record怎么读

一元二次方程x^2+4x-21=0的根是（） 当x=（）时,代数式x^2+4x-21=0的根是（） 改成否定句,不改变句子的意思一、把肯定句改为否定句,把否定句改为肯定句.1、街上的人真多.2、说起地道战,谁也不能不承认是个奇迹.3、谁也不能否认地球不是绕太阳运行的.4、他是一个 改否定句应该是改变句子的原意, 一、把下列肯定句改成否定句,不改变句子意思.1、这部电影使我感动得流泪.2、黑熊躲进大树洞里.3、下个星期天,妈妈要带我去西湖划船. 把否定句改为肯定句改变句子的意思吗什么样的句是肯定句？什么样的句是否定句？把下面的肯定句改为否定句，把否定句改为肯定句。听了他的话，我们都感动得流泪了。张明学习一点也 怎样将肯定句改为否定句 长沙这几天的天气很好改成否定句(要求不能改变句子原意) 已知f(x)=3x-1,g(x)=x²-1（x＞0）,2-x （x＜0）,求g[f(x)]的解析式 (7x_650)/(5x+650)=3:4这道题应该怎么算出得数. 阅读下列材料：x+1/x=c+1/c的解是：x1=c,x2=1/c;(x+1/x=c+1/c)的解是:x1=c,x2=-1/c;x+2/x=c+2/c阅读下列材料：x+ 1/x=c+ 1/c的解是：x1=c,x2=1/c;(x- 1/x=c- 1/c)的解是:x1=c,x2= - 1/c;x+ 2/x=c+ 2/c的解是:x1=c,x2=2/c;x+ 3/x=c+ 3/c 阅读下列材料：x+1/x=c+1/c的解是：x1=c,x2=1/c;(x+1/x=c+1/c)的解是:x1=c,x2=-1/c;x+2/x=c+2/c的解是:x阅读下列材料：x+ 1/x=c+ 1/c的解是：x1=c,x2=1/c;(x- 1/x=c- 1/c)的解是:x1=c,x2= - 1/c;x+ 2/x=c+ 2/c的解是:x1=c,x2=2/c;x+ 疼得厉害,回不了家啦!不改变句子的意思,给句子换一种说法. 意思不变换句说法：你怎么能现在还不回家? 说出来的话必须算数.（换一种说法,不改变句子意思） matlab 用num2str函数如何保留小数点后10位C是矩阵两列30.235909116700000, 30.235909116700000.我想实现转换为str型,但是用C = num2str( C );函数后 C只能保留矩阵小数点后四位,数据失真.请问怎么能保留后十 有10个数据的平均数为12,另有20个数据的平均数为15,则所有这30个 数据的平均数是 已知a,b是关于x的方程x²+px+1=0的2个根,a,b是直角三角形ABC的两直角边,斜边c的长为√p²+2p+3 在MATLAB中如何控制计算精度,小数点后面的位数? 在MATLAB中如何自己设置所求到的函数系数的小数位数? 判断句子类型 这难道不是一件好事吗? 0度空间没有空气人怎么活呢?wo不知道有没有空气 有10数排成1列,已知前6个数的平均数是10.5,后5个数的平均数12.5,求第6个数是多少? 解分式方程2/(x+1)+3/(x-1)=6/(x²-1）以下错误的是?1.解这个整式方程,得x=1 2.原方程的解为x=1 将分式方程（1/x+1）-（1/x²）-1=3/1-x化为整式方程 分式方程：1/x+3+6/x²-2=0 已知直线L：x＋2y－2＝0,试求：（1）与直线L的距离为根号5的直线的方程 （2）点P（﹣2,﹣1）关于直线L的对称点的坐标 直线l的倾斜角为45º,且与点A（-1,－2）的距离为3根号2,求直线的方程,麻烦写下过程 两点(0,1)(3,2根号3)到直线的距离均等于1,则直线的方程..过程最好再再具体点, MATLAB用高斯消去法解非线性方程组的代码 请教用matlab解非线性方程组现有一复杂的非线性方程组如下：(k^2+x(1)^2)*(k*q0*sin(x(2))* (k*q0*x(1)*sin(x(2))-k*r0*sin(q0)*x(2))* (r0*sin(q0)*x(1)+k^2*q0*cos(x(2))) -r0*sin(q0)*(k*q0*x(1)*sin(x(2))-k*r0*sin(q0)*x(2))^2) +x(1)*(k 与直线x-y+2=0平行,且它们之间的距离为3倍根号2的直线方程 有10个数据的平均数是12,另有20个数据的平均数是15,那么这30个数据的平均数是多少?