若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时 ,橡皮筋的状态与小车所在的位置a橡皮筋处于原长状态 B橡皮筋仍处于伸长状态 c小车在两个铁钉的连线处 d小车已过两个铁
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/31 20:40:33
若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时 ,橡皮筋的状态与小车所在的位置a橡皮筋处于原长状态 B橡皮筋仍处于伸长状态 c小车在两个铁钉的连线处 d小车已过两个铁
若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时 ,橡皮筋的状态与小车所在的位置
a橡皮筋处于原长状态 B橡皮筋仍处于伸长状态 c小车在两个铁钉的连线处 d小车已过两个铁钉的连线
若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时 ,橡皮筋的状态与小车所在的位置a橡皮筋处于原长状态 B橡皮筋仍处于伸长状态 c小车在两个铁钉的连线处 d小车已过两个铁
题意不是很明白,可能是小车被两条橡皮筋拉着,在垂直于橡皮筋的方向运动吧!
如果是这样,应该选C
A或B无法判断,根本不知道小车在两个铁钉的连线处时橡皮筋是伸长还是原长,两种情况都可以.
小车在这个位置的速度最大是因为橡皮筋的合力先做正功,越过该处后,即将做负功!所以这个位置的速度最大!
B
若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮 筋所处的状态与小车所在的位置若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮 筋所
若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时 , 橡皮筋的状态与小车所在的位置a橡皮筋处于原长状态 B橡皮筋仍处于伸长状态 c小车在两个铁钉的连线处 d小车已过两
若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时 ,橡皮筋的状态与小车所在的位置a橡皮筋处于原长状态 B橡皮筋仍处于伸长状态 c小车在两个铁钉的连线处 d小车已过两个铁
在探究“合力的功和物体速度变化的关系”的实验中小车是在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行.若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与
.某学习小组做“探究功与物体速度变化的关系”实验,如图,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出.沿木板滑行,这时,豫皮筋对小车做的功记为W,当用2条、3条、…,完全相同的橡皮筋并在一起
小车在橡皮筋的作用下弹出后沿木板滑行,为了消除小车运动过程中受木板摩擦影响应将木板那端垫高?打点计时器一端是左,另一端是右.
橡皮筋小车的原理在只有橡皮筋作动力的情况下,让小车爬一个光滑木板制成的小车,(至少爬行0.5M)
水平放置的两条光滑水平导轨上有可自由移动的金属棒MN PQ,当PQ在外力的作用下运动时 MN在磁场力的作用下向右运动,则PQ做的运动可能是?
探究合力的求法中的三个步骤地错误在那?1.在水平放置的木板上固定一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细绳套.通过细绳套同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋,使它与橡
1.有一块长木板,长木板下有四个轮子,组合成一部小车,木板上有一条橡皮筋,橡皮筋上连着一个小风扇,小风扇转动向后吹风,是小车向前运动,是离得相互能作用产生的结果.为什么?2.做工怎么改
如图所示,小华同学将小车放在水平的桌面上,在小车上竖直放置一块木板. (1)突然向右拉动小车时,观察
详细讲解水平放置的两条光滑轨道上有可自由移动的金属棒PQ、MN,当PQ在外力的如图9-1-21所示,水平放置的两条光滑轨道上有可自由移动的金属棒PQ、MN,当PQ在外力的作用下运动时,MN在磁场力作
如图所示,小车从斜面上滑下,在水平放置的粗糙木板面上滑动一段距离后静止.下图中能正确表示小车在木板上滑动时受力示意图的是( ).
放在水平木板上的小车 ,在水平拉力作用下前进了一段距离,拉力和重力这两个力中那个力对物体做了功?为什
质量为5kg的小车在光滑的水平面上,在水平恒力F的作用下从静止开始做匀加速直线运动,若它在2s末速度为...质量为5kg的小车在光滑的水平面上,在水平恒力F的作用下从静止开始做匀加速直线运
做小车实验的图像问题做小车实验来研究加速度与力、质量的关系时的图像问题.高一必修1的107面的小车问题.在水平木板上放置一辆小车,小车前端系上细绳,绕过木板前的定滑轮,挂上一个重
在水平力F作用下,小车和木板一起沿光滑平面做加速运动,小车质量为M,木块质量为m,木块与小车间的动摩擦因数为u.则在运动过程中( )A,木块受到的摩擦力为umgB,木块受到的合力为FC,小车受
探究动能定理的实验(用木板橡皮筋的那个实验).为什么要加重小车质量?老师说加重后,橡皮筋的条数橡皮筋的条数越多,拉力越大,拉力大了小车移动就快了.加重小车可以减慢小车弹出去的