死的十分悲惨呢!
离开上清宫,我们沿原路而下,其中经过一段羊肠小径,路虽难走,景是非常好看。连绵起伏的山,如龙蜿蜒;小径两边长满了不知名的树木,青翠欲滴,煞是诱人。
回到了山脚,有许多游人,遍地都是小摊点,各种各便来了样的手工艺品琳琅满目,我在一摊点买了一柄精致木制折扇作纪念,手轻轻的摇扇动清风便来了,好不神气!
当我们在青城停车场时,已是夕阳西下。回首望处,只见青城山,仿佛披上一层迷人的轻纱,朦胧中的青城山更象一位得道的仙者,超凡脱俗,之后我们依依不舍的离去了。
四川成都成都市树德实验中学初二:韩澳蕾
小学生作文指导─怎样写游记、参观记
小学生作文指导─怎样写游记、参观记
《怎样写一篇游记》
一、游记的含义
简言之,游记就是描写游览一些地方的名胜古迹的所见、所闻、所感的一种形式。主要内容包括:
所见:自然景物如山川、湖泊;人文景观如庙宇、亭台楼阁及对联等。
所闻:神话传说、名人故事、历史典故、古人诗文、风土人情等。游记主要是描写山川景物、名胜古迹、风土人情等.
所感:写出自己的独特感受。
游记分为很多种:以记录行程为主的是记叙型游记;以抒发感情为主的是抒情型游记;以描绘景物、景观为主的是写景型游记;通过记游来说明一个道理的,是说理型游记。
二、游记的结构与写法
(一)游记的结构
1、开头。交代游览的缘由、时间、地点、人物等背景,概述向往心情或点出写作对象的总体特点。
例如李健吾的《雨中登泰山》的开头:
?从火车上遥望泰山,几十年来有好些次了,每次想起‘孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下’那句话来,就觉得过而不登,像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。杜甫的愿望‘会当凌绝顶,一览众山小’,我也一样有,惜乎来去匆匆,每次都当面错过了。
而今确实要登泰山了,偏偏天公不作美,下起雨来,淅淅沥沥,不像落在地上,倒像落在心里。天是灰的,心是沉的。我们约好了清晨出发,人齐了,雨越下越大。等天晴吗?想着这飘渺的‘等’字,先是憋闷。盼到十一点半钟,天色转白,我不由喊了一句:‘走吧!’带动年轻人,挎起背包,兴致勃勃,朝岱宗坊出发了。?
再如碧野的《天山景物记》的开头:
?朋友,你到过天山吗?天山是我们祖国西北边疆的一条大山脉,连绵几千里,横亘准噶尔盆地和塔里木盆地之间,把广阔的新疆分为南北两半。远望天山,美丽多姿,那长年积雪高插云霄的群峰,像集体起舞时的维吾尔族少女的珠冠,银光闪闪;那富于色彩的连绵不断的山峦,像孔雀开屏,艳丽迷人。
如果你愿意,我陪你进天山去看一看。?
