邓小平理论、三个代表、科学发展观、毛泽东思想的异同点是什么?要1000字哦.

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邓小平理论、三个代表、科学发展观、毛泽东思想的异同点是什么?要1000字哦.

邓小平理论、三个代表、科学发展观、毛泽东思想的异同点是什么?要1000字哦.
1949年10月1日,毛泽东同志第一次登上天安门城楼检阅了中国人民解放军,受阅部队的主要装备是“小米加步枪”式的常规武器.
1948年10月1日,在建国35周年时,邓小平同志检阅了中国人民解放军,受阅部队的主要装备是现代化的飞机与大炮.
1999年10月1日,在建国50周年时,江泽民同志检阅了中国人民解放军和武警部队,受阅部队的主要装备是高科技的导弹与火箭.
联系初三思想政治课所学的内容,谈谈三次阅兵式的变化说明了……
毛泽东思想,邓小平理论和江泽民的三个代表和科学发展观还有胡锦涛的八荣八耻以后还有某某某的什么理论,这样若干年后有几百代的话不知怎么说得完哩?我们的子孙难啦.至于它们的关系嘛就是扯皮,它们的继承就是要达到共产主义的按需分配：就是共产党是代表先进的生产力的所以他们当然也需要先进的物质分配,他们需要汽车飞机星级宾馆,农民需要田土犁爬还有大粪.
毛泽东思想是马克思主义与中国革命的具体实际相结合的产物,是以毛泽东为代表的第一代共产党人的理论结晶；邓小平理论是马克主义在中国的再发展,是改革开放以来,解决如何建设社会主义的问题,是以邓小平为代表的第二代领导集体智慧的结晶；三个代表思想是毛泽东思想、邓小平理论的新发展,强调了中国共产党是先进生产力、广大人民根本利益、先进文化的代表,中国共产蛋是领导核心,是以江泽民为代表的第三代领导集体的理论结晶；科学发展观是改革开放发展到一定阶段,进一步明确如何发展社会主义 ,强调全面发展全面进步,指出以人为本是核心,基本要义全面协调可持续.三者都是一脉相承的,都是中国化的马克思主义.

毛泽东思想是马克思主义与中国革命的具体实际相结合的产物，是以毛泽东为代表的第一代共产党人的理论结晶；邓小平理论是马克主义在中国的再发展，是改革开放以来，解决如何建设社会主义的问题，是以邓小平为代表的第二代领导集体智慧的结晶；三个代表思想是毛泽东思想、邓小平理论的新发展，强调了中国共产党是先进生产力、广大人民根本利益、先进文化的代表，中国共产蛋是领导核心，是以江泽民为代表的第三代领导集体的理论结晶；...

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毛泽东思想是马克思主义与中国革命的具体实际相结合的产物，是以毛泽东为代表的第一代共产党人的理论结晶；邓小平理论是马克主义在中国的再发展，是改革开放以来，解决如何建设社会主义的问题，是以邓小平为代表的第二代领导集体智慧的结晶；三个代表思想是毛泽东思想、邓小平理论的新发展，强调了中国共产党是先进生产力、广大人民根本利益、先进文化的代表，中国共产蛋是领导核心，是以江泽民为代表的第三代领导集体的理论结晶；科学发展观是改革开放发展到一定阶段，进一步明确如何发展社会主义 ，强调全面发展全面进步，指出以人为本是核心，基本要义全面协调可持续。三者都是一脉相承的，都是中国化的马克思主义。
　我们党从诞生之日起，就把马克思主义确立为自己的指导思想，并在长期奋斗当中，坚持把马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合，产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想三大理论成果，指导了中国革命建设和改革取得了举世瞩目的成就。科学发展观是马克思主义基本原理同我国实际和时代要求相结合的产物，是与时俱进的马克思主义发展观。科学发展观紧密结合中国特色社会主义的伟大实践，吸收人类文明进步的新成果，站在历史和时代的高度，创造性地回答了为什么发展、怎么样发展的重大问题，赋予马克思主义关于发展的理论以新的时代内涵和实践要求。
　　我们讲继承的关系，在科学发展方面，就是坚持了马克思主义的基本原理，它同马克思主义是一脉相承的。人类社会的发展，特别是社会主义社会的发展问题，是马克思主义理论的重要组成部分，马克思、恩格斯认为，人类社会发展是自然历史过程，生产力的发展是人类社会发展的最终决定力量，生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动是社会发展的根本动力。生产过程、生产发展过程必须正确处理人与人、人与社会、人与自然的关系，人类社会发展要逐步消灭阶级之间、城乡之间、体力和脑力劳动之间的对立和差别，使物质财富极大丰富，人民精神世界极大提高，实现每个人自由而全面的发展。
　　列宁提出，无产阶级取得国家政权以后，最主要最根本的任务就是增加产品数量，大大提高社会生产力，创造新的、高的、多的劳动生产率。同时要加强社会主义民主建设、加强文化建设等等。毛主席初步探索了我国社会主义建设的规律，提出要根据本国情况，走自己的道路。要着眼于最大限度的调动一切积极因素，正确处理各方面的矛盾和问题，兼顾各方面的发展需要和各个方面的利益关系等一系列关于社会主义建设的重要理论观点。
　　小平同志总结过去的经验教训，强调社会主义的根本任务是发展生产力，他提出“发展是硬道理”的著名论断，提出改革开放分三步走，全面实现现代化，物质文明和精神文明共同进步，抓住机遇、加快发展，既要有一定速度，又要讲质量、讲效益等重要战略思想和方针原则，实现了我国社会主义发展道路历史上的一次飞跃。
　　江泽民同志着眼于国际、政治、经济格局的深刻变化，强调发展是党执政兴国的第一要务，要坚持用发展的办法解决前进当中的问题，发展是社会主义物质文明、政治文明和精神文明全面发展，发展包括促进人的全面发展，要实现区域经济合理布局和协调发展，正确处理改革发展稳定的关系，速度和效益的关系等一系列重大关系，进一步丰富了社会主义现代化建设的理论。
　　我们讲发展的关系，体现在科学发展观上，是发展了马克思主义关于发展的思想，是与时俱进的理论创新成果。党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，着眼于党和人民事业发展的全局，紧紧围绕建设中国特色社会主义这个主题，准确把握时代特征和中国国情，认真研究和回答我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设面临的一系列重大问题，不断总结实践经验，不断扩展理论视野，不断作出理论概括，形成了以人为本，全面协调可持续的科学发展观。科学发展观创造性的回答了什么是发展，为什么发展，怎样发展的重大问题，赋予了马克思主义关于发展的理论以新的时代内涵和实践要求，开辟了马克思主义发展的新境界。
　　学习贯彻科学发展观，要重点把握好这个继承和发展的关系。特别是要把握好科学发展观同邓小平理论和“三个代表”重要思想在发展问题上的一脉相承而又与时俱进的关系。科学发展观牢牢把握发展这个共同的主题，坚持发展是党执政兴国的第一要务，坚持以经济建设为中心和改革开放，坚持用发展的办法解决前进当中的问题。同时，根据实践的要求，提出了一系列关于发展的新思想、新观点、新论断，进一步深化了我们党对中国特色社会主义的发展道路、发展战略、发展布局、发展动力、发展目的和发展要求的认识。在新的历史条件下，树立和落实科学发展观，是对邓小平理论和“三个代表”重要思想的最好坚持和最好实践。

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