形容人有本事的成语

8x-0.5x=15 8x-5x=15.6 5x+12=8x-15 13%=5x+5x^2 数学计算.求高手这个最后是如何得到x 13.2-5x= 4.7怎么算, 2.5X＞50,如何计算?(2.5)的N次方＞50 求N 解方程,x / x-1 +5x-1=1 怎么解 1/5X+(65-X)*1/8=65 解方程 3.65+x 3.5x 解方程 3.5x+x=3.65解方程等于多少啊 别告诉我是循环小数 解方程：（510-400)*30000=[510*0.96-(400-x)]*30000*1.1尽量详细点,要把最后的结果算出来 初中数学,怎么根号化简?【1】请简单点说明方法,【2】然后我举几个例子,例如√12怎么化简?3√5怎么化简? 初中数学（x+1）2-（x+2）（x-2）其中根号5＜x＜根号10化简求值 一道初中数学题,要解题过程,化简2倍根号27 .化简什么的(x-y+4xy/x-y)(x+y-4xy/x+y)抱歉我只是懒得算了..T T 谁帮我化简这道初中数学题目要详细的步骤15x^2 + 16xy+ 4y^2 1.3x-2（2+x） 2.2x-（x+3y）-（-x-y）+（x-y） 3.5a²b-[ 2ab²-3（ab²-a²b）] 4.4（2x²-3x+1）-10（2/5 x² - 7/10 +2） 5.2x²+y²+（2y²-3x²）-2（y²-2x²） 6.（4x-2y²）-[5x-（ 二分之九比12 如图,△ABC中,∠A＝90°,AC＝20,AB＝10,延长AB至D,使AC＋AB＝CD＋BD,求BD.又发错了，原谅我的粗心吧，A和D的位置弄错了，换过来，这一张才是最最最正确的 答案 d 9的立方根与2.5怎样比较大小?希望有完整的解答过程和思路, 图中带足球的那一题～图片放大就不模糊了。正确答案应该是白色的20块，黑色的12块、、但是我不知道是怎么算的。 用口述下任意三角形,其中任意两边向外做等边三角形,（等边三角形相似）以向外做等边的原三角形的两边为底边,取两等边三角形任意一对非底边对应边的中点,以及原三角形未作等边的那边 如图,⊙O的两弦AB、CD相交于点M,AB=8cm,M是AB的中点,CM：MD=1：4,则CD= 某商店经营一种小商品,已知成批购进时单价是2.5元.根据市场调查,销售量与销售额单价满足如下关系：在一点时间内,销售单价是13.5元时,销售量是500件,而销售单价每降低1元,就可以多售出200 一道关于初中数学的题 要详细过程 给分若X>3那么代数式|3-x|-|X-3|的结果是?我写的是 -（X-3）的平方（注：是X-3的平方的相反数）为啥错了?我想尽快知道答案 拜托知道的人啦 如图,矩形ABCD的顶点A.B坐标分别为（-4,0）（2,0）,BC=2√3.设直线AC与直线x=4交于点E.1）求以直线x=4为对称轴,且过C与原点O的抛物线的函数关系式,且说明此抛物线一定过点E.2)设（1)中的抛物线与 一个两位数是一个一位数的平方,把这个一位数放在这个两位数的左边所成的三位数,比把这个一位数放在这个两位数的右边所成的三位数大252,求这个两位数.某人利用7.5米长的墙为一边,用长 初中数学题目、求详细解答过程、、谢谢汶川大地震发生后,各地人民纷纷捐款捐物支援灾区,我市某企业向灾区捐助价值94万元的A、B两种帐篷共600顶,已知A顶帐篷每顶1700元,B种帐篷每顶1300元, 若方程组｛X-Y=3 X+2Y=A-3的解都为负数,求A的取值范围. 1.已知a的平方+bc=14,b的平方+2bc=-6,则3*a的平方 +4*b的平方 -5bc = 2.已知a+b+c=0,则（a+b）（b+c）（c+b）+abc 3.已知x=1999,则（4x—5x+1）的绝对值—4*（x的平方+2x+2）的绝对值+3x+7 为了贯彻落实国务院关于促进家电下乡指示精神,有关部门自2007年12月底进行了家电下乡试点,对彩电、冰箱、手机三大类产品给予销售价格13%财政金直补,企业数据显示,截止2008年12月底,试点