文章起句以“朋友,你到过天山吗?”的亲切呼唤和询问开头,这不仅是为了开篇点题,引起下文,也给人以亲切之感。接着介绍天山的地理位置和远眺美丽多姿的天山美景,连用两个“象??”的人格化的比喻,准确地抓住了天山的总体特点。而正当人们陷于遐想、热切向往的时候,作者又愿意当作向导“陪你进天山”,这就不能不使人为之一振。可见开篇不凡,引人入胜。
2、主体。具体叙述游历经过,生动描写沿途景物。游览过程一般用叙述方法,景物用描写,感想可以抒情议论。写景要抓住景物特点,写出它们的形貌、情状,并能把自己的感情熔铸到景物描写中去。
主体部分是游记的核心部分,是写作的重点,因此,主体部分写作要从以下三个方面入手:
(1)处理好四个“一”的问题:
①一条线索。游记是对一次出行、游览、参观等的记录。要记的景物不只一个,那么就要求有一个先后顺序的问题。游记的线索也就是游记写作的顺序。写游记一定要有一条合理的线索贯
穿其中,选择恰当的线索将游记中各个要素联结起来,整篇游记才不会支离破碎、杂乱无章。怎样安排游记的线索呢?最常见的就是以游记者的行踪为线索,也就是常说的移步换景,即按照游览的先后顺序来写。
②一处景点。对景物的描写是游记的一个重要组成部分。游记中要写的景物不只一处,记游时千万不可平均用墨,应根据写作的需要,有选择、有重点地写。对重要的行程、有特色的景观、对表现文章主题有重要作用的事物等,要重点描写,其它的则应该一笔带过,或者干脆略去不写。这样写出的文章,才会主次分明,主题突出,玲珑有致。如果不加选择,将观察所得所有景物都平铺直叙地写出来,那么写成的只能是一篇“流水账”,这样文章就失去了吸引人的力量。
既然对景物的描写需要选择以确定详写和略写,那么选择景物的标准是什么呢?
1)要选择有代表性的景物。任何名山胜地,都有它的特色。比如巴蜀大地景色秀丽,其中最具代表性的有:?峨眉天下秀,青城天下幽,夔(kui)门天下险,剑阁天下雄园林,至少要涉及园林的三大要素:亭台楼阁、假山水池、树木花卉。即使是写山,不同的山,其特点也不同,如华山的险,黄山奇,泰山的雄伟、武夷山的秀丽,等等。
2) 要选择感受较深的景物。写泰山的游记数不胜数,但各有其物色。有的侧重写观日出,有的侧重写泰山云海松涛,有的写石阶,而李健吾的《雨中登泰山》侧重写雨景、雨。?黄山有四绝:奇松、怪石、云海、温泉。
? 这又是为什么呢?道理很简单,个人的感受不一样,和写好其它文章一样,文章的选材立意,更多的是从个人的感悟出发的。感受深,对景物的印象就深,写起来就能具体生动;感受深,联想就多,可说的话就多,写起来就容易得心应手;感受深,情就真,写景时就会自然地融进自己的感情,就容易做到情景交融,就容易感染读者。所以优秀的游记总是选择自己感受深的景物来详写,突出中心。
③一个背景(指人文资料)。写游记文章不仅要写看到的景物,还要同时介绍一下与景物
有关的背景知识,这样使游览成为一个文化现象的了解和接受过程,而不是简单的景物浏览。
例如在介绍名山大川时,要穿插有关的神话传说;介绍古迹旧址时,要附带介绍有关的历史知识;介绍某地区风光时,同时补充一些民风民俗情况??总之,气候饮食、历史典故、名人故事、古人诗文、风土人情都是景物介绍时必不可少的背景知识。只有把景点置于一定的文化背景之中,把写景与文化背景的介绍结合起来,才能赋予游记丰富的人文内涵。
④一种情感。写游记文章一定要渗透着作者一种情感。写景,并不是单纯地描写景物,而是结合描摹自然景观或人文景观来表达作者的情感的,或是热爱,或是惊叹,或是赞美。平常所说的借景抒情,就是在景物描写的基础上进行抒发自己的感情,而情景交融就是把自己的思想感情渗透到所写的景物中。
