理解:教育要面向现代化,面向世界,面向未来
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/31 20:33:21
理解:教育要面向现代化,面向世界,面向未来
理解:教育要面向现代化,面向世界,面向未来
理解:教育要面向现代化,面向世界,面向未来
教育要面向现代化,包括两层意思:一是教育要为社会主义现代化建设服务,二是教育本身要现代化,即教育思想、教育制度、课程设置、教学方法、教学手段要进行改革、更新、充实和发展.
教育要面向世界,有三层涵义,一是了解和学习世界各国的先进科学技术和教育经验;二是培养学生具备面向世界所需的素质;三是使我国的教育达到世界先进水平,自立手世界教育之林.
教育面向未来,涵义有三:一是教育应与世界范围内科学技术发展的未来趋势相适应;二是教育应考试培养适应未来社会需要的人才;三是探讨教育本身的变革趋势.
“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”是一个统一的整体,既相互联系,又各有侧重.“教育面向现代化”是基础、核心、出发点.
理解:教育要面向现代化,面向世界,面向未来
教育要面向现代化,面向世界,面向未来 是什么修手法
教育要面向现代化,面向世界,面向未来”这句话翻译
教育要面向现代化,面向世界,面向未来”是哪位领导人提出来的?
1983年,提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的是谁?
为什么教育要面向现代化,面向世界,面向未来历时同步上的
用英语怎么翻译:教育要面向现代化 面向世界 面向未来?
教育要面向现代化,面向世界,面向未来 是运用了什么修辞手法
英语翻译“邓小平曾说过:’教育要面向现代化,面向世界,面向未来.’”
83年小平同志为北京景山学校题词:教育要面向现代化,面向世界,面向未来. 75年传达的是“四个面向“?
“教育要面向现代化.面向世界,面向未来”的实质是( )“教育要面向现代化.面向世界,面向未来”的实质是( A )A.通过教育的发展提高国家和民族的竞争力B.教育的发展要适合本国国情
在当代中国,发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的( 什么?)社会主义文化
发展社会主义先进文化,要面向现代化,面向世界,面向未来,坚持有利于——,有利于——,有利于——的标准
说说下面句子使用了哪几种修辞手法,在括号里写出两种.1.教育要面向现代化,面向世界,面向未来.2.桃花、梨花、海棠花……都看得笑盈盈的.3.我的爷爷走起路来,地皮都踏得忽闪忽闪的.4.许多
(1)下列句子用了什么修辞手法?教育要面向现代化,面向世界,面向未来.(2)扩句王冕在看书.(3)用关联词语将这两句话连成一句话.王冕学习刻苦.王冕孝敬母亲.(4)改为反问句.春光明媚
当代中国先进文化的根本特征是a.马克思主义的指导b.面向世界,面向未来,面向现代化c.具有民族性科学性大众性d.广泛吸收西方发达国家文化
中国特色社会主义文化如何面向现代化?
速度、、、求解一道政治题、、、、发展面向现代化,面向世界,面向未来,民族的,民族的科学的大众的社会主义文化,是当代中国()A.发展先进文化的目标B.发展先进文化的指导思想C.发展先