把—2,—1,0,1,2,4,5,6这9个数分别填入9格空格的正方形中,使得横 竖 斜对角的3个数都相加的和为6
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/30 04:30:34
把—2,—1,0,1,2,4,5,6这9个数分别填入9格空格的正方形中,使得横 竖 斜对角的3个数都相加的和为6
把—2,—1,0,1,2,4,5,6这9个数分别填入9格空格的正方形中,使得横 竖 斜对角的3个数都相加的和为6
把—2,—1,0,1,2,4,5,6这9个数分别填入9格空格的正方形中,使得横 竖 斜对角的3个数都相加的和为6
方法有很多种,下面是其中一种.
5 -2 3
0 2 4
1 6 -1
人家题目才写8个数哦 你都有9个数填 嘿嘿
1把直尺和2把小刀共2.6元,4把直尺和6把小刀共9元.那么5把直尺和3把小刀共几元?
一把直尺和2把小刀共2.6元,4把直尺和6把小刀共9元,那么5把直尺和3把小刀共几元
把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数字填入九宫格中,把每行每列以及每条对角线上的三个数相加,把0、1、2、3、4、5、6、7、8、这九个数字填入九宫格中,把每行每列以及每条对角线上的三
1:把一条线段平均分成6份,是把()看做单位1,.:2:把一个正方形平均分成4份,是把()看做单位13:把一个蛋糕平均分成8份,是把?看做单位14:把9个玩具平均分成3份,是把?看做单位15:某班64
求高手解答小学奥数:2004个小方块染色问题.问题:把2004个小方块依次染色,甲把1个染成红色,乙把2个染成黄色,丙把3个染成蓝色,然后甲把4个染成红色,乙把5个染成黄色,丙把6个染成蓝色,甲把
一把直尺和2把小刀共2.6元,4把直尺和6把小刀共9元,那么5把直尺和3把小刀共几元?一定不要用一把直尺和2把小刀共2.6元,4把直尺和6把小刀共9元,那么5把直尺和3把小刀共几元?一定不要用求方程
把0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,把十个数填十个括号内,每个数字只用一次( )+( )=( )+( )=( )+( )=( )+( )=( )+( )
你知道下面惯用语是什么吗?急1 把足智多谋的人喻为——2 把吝啬钱财,一毛不拔的人喻为——3 把世故圆滑的人喻为——4 把没有专业知识的外行人喻为——5 把技艺不精,免强凑合的人喻为—
桌子1张,椅子4把.桌子2张,椅子6把.桌子3张,椅子8把 桌子n张,椅子多少把
谁知道这四句话的真正含义?1、把别人当百自己;2、把自己当成自己;3、把别人当成别人;4、把自己当成别人.
有甲.乙两把不同的锁,各配有两把钥匙,那么从这4把钥匙任意取两把钥匙,打开甲.乙两把锁的概率是( )A.1/2 B.1/3 C.2/3 D.5/6
把下图中的2/3涂黄色,1/9涂红色,再把黄色方格的5/6涂斜线
把0.75、12分之7、0.6、5分之8、1又20分之9 、8分之5这6个数从小到大排序要有两种方法:1、把小数化成分数后排序2、把分数化成小数后排序
把8分之5和16分之9通分. 2..把9分之8和7分之3通分 . 3. 把6分之5和15分之4通分. 4.把18分之7和10分之3通分. 5.把2又9分之4和2又5分之3通分. 6.把1又20分之7,15分之11,和2又20分之
1、把在团体中起领导作用的人喻为( ) 2、把足智多谋的人喻为( ) 3、把接待宾客的当地主喻为( )4、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为( )5、把浑浑噩噩、不明事理的人喻为( )6、把
英语翻译1 把这幅画 挂在墙上 / 把这幅画从墙上取下来2 把钉子钉在墙上 / 把钉子从墙上拔出3 把相片粘在墙上吧.4 我们到的时候,电影刚结束 / 电影刚开始( 用什么时态,过去完成吗?)5 把这
把-7、1、-3、-2、-6、-1、0、-4、-5横坚斜相加都相等
把1,2,3,4,5,6,7,8,9分别填空在正方形的方格