(2)写景的顺序要清楚
常见写景顺序有以下三种:
① 按行踪为序。也就是常说的移步换景,即按照作者立足点的移动,观察的对象或者同一对象观察的角度、距离也不断变化。
② 固定观察点,按远近高低的顺序描写景物。也就是常说的定点换景,即看同一景物,以作者立足点或方位作为固定点,随着观察视线的移动,或俯视,或仰视,或远眺,或近看,然后把观察的景物按照远近高低的顺序依次进行描写。这种方法可以使读者明确把握作者观察景物的位置和方向,便于读者从作者的观察点出发,逐一再现景物,获得身临其境的感受。
如周密的《观潮》一文,作者固定不变的观察点是?海塘大堤上?。观察到的钱塘江大潮这一景观是:先?看不出有什么变化?;接着是远远地看到?东方水天相接的地方出现一条白线?,
不一会儿,白线?逐渐拉长,变粗,横贯江面?;浪潮再近些,看到的是?一道两丈多高的白色城墙?;浪潮越来越近,?犹如千万匹白色战马齐头开进,浩浩荡荡?;最后,浪潮奔腾西去,?余波还漫天卷地地涌来?。这些描写,正是作者在固定的观察点上,按由远及近的顺序描写了钱塘江大潮这一?天下奇观?。
③ 按时间先后顺序描写景物。如写《日出》就应按?日出前?、?日出时?和?日出后?的顺序观察和描写。
再如写《我
游览中的所见所闻,把自己的写作目的表达出来,或者表达自己对山水的赞美、热爱,或者说明在游览中发现的哲理等。另外,要努力观察,把所要描写的景物有重点、有层次地写具体,写形象。有时,游览一个地方,你看到的景物很多很复杂,要根据表达中心思想的需要,选择最有特色、最感兴趣的景物,按游踪的顺序,详细地写。还要做到主次分明,详略得当,不能面面俱到。
二、记叙重点要突出,即有序——线索清楚。
写游记一定要有一条合理的线索贯穿其中。。参观游览时,可供观赏的不止一处,路线可能忽东忽西或者交叉,不能像记流水帐似的不分主次,不分详略可以按游览路线写,但在记叙时就要有一个清楚明白的顺序。一般有时间先后顺序、地点转换顺序。可以按空间顺序写即根据观察点的转换,描写景物的变化。也就是抓住游览时感受最深的几个场面来写。这样能使重点突出,给读者留下深刻的印象。在观赏时应有重点,把印象最深之处写具体。有时也可把时间与空间顺序糅合在一起。
三、要刻画特征 各种景物都有自己独特之处,有形态上的,有颜色上的;有气味方面的,也有表现在声音上的。即使是同一景物,动态和静态时也不一样,我们要适当运用想象、夸张、拟人、比喻等手法去表现它们。
四、要融情于景,情景交融 写景往往是为了抒发作者内心的思想感情,景色描写与抒情结合在一起,就能达到情景交融。
“一切景语皆情语”,这句古语就鲜明地讲出了景物描写和感情抒发之间的紧密关系。因此,在游记写作中,我们把对景物的描写和情感的表达结合起来。更要大胆地表达出自己独特的感受和见解。努力“见常人所未见”,让人读了你的文章之后有一种新的感受,以增强文章的表现力。抒情有多种方法,分直抒胸臆和间接抒情两大类,但必须真实
初学者写游记常犯头重脚轻腰肢细的毛病:
(1)头重。不重要的起头太长,占了太大篇幅。例如:从早上起床写起,然后写怎样吃早饭、怎样出门坐车、路上都见了什么、发生了什么都要大肆记叙一番。
(2)脚轻。没有点明游记的中心思想就草草收场,或随便发表一些与名胜古迹毫无关系,无关痛痒的心得交代了事。提醒大家的是别再用“夕阳西下,我们依依不舍地踏上归途”这样的陈腔老套作结尾,要下功夫好好着墨,写出自己的独特感受。结尾收束得好,不仅给人震撼的感动力,读者虽未亲身经历,也得到了最佳的“卧游”的效果啊!
