已知：集合A={2,-1,X2-X+1},B={2Y,-4,X+4},且AnB={-1,7},求AuB

已知：集合A={2,-1,X2-X+1},B={2Y,-4,X+4},且AnB={-1,7},求AuB
已知：集合A={2,-1,X2-X+1},B={2Y,-4,X+4},且AnB={-1,7},求AuB

已知：集合A={2,-1,X2-X+1},B={2Y,-4,X+4},且AnB={-1,7},求AuB
X2-X+1=7,所以X=3或-2,
如果X=3,X+4=7,所以2Y=-1,Y=-0.5
所以AuB={2,-1,7,-4}
如果X=-2,X+4=-2,不满足AnB={-1,7},舍去
所以
所以AuB={2,-1,7,-4}

{-4,-1,2,7,9}

A∩B 表示两个集合重复的部分
所以AB里面都有-1，7
A∪B是只AB加起来的部分
所以 A∪B =
请参考别人的答案
仅作思路简析
答案多得是

关于母爱的文章
这是一个不幸的女人，在一个风大雨大的夜晚，一辆肇事车将她从斑马线上撞飞了出去，又在茫茫夜色中逃逸，她又是幸运的，交通事故绿色生命通道使她在第一时间得到了最好的医疗救护，也没有医疗费用上的后顾之忧，自从入院以来，她一直昏迷不醒，医生说：她脑部神经受到损伤，也许永远也醒不了，她还有身孕已经五个多月了！出于治疗上的需要应该考虑引产！当她从神经科转到妇产科的时候，医生却迟迟下不了...

