寻找《新课程探究.物理实验报告册.人教版》的电子稿,或者有这本书上相关实验的内容的文档,是否可以共享呀!
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/31 22:18:12
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呕心沥血
上学期期中试题
一.选择题
1.下面几种变化中属于熔化现象的是( )
A.水泥加水后搅拌成泥浆
B.铁块变成铁水
C.水结成冰
D.岩石风化成细砂
2.下列现象中,不可能发生的是( )
A.物体吸收热量,温度保持不变
B.固体在熔化过程中,不断吸热,温度不断升高
C.把一块-10℃的冰放在0℃的房间里,冰会慢慢地熔化
D.水的沸点会低于或高于100℃
3.关于自然界中的物态变化下列说法正确的是( )
A.雪是水蒸气凝固而成的
B.雾是由水汽化而成的
C.露是由水液化而成的
D.霜是由水蒸气凝华而成的
4.你身体的大约质量最恰当的写法是( )
A.0.05吨 B. 毫克
C.50000克 D.50千克
5.判断下列算式,正确的是( )
A.
B.
C.
D.
6.一幢二十层高的楼房,高度最接近( )
A.40m B.0.66km C.66m D.
7.下列说法正确的是( )
A.将一铁块放到“神舟四号”从地球带到太空,它的质量会增大.
B.将一铁块熔化成铁水,它的质量会减小.
C.将一铁块拉成铁丝,它的质量不发生变化.
D.将一粗糙的铁块磨成光滑的圆柱体,它的质量不发生变化
8.一个同学做实验时,将一个已经调节好的托盘天平从一个实验台拿到另一个实验台使用,这个同学的正确做法是( )
A.只要桌面水平就可以使用
B.不需要重新调节,就可以直接使用
C.只要调节天平的横梁平衡就行
D.需要调节天平的横梁平衡方可使用.
9.夏天吹电风扇感觉凉快,这是由于( )
A.电风扇吹来的是凉风
B.电风扇吹来的风带走了身上的热
C.电风扇吹来的风带走了周围的热空气
D.电风扇吹来的风,使空气流动,加快了身体上的汗液蒸发,而蒸发吸热,所以人感觉凉快
10.用高压锅煮粥,熄火后用冷水将锅冷却,拿取限压阀后打开锅盖,可以看到锅内的粥仍在沸腾,普通锅却看不到这样的现象,对此下列说法正确的是( )
A.熄火后,锅内温度迅速降到100℃以下,但由于打开锅盖后气压降低,所以重新沸腾
B.熄火后,锅内温度仍高于100℃,即使不