(3)腰细。文中的主体部分是游记的精华所在,却写得又短又少。而最关键的应是“到达目的地后的游览经过”,总是三言两语,不痛不痒,容易给读者“行去匆匆,一无所获”的感觉,这样的游记显然是失败之作。
例文写作举例 大峡谷之游
沿途中你的心情和见闻
上个星期五, 我们去了一个与众不同的课堂——生态大峡谷。在那里我度过了愉快的一天。
也让我在记忆的画卷中添上了精彩的一笔。
早上 七点整,我们将踏上去生态大峡谷的旅游车。在车上, 大家你说你的, 我说我的, 笑声一阵接着一阵。
到大峡谷后的风景和心情。
终于到了朝阳生态大峡谷。出现在眼前的是一条陡峭狭窄的山路,两边是高山峻岭,山上绿树成荫、野草满地,真是美丽极了。流水哗哗,溪水潺潺,那种凉凉感觉真是妙不可言。
峡谷口冒出阵阵冷气,感觉非常的凉爽,把脚伸进溪水中,顿时感觉就像进了冷冻库一样,看到这样的美景,同学们忍不住一拥而上,马上踏着水钻进了峡谷里。
我们顺着长廊,听着溪水在脚下轰鸣,呼吸着峡谷里的新鲜空气,欣喜若狂地往前奔跑着
想看到更美的风景。溪水叮咚地从小桥底下匆匆流过,特别清,特别润,还散发着阵阵水雾。峡谷里很静,静的只听到我们的喊叫声和流水流水声。
峡谷非常的阴暗,两边都是岩石,就像沉香用斧头把这座山一下劈成了两半,偶尔抬头见到一束束阳光,仿佛是手电筒射出的光束一般……山上的泉水沿着岩石滴落下来,形成了一副透明的水帘,有时他们会调皮地钻进你的脖子里,给你一个意外的惊喜。
终于见到了一大片很宽敞的地方,抬头可以看到一片蓝蓝的天空,这里是专门供游客休息地方。我们一群人有的连忙补充食物和水分,有的还摆起了PS留影。
峡谷中的石头形态万千,有的像僵尸一样阴森恐怖,有的像乌龟一样可爱,有的像根柱子非常的直……
游戏时间终于到了,峡谷游览完之后,我们又赶紧来到了峡谷出口,与这里的溪水亲密接触。我们…….嫌不过瘾,又…..尽管溪水凉的浸骨头,我们仍不在乎,有的在水里躺着,有的快乐地打着滚,有的特地还带了水枪对着我们射击,调皮的朱鹏程还捉到了一只小螃蟹呢!
在一阵哈哈大笑中我们结束了本次大峡谷之旅,依依不舍的穿好衣服离开了。回头看看这美丽的大峡谷,默默地在心里对它说了声:?大峡谷,我还会来的。?
公园类风光为例介绍一下风光游记的一种写作模式。
标题:应该反映地点及风光特色。
下页小学作文:青城后山游记
青城后山游记
小学六年级 杨笃学
今天,我们出发去青城后山游玩。我一上车便感到一阵阵不舒服,感到天旋地转。在走走停停之间,终于远远得看见了青城后山的轮廓,它好似一个翠绿色的苹果朝着我们微笑,还隐隐约约听到了一首“迎宾曲”。“青城天下幽”这一块金字牌突然出现在我们的眼前,这说明我们已经快到青城后山了。
我们在曲折的山路上走着。路旁挺立着各种各样的树,它们像一个个坚强的战士,手拿钢枪,毅立在道路两旁,好似在保护游客的安全。我们在一棵棵和一段段山路的陪伴下,终于达到了青城后山山脚下的泰安镇。一下车,我被惊呆了,你不论从什么地方看,它都不像二十一世纪的一个小镇。古朴得实在难以让人相信。啊!这美丽的古镇。到了吃饭的地方,已经唱了不知多少遍的“空城计”了。饭采一盛上来,饥饿无比的我马上冲上去狼吞虎咽的吃了两碗饭。我们几个把盛上来的饭菜一扫而空。我觉得我们好似一群野狼,把刚捕到的猎物吃了个精光。
