把-1,-2,3,-4,-5,6,-7,-8,9分别填在一个幻方里,使每行,每列,每条对角线上三个数的积都是正数.还有把-1,-2,3,4,-5,6,7,8,9分别填在一个幻方里,使每行,每列,每条对角线上的三个数的积都是负数.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 10:32:24
把-1,-2,3,-4,-5,6,-7,-8,9分别填在一个幻方里,使每行,每列,每条对角线上三个数的积都是正数.还有把-1,-2,3,4,-5,6,7,8,9分别填在一个幻方里,使每行,每列,每条对角线上的三个数的积都是负数.
把-1,-2,3,-4,-5,6,-7,-8,9分别填在一个幻方里,使每行,每列,每条对角线上三个数的积都是正数.
还有把-1,-2,3,4,-5,6,7,8,9分别填在一个幻方里,使每行,每列,每条对角线上的三个数的积都是负数.
把-1,-2,3,-4,-5,6,-7,-8,9分别填在一个幻方里,使每行,每列,每条对角线上三个数的积都是正数.还有把-1,-2,3,4,-5,6,7,8,9分别填在一个幻方里,使每行,每列,每条对角线上的三个数的积都是负数.
1)把3,6,9填在对角线上,其他随意就行了.
2)把-1,-2,-5填对角线上,okay
1把直尺和2把小刀共2.6元,4把直尺和6把小刀共9元.那么5把直尺和3把小刀共几元?
一把直尺和2把小刀共2.6元,4把直尺和6把小刀共9元,那么5把直尺和3把小刀共几元
求高手解答小学奥数:2004个小方块染色问题.问题:把2004个小方块依次染色,甲把1个染成红色,乙把2个染成黄色,丙把3个染成蓝色,然后甲把4个染成红色,乙把5个染成黄色,丙把6个染成蓝色,甲把
一把直尺和2把小刀共2.6元,4把直尺和6把小刀共9元,那么5把直尺和3把小刀共几元?一定不要用一把直尺和2把小刀共2.6元,4把直尺和6把小刀共9元,那么5把直尺和3把小刀共几元?一定不要用求方程
一把钥匙开一把锁,有七把钥匙,但不知哪把钥匙开哪把锁,最多要试多少次才能把锁都打开.是6+5+4+3+2+1不,因为第一把只需开6次开不开,那肯定是最后一把;7+6+5+4+3+2+1,是因为要“把锁全部打开
桌子1张,椅子4把.桌子2张,椅子6把.桌子3张,椅子8把 桌子n张,椅子多少把
把8分之5和16分之9通分. 2..把9分之8和7分之3通分 . 3. 把6分之5和15分之4通分. 4.把18分之7和10分之3通分. 5.把2又9分之4和2又5分之3通分. 6.把1又20分之7,15分之11,和2又20分之
把0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,把十个数填十个括号内,每个数字只用一次( )+( )=( )+( )=( )+( )=( )+( )=( )+( )
1、把在团体中起领导作用的人喻为( ) 2、把足智多谋的人喻为( ) 3、把接待宾客的当地主喻为( )4、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为( )5、把浑浑噩噩、不明事理的人喻为( )6、把
1:把一条线段平均分成6份,是把()看做单位1,.:2:把一个正方形平均分成4份,是把()看做单位13:把一个蛋糕平均分成8份,是把?看做单位14:把9个玩具平均分成3份,是把?看做单位15:某班64
把-7、1、-3、-2、-6、-1、0、-4、-5横坚斜相加都相等
把1,2,3,4,5,6,7,8,9分别填空在正方形的方格
把1 2 3 4 5 6 7 8 9 加减乘除 最后等于 100 位置不变
1+2×3÷4+5+6÷7 把算式添上括号使算式成立
把1 2 3 4 5 6 7 8 9=99中填几个+号
把1,-2,3,-4,5,-6,7,-8 用式子表示
把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数字填入九宫格中,把每行每列以及每条对角线上的三个数相加,把0、1、2、3、4、5、6、7、8、这九个数字填入九宫格中,把每行每列以及每条对角线上的三
1,填空 (1)把3:5的前项乘4,要使比值不变,后项应( ). (2)如果把21,填空(1)把3:5的前项乘4,要使比值不变,后项应( ).(2)如果把2:7的前项增加6,要使比值不变,后项应( ).(3)一杯糖水,糖占糖水