甲骑车,乙步行从相距100千米的AB两地同时出发相向而行.在行进的过程中,甲的车发生故障,修车用了1小时.在出发4小时后,两人相遇.已知甲的行进速度是乙的2倍,切相遇时甲的车已经修好,求甲·
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 03:55:10
甲骑车,乙步行从相距100千米的AB两地同时出发相向而行.在行进的过程中,甲的车发生故障,修车用了1小时.在出发4小时后,两人相遇.已知甲的行进速度是乙的2倍,切相遇时甲的车已经修好,求甲·
甲骑车,乙步行从相距100千米的AB两地同时出发相向而行.在行进的过程中,甲的车发生故障,修车用了1小时.在出发4小时后,两人相遇.已知甲的行进速度是乙的2倍,切相遇时甲的车已经修好,求甲·乙各自的速度.
甲骑车,乙步行从相距100千米的AB两地同时出发相向而行.在行进的过程中,甲的车发生故障,修车用了1小时.在出发4小时后,两人相遇.已知甲的行进速度是乙的2倍,切相遇时甲的车已经修好,求甲·
甲行了4-1=3小时,乙行了4小时,合行完了全程
由于甲的行进速度是乙的2倍,那么甲3小时行的乙需要3×2=6小时
乙行完全程需要4+6=10小时,
乙每小时行100÷10=10千米,甲每小时行10×2=20千米
甲的行进速度是乙的2倍,速度比是2:1
行进时间比是(4-1):4=3:4
所以甲乙路程比:(2*3):(4*1)=3:2
所以,甲走了100*3/(3+2)=60千米
甲的速度:60/(4-1)=20千米/小时
乙的速度:20/2=10千米/小时
乙的速度:100÷[(4-1)×2+4]=10千米/小时
甲的速度为:10×2=20千米/小时
甲行了3小时,乙行了4小时,二人共行完全程,甲速是乙的2倍,则甲行3小时相当于乙行6小时,所以全程乙要用:4+6=10小时,乙速:100/10=10千米/时,甲速:20千米/时
设乙的速度是X千米/时,那么甲的速度是2X千米/时
4X+3×2X=100
4X+6X=100
10X=100
X=10
2X=2×10=20
答:甲的速度是20千米/时,乙的速度是10千米/时。
解析:
①根据“甲的行进速度是乙的2倍”,通常设...
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设乙的速度是X千米/时,那么甲的速度是2X千米/时
4X+3×2X=100
4X+6X=100
10X=100
X=10
2X=2×10=20
答:甲的速度是20千米/时,乙的速度是10千米/时。
解析:
①根据“甲的行进速度是乙的2倍”,通常设一倍数为X,所以设乙的速度是X千米/时,那么就有甲的速度是2X千米/时。
②出发4小时后两人相遇,说明乙行驶了4小时,乙行驶的路程就是4X;而甲因为中途停了1小时在修车,所以甲只行驶了3小时,甲行驶的路程就是3×2X,即6X。
③两人既然相遇了,就存在等量关系:甲行驶的路程+乙行驶的路程=AB两地的总路程。根据这个等量关系列出方程。
4X+3×2X=100
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甲实际行了:4-1=3小时
由于甲速是乙速的2倍,乙行了4小时,相当于甲行了:4÷2=2小时
那么甲行完全程共要:3+2=5小时
甲的速度:100÷5=20千米
乙的速度:20÷2=10千米
〔分析〕甲的速度为乙的2倍,因此,乙走了4小时的路,甲只要2小时就可以了,这样就可以求出甲的速度。
甲的速度为:100÷(4-1+4÷2)
=100÷5=20(千米/小时)
乙的速度为:20÷2=10(千米/小时)
答:甲的速度为20千米/小时,乙的速度为10千米/小时。...
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〔分析〕甲的速度为乙的2倍,因此,乙走了4小时的路,甲只要2小时就可以了,这样就可以求出甲的速度。
甲的速度为:100÷(4-1+4÷2)
=100÷5=20(千米/小时)
乙的速度为:20÷2=10(千米/小时)
答:甲的速度为20千米/小时,乙的速度为10千米/小时。
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甲、乙二人从相距100千米的A、B两地同时出发相向而行,甲骑车,乙步行,在行走过程中,甲的车发生故障,修车用了1小时。在出发4小时后,甲、乙二人相遇,又已知甲的速度为乙的2倍,且相遇时甲的车已修好,那么,甲、乙二人的速度各是多少?
〔分析〕甲的速度为乙的2倍,因此,乙走了4小时的路,甲只要2小时就可以了,这样就可以求出甲的速度。
甲的速度为:100÷(4-1+4÷2)
=1...
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甲、乙二人从相距100千米的A、B两地同时出发相向而行,甲骑车,乙步行,在行走过程中,甲的车发生故障,修车用了1小时。在出发4小时后,甲、乙二人相遇,又已知甲的速度为乙的2倍,且相遇时甲的车已修好,那么,甲、乙二人的速度各是多少?
〔分析〕甲的速度为乙的2倍,因此,乙走了4小时的路,甲只要2小时就可以了,这样就可以求出甲的速度。
甲的速度为:100÷(4-1+4÷2)
=100÷5=20(千米/小时)
乙的速度为:20÷2=10(千米/小时)
答:甲的速度为20千米/小时,乙的速度为10千米/小时。
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