列：1+2+3+...+100=?如果一个一个顺次相加显然太繁,我们仔细分析这100个连续自然数的规律和特点,可以发现运用加法的运算律,是可以大大简化计算,提高计算速度的.因为1+100=2+99=3+98=...=50+51=101,

解下列方程：3x一2x=1 2/3x一1=5 列方程 一、15除（ ）=4分之5=（ ）分之35=16分之（ ）=36分之（ ）=（ ） 填小数二、五（1）班有48个同学正好排列成2列，每列24人。如果前后顺序不变，每次请每列3个相邻的同学出列，一共有多少种 excel判断函数,急,比如A列,有四个可能的值,分别是“李一”“李二”“李三”“李四”,我想在B列填入一个值如果是“李一”,B列填10如果是“李二”,B列填3如果是“李三”,B列填1如果是“李四 （1）某班同学参加合唱比赛,如果排成3列,其中一列少2人；如果排成5列,其中一列少1人；如果排成7列,人数不多也不少.你能推算出正确的人数吗?最好一小学生的角度解 五(2)班有42个同学,正好排成2列,每列21人.如果前后顺序不变,每次请每列3个相邻的五（2）班有42个同学,正好排成2列,每列21人.如果前后顺序不变,每次请每列3个相邻的同学出列,一共有多少种不 五年级(3)班有56个同学,正好排成2列,每列28人,如果前后顺序不变,每次请每列相邻的3个同学出列,一共有多少五年级（3）班有56个同学,正好排成2列,每列28人,如果前后顺序不变,每次请每列相邻 五年级(3)班有56个同学,正好排成2列,每列28人,如果前后顺序不变,每次请每列相邻的3个同学出列,一共有多少五年级（3）班有56个同学,正好排成2列,每列28人,如果前后顺序不变,每次请每列相邻 excel 公式合并Z12=correl($a$1:$a$10,b1:b10) 列1与列2,列1与列3,列1与列4.列1与列N的相关分析Z13=correl($b$1:$b$10,c1:c10) 列2与列3,列2与列4,列2与列5.列2与列N的相关分析如何在Z12中,写入函数公式,右拖（满 excel一列中为2,所对应的另外一列为1的数怎么操作?比如下图,如果满足“病理”列（F列）为2,当中对应的“16”列（G列）为1的数量怎么算出来? 满足“病理”列（F列）为2,同时也满足 求教excel高手,如图如果D列有相同的数,则后面对应的H列 的数算总和.例如D列只有D1、D2=3040 则K1=D1+D2如图3P是产品,D 列是材料 I 列是用量,J列是单位,我要算出 一个产品中 同类材料分别一共用 五年级（3）班有56个同学,正好排成2列,每列28人,如果前后顺序不变,每次请每列相邻的3个同学出列,一共有多少种不同的请法? 一个班的学生排队,如果排成3列,多1人,如果排成4列,多2人,如果排成5列,多3人,求这个班至少几人? 有一篮子,最多装55个鸡蛋,如果3个一拿多1个,如果五个一拿多2个,这篮鸡蛋有52个怎么列方程二元一次 如果代数式2(x-2)与1-3x互为相反数,那么x=?（列式计算） 如果统计A列中所有张三、李四、王五,B列有1、2、3,如何在C列统计出张三有多少个1?如果统计A列中所有张三、李四、王五,B列有1、2、3,如何在另一列统计出张三有多少个1?最终想要的结果是统 求1,一2,3,一4……,99,一100这 100个整数的和列式并计算 在比列尺是1：100的平面图上量的一间教室的长为9cm,宽6cm.这间教室的实际占地面积是?1.如果x=4分之3y(y不等于0）,那么x：y=（ ）:( )2.如果三角形的面积一定,那么它的底边长和高成( )比列一个