吃完了饭,我们休息了一会儿,便看见有人在小溪里戏水、抓蝌蚪,我羡慕极了,便马上冲到河边,那速度似乎比F1赛车还要快。我来到小河边,见那河水清澈见底,似乎是一块透明的玻璃。水里有许多五彩缤纷的石头:有的白得像雪,有的红得似火,还有的蓝得像一块蓝宝石。我把脚伸进水里,啊!好冰凉呀!脚好似踏进了冰天雪地里,实在是太冰凉了!我跳进水中,好像一下在子把夏天的酷热抛
到九霄云外去了。走在冰凉的水里,看见岸边的柳树,好似走进了连绵不断的画中。我拿了一个纸杯,放在一块大石头上,便开始抓蝌蚪。我左瞧右看,却找不到一只蝌蚪。我在水中仔细找,终于在一个石缝里找到了一只蝌蚪。我伸手去抓,可那只蝌蚪仿佛背上也长了眼睛,一下子就不见了。我再找,可是再也找不到了。我想:“这时候要是有一个袋子,那该有多好啊!不一会儿,我又发现了一只蝌蚪,我便用手一舀,那蝌蚪便到了我的手上,谁知道它使劲一跳,便跳出了我的“五指山”,安全的逃掉了。我十分恼火,看看一边的人群,一会儿抓一只,一会儿抓一只。再看看我让到手的鸭子都飞了,真是没用。见抓不着,我也不抓了,于是就去找水里好看的石头。看着一颗颗石头,真是牛吃南瓜,不知从何入手呀!突然,一快又绿又圆的石头引起了我的注意,我伸手一捞,就把那块石头捞了起来。这石头仿佛一块碧玉,真是好看极了。仔细看,好象透过玻璃看到了无边无际的草原。就这样愉快的一天过去了。
很快,热闹的小镇随着夜幕的降临而陷入了沉寂。有的人在熟睡,有的人在看电视,还有的人在夜里计划着白天的行程。而我,静静的听着小溪流过拍击岩石的声音慢慢进入了甜美的梦乡。
索道车越升越高,突然,我看见一个老太太背着一大包东西走在崎岖的弯路上,我很奇怪。经同在一车上的一个阿姨的解说,我终于明白了。这就是所谓的“挑山工”,他们每天背着一大包东西往山上送,为了山上游客的方便,他们流了多少汗水。.难道他们不值得我们尊敬吗?
不一会儿,索道车到站了,我们走下车,向山上走。山上可凉快了,好似开了空调。我们顺着崎岖的山路向下走,路边传来水声,树上传来鸟叫声,这仿佛是大自然编写的一首朴实而美丽的歌曲。慢慢地,我们走下了青城后山。
开心的两天结束了,我们又恢复往常平静的生活。再见了!美丽的青城山!
游青城山
游青城山
提起成都,人们会很自然的想起峨眉,乐山大佛,而同样秀丽的青城山便让人有些陌生了。其秀丽而又是自然风光早以驰名世界了,历史上有很多篇关于青城山的古诗。
初次登上青城山,不用细细欣赏便能感到诱人的气息。幽深的森林,清冽的山泉和那刁刁的春风,尤其令我惊讶的是在那些悬崖上有着古代人刻的些字画,十分奇丽。这红。黄砂岩经千万年风雨的侵蚀,被大自然的神刃雕琢成一副副奇峰突凹的美丽画卷:的的如猛虎抓人,有的如振翅的金鸡怪石峰峋,千姿百态。
匆匆领略了青城山的全景,才依依不舍地逐个景物仔细欣赏。
一路上,青城山上到处都是鸟语花香,显得生机勃勃。在不知不觉中我们来到了山的顶峰,随意的往下一看,可看到成都的各种美景,可谓是一碧千里而不茫茫。看着蓝蓝的天使我总想高歌一曲表示我满心的愉快。微风扑面,给人带来一丝丝的凉意可又很温暖。这时候我不得不惊叹了,青城山的人气可谓是势不可挡啊!从上往下看那些人仿佛是一群蚂蚁。在顶峰还刻着六个字‘天下
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