有关一日暴之,十日寒之.——《孟子•告子上》的演讲稿我要写一篇演讲稿 就是关于这则名言（提示：介绍作者,解释名言和它所代表的含义等）要三百字

有关一日暴之,十日寒之.——《孟子•告子上》的演讲稿我要写一篇演讲稿 就是关于这则名言（提示：介绍作者,解释名言和它所代表的含义等）要三百字
有关一日暴之,十日寒之.——《孟子•告子上》的演讲稿
我要写一篇演讲稿 就是关于这则名言（提示：介绍作者,解释名言和它所代表的含义等）要三百字

有关一日暴之,十日寒之.——《孟子•告子上》的演讲稿我要写一篇演讲稿 就是关于这则名言（提示：介绍作者,解释名言和它所代表的含义等）要三百字
出处：《孟子·告子上》：“虽有天下易生之物也,一日暴之（“暴”通“曝”）,十日寒之,未有能生者也.”
故事：战国时期,齐宣王昏庸无能,常被朝中的奸人利用.孟子游历到齐国时,对齐宣王也无能为力.他认为齐宣王并不是不聪明,而是没有受到好的方面的熏陶,他说：“虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也.”
示例：他们跑出英文教室,说的听的依然是中国话.这只是‘～’的办法罢了,对于理解的功夫完全抛荒.（叶圣陶《英文教授》）
用法：作主语、定语、宾语；指没有恒心.
例子：清·宣鼎《夜雨秋灯录·珠妓情殉》：“而～,终归无益.”
2.典故
战国时代,百家争鸣,游说之风十分盛行.孟子是当时的一个著名辩士,在《孟子》的《告子上》篇中有这样一段记载：
孟子对齐王的昏庸无能、作事没有毅力、轻信奸佞谗言很不满,便不客气的对他说：“大王您也太不明智了!天下虽然有生命力很强的生物,可是您却把它放在阳光下晒一天,再放在阴寒的地方冻十天,它哪里还活的成呢!我跟大王在一起的时间是很短的,大王即使有了一点从善的决心,可是我一离开您,那些奸臣又来哄骗您,您又会听信他们的话,叫我怎么办呢?”
接着,他打了一个生动的比喻：“下棋看起来是件小事,但假使你不专心致志,也同样学不好,下不赢.奕秋是全国最善下棋的能手,他教了两个徒弟,其中一个专心致志,处处听奕秋的指导；另一个却老是想着有天鹅飞来,准备用箭射它.两个徒弟是一个师傅教的,一起学的,然而成绩却差得很远.这不是他们的智力有什么区别,而是专心的程度不一样啊；”
这是一个很有教学意义的故事,我们要学习一样东西、做好一件事情,是非专心致志、下苦功夫不可的.若是今天做一些,把它丢下了,隔天十天再去做,那么事情怎么能做得好呢?求学、做事的成功与否,这也是个决定因素之一,故后人便将孟子所说的“一日曝之,十日寒之”精简成“一曝十寒”一句成语,用来比喻修学、做事没有恒心,作辍无常.