六年级(上册)小学数学的练习与测试第5页第二题和第六题,第6页的第二题和思考题怎样做P5 2.在圆圈里填上大于小于或等于 (1)当X=6时,2X+5X圆圈40 (2)当X=2.1时,5X-2.5圆圈8 (3)当Y=3时,1.3Y-0.9圆圈3 (4)

六年级(上册)小学数学的练习与测试第5页第二题和第六题,第6页的第二题和思考题怎样做P5 2.在圆圈里填上大于小于或等于 (1)当X=6时,2X+5X圆圈40 (2)当X=2.1时,5X-2.5圆圈8 (3)当Y=3时,1.3Y-0.9圆圈3 (4)
六年级(上册)小学数学的练习与测试第5页第二题和第六题,第6页的第二题和思考题怎样做
P5 2.在圆圈里填上大于小于或等于 (1)当X=6时,2X+5X圆圈40 (2)当X=2.1时,5X-2.5圆圈8 (3)当Y=3时,1.3Y-0.9圆圈3 (4)当X=5时,6X-X圆圈30.P6 2.张大妈和李大妈买同一种布.张大妈买的布的长度是李大妈的4倍，比李大妈多用了33.6元。张大妈和李大妈买这种布各用了多少元？思考题 小明的储存罐里一共有87.5元，都是1元和5角的硬币。如果1元硬币的枚数是5角硬币的3倍。1元和五角的硬币各有多少枚？

六年级(上册)小学数学的练习与测试第5页第二题和第六题,第6页的第二题和思考题怎样做P5 2.在圆圈里填上大于小于或等于 (1)当X=6时,2X+5X圆圈40 (2)当X=2.1时,5X-2.5圆圈8 (3)当Y=3时,1.3Y-0.9圆圈3 (4)
（1）2X+5X ＞ 40 （2X+5X=42,42＞40 所以“2X+5X ＞ 40”）
（2）5X-2.5X＜8 （5X-2.5X=5.25,5.25＜8 所以“5X-2.5X＜8”）
（3）1.3Y-0.9=3 （1.3Y-0.9=3,3=3 所以“1.3Y-0.9-=3” ）
（4）6X-X ＜30 （6X-X=25,25＜30 所以“6X-X ＜30”）
2.
设李大妈用了X元 则张大妈用了4X元
4X-X=33.6
3X=33.6
X=11.2
11.2×4=44.8（元）
答：李大妈用了11.2元,张大妈用了44.8元
思考题：
设5角硬币有X枚,则一元硬币就有3X枚
X×0.5+3X×1=87.
0.5X+3X=87.5
X=25
25×3=75（枚）
答：5角硬币有25枚,一元硬币有75枚.
我是初一的,

P5
2. （1）大于（2）大于（3）等于（4）小于
P6
2.设一米布X元
4X-X=33.6
X=11.2
张大妈44.8元李大妈11.2元
思考题
设5角的硬币有x枚,则1元的硬币有3x枚
3x*1+x*0.5=87.5
x=25
3x=3*25=75
5角的硬币有25枚,1元的硬币有7...

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P5
2. （1）大于（2）大于（3）等于（4）小于
P6
2.设一米布X元
4X-X=33.6
X=11.2
张大妈44.8元李大妈11.2元
思考题
设5角的硬币有x枚,则1元的硬币有3x枚
3x*1+x*0.5=87.5
x=25
3x=3*25=75
5角的硬币有25枚,1元的硬币有75枚
*就是乘的意思啊
纯手打的啊 累死我了 给分

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你要说明题目啊

P5.2.(1)大于（2）等于（3）等于（4）小于
P6.2.设：李大妈买这种布用了X元，张大妈买这种布用了4X元.
4X-X=33.6
3X=33.6
X=11.2
4X=11.2×4=（元）
答： 李大妈买这种布用了11.3元，张大妈买这种布用了44.8元.

设：五角硬币有X枚，一元...

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P5.2.(1)大于（2）等于（3）等于（4）小于
P6.2.设：李大妈买这种布用了X元，张大妈买这种布用了4X元.
4X-X=33.6
3X=33.6
X=11.2
4X=11.2×4=（元）
答： 李大妈买这种布用了11.3元，张大妈买这种布用了44.8元.

设：五角硬币有X枚，一元硬币的枚数有3X枚。
0.5X+3X=87.5
3.5X=87.5
X=25
3X=75（枚）
答：五角硬币有25枚，一元硬币的枚数有75枚。

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P5
2. （1）大于（2）大于（3）等于（4）小于
P6
2.设一米布X元
4X-X=33.6
X=11.2
张大妈44.8元李大妈11.2元
思考题
设5角的硬币有x枚,则1元的硬币有3x枚
3x*1+x*0.5=87.5
x=25
3x=3*25=75
5角的硬币有25枚,1元的硬币有7...

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P5
2. （1）大于（2）大于（3）等于（4）小于
P6
2.设一米布X元
4X-X=33.6
X=11.2
张大妈44.8元李大妈11.2元
思考题
设5角的硬币有x枚,则1元的硬币有3x枚
3x*1+x*0.5=87.5
x=25
3x=3*25=75
5角的硬币有25枚,1元的硬币有75枚
*就是乘的意思啊
这么简单，累死我了，采纳啊啊

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