全部展开

关于母爱的文章
这是一个不幸的女人，在一个风大雨大的夜晚，一辆肇事车将她从斑马线上撞飞了出去，又在茫茫夜色中逃逸，她又是幸运的，交通事故绿色生命通道使她在第一时间得到了最好的医疗救护，也没有医疗费用上的后顾之忧，自从入院以来，她一直昏迷不醒，医生说：她脑部神经受到损伤，也许永远也醒不了，她还有身孕已经五个多月了！出于治疗上的需要应该考虑引产！当她从神经科转到妇产科的时候，医生却迟迟下不了决心实施这个手术，她腹中的胎儿不仅发育正常，而且在一些生命指数上高于同一期胎儿，这简直就是个奇迹！！！
她的身世也是个迷，她从哪里来？要到哪里去？她匆匆的旅程是与谁相约，她腹中孩子的父亲是谁，这其中是有怎样的故事，只要她不清醒，都将无从得知，更没有人知道，在出事之前，他的日子是快乐还是悲伤。
时光就这样在她昏迷中一天天地过去了，终于有一天她被推进了产房，然后医生骄傲的宣布说：五公斤重的男婴健康极了！护士把孩子抱过来给她看，他们觉得虽然母亲是个植物人，也应该让母子见见面，随着婴儿本能的吸乳，母亲的脸上显出种种冲动，她的胸前竟然乳湿一片！乳汁在一点一点的分泌。此后，每当护士小姐把孩子抱过来给他喂奶的时候，她的脸上都会浮现出这种幸福洋溢的表情，有时嘴里还会发出呢喃细语，犹如一个快乐的母亲对着自己的孩子唱歌。
三个月后，又依次让孩子吃的饱饱的，她终于平静安详地离开了人世。入院的时候，她体重一百二十一斤，分娩后八十六斤，临终前的体重只有六十三斤，她是用自己的血肉在孕育和哺育这个孩子的！本来她生下孩子以后就可以走的，但怕孩子孤单，又坚持着陪他在人生路上走了一段。后来我们为她买了一块平价墓地，没有她的名字，也没有她的生平，简单的墓碑上只有一行文字：一个浑身闪耀着母爱光辉的女人！
有一种美丽的语言能说尽母爱吗？我觉得不能。
有什么神奇的标尺能衡量母爱吗？我认为不能。
我读过一则报纸：去年6月一个夜晚的一场大面积泥石流，在一瞬间就冲毁了四川省美姑县的4个村庄，吞噬了一百五十余条生命。一位年轻的母亲，不顾自己的大腿已被乱石压断，在齐腰深的泥石流中双手高举着仅有几个大的婴儿，艰难地挺立了四个多小时。她一直坚持到清晨，等来了救援的人们，婴儿竟然毫发无损！
我读这则报道时，热泪不知不觉顺着脸颊流下。泪眼模糊中，眼前似乎屹立着一尊神光环绕的雕塑，那就是我们的母亲！那环绕她的正是中华母亲的母性这光！
我曾经在《读者》杂志上读过一篇文章：在南京“7.31”空难中，飞机上的乘客几乎全部丧生，然而有一个名叫丹妮的女婴却奇迹般地活着。原来在飞机失事的瞬间，丹妮妈妈贡红梅紧紧地把孩子搂在怀里，用自己的身躯挡住乱石异物和扑面的烈焰，贡红梅用自己的死换来了小丹妮的生命。母亲把女儿搂得那样紧，以至救援人员费了好大的力气才把小丹妮救出来。
我读这篇文章已经是几年前了，那时，我还是一个小学生，可是，我永远不会忘记这篇文章在我心灵上引起的震憾！我流着泪思索着一个与我年龄不相称的问题：母爱是什么？似乎这一刻起，我找到了答案。
有一天，我哥哥给我抄来一首小诗，诗的题目是《一碗油盐饭》：前天/我放学回家/锅里有一碗油盐饭。昨天/我放学回家/锅里没有一碗油盐饭。/今天/我放学回家/炒了一碗油盐饭/放在妈妈的坟前。
我眼扫过这首小诗的时候还在懵懂状态。第二遍细读这首小诗时，我的泪水流下来了。为了这样一位在生命的最后时光还要给孩子准备一碗油盐饭的母亲，为了这样一位在贫寒与凄苦中竭尽全力给孩子以温馨和慈爱的母亲。透过凄风苦雨，我似乎看见，在千千万万的穷困乡村里，有着千千万万这样穷困而伟大的母亲！
和众多同学一样，我从小在母亲的关爱呵护下长大。或许因为拥有太多，反而有点儿体验不到母爱的珍贵了。直到妈妈离我去远方工作，直到我离开家乡来职中念书，使我与父母有了长时间别离。那段时间，每当看到同室女伴与前来探望的母亲开心地聚在一起时，我都要悄悄躲在一边。
母爱是世间最伟大的。
母爱的传递
世界上有一种爱比任何东西都珍贵、伟大。虽然平凡，却真诚。《感悟母爱》一书，用优美生动的语言讲述了118个感人肺腑的真实故事，使千千万万个读者感悟到母爱的真谛。
今天，我又重看了《疯娘》一文，不禁再一次热泪盈眶。这催人泪下的故事又一次打动了我：娘是疯子，破破烂烂的衣裳，呆滞的眼神，蓬乱的头发间还夹杂着几根杂草，这副模样不仅受到别人的冷眼，嘲讽与歧视，连自己的孩子都瞧不起她。但娘竟为了摘取悬崖国的野果给孩子而葬身于谷底。当读到娘静静地躺在谷底，鲜血染红了衣服，手里紧攥着一只野果时，我心里猛地一颤，眼泪夺眶而出，悄悄地滑过脸颊。我被疯娘的母爱深深的打动了，对疯娘的敬佩之情油然而生。即使是疯娘，也能把自己的一切都奉献给儿女，无怨无悔，这难道不是人间最无私，最纯洁，最值得赞颂的母爱吗?
在我们的身边，母爱处处都有：每天早上是母亲把我从梦中唤醒，又是母亲为我做丰富的早餐，当我写作业到夜深时，是母亲悄悄地端来一杯热牛奶。每年冬天，又是母亲在冰冷的水里为我洗衣服，用粗糙的手为我织暖和的毛衣……而今，自己也是一个三岁小孩的母亲，更是一个无数家长放心交给我教育孩子的老师，我背负的是一个个家长对孩子的希望，责任又岂止教教书那样简单？在我面前的每一个学生，都是依偎在爸妈怀抱里撒娇的孩子，都是父母的掌上明珠，他们的成长时时刻刻牵动着父母的心，他们的希望将在老师谆谆教导下被点燃。人人都说，老师是太阳底下最光辉的职业。是啊，交给我们的是一颗颗纯洁、善良的心，但是当我们回首我们的教育，我们真的是用心在呵护每一位学生吗？我们同样充当着母亲的角色，我们真的是用母爱在传达人生的真谛吗？想到过去我是怎样对待特殊的学生，真的很内疚。我们班上有一个多动儿叫黄雨阳，每次上英语课他不是随意插嘴，就是搞小动作，他的身边总是有一些不知来源的玩具，总爱在课上与别人“分享”，而且随意地走动。一节课不得不让你停顿好几次，严重扰乱了课堂秩序。作业从不独立完成，收他的作业比登天还难，除非抓进办公室才能免强“拷贝”完，在家都是在妈妈的耐心陪伴下草草应付着，有时不会辅导，还打电话请教别的同学，毕竟妈妈懂的英语也有限，交上来的作业仍然漏洞百出。自从三年级下半学期接触他以后，对他哄过，骗过，骂过，但是过不了多久又是老样子了。把他的父母找来，只有加深她父母的伤痛。我终于无心修改他的作业，课上课下都不去管他，对他完全失去了信心，可以说是放弃了。然而，让我感到不平凡的是他的妈妈，每天都能见到她一如既往地把儿子送进校门，一路走一路嘱咐着那重复了不知多少遍的唠叨，一直把儿子送到楼梯口，还不忘再次关照儿子“好好读书，作业做好，要听老师的”之类的话，直到儿子飞一般地消失，她才把目光收回……同样是教孩子，作为母亲，能在孩子身上看到美好的未来，而作为老师的我，却把灰色的一面强加给了孩子。回想这一切，我是多么的失败，鲜艳的花朵就这样被我无情的摧残！我很惭愧，然而拯救我的就是那平凡、真诚的母爱。
母爱无时不有，无处不在，即使在最黑暗的角落，母爱也放射出最耀眼夺目的色彩。让我们都能把母爱变成师爱的力量，让我们的学生都能享受同一片阳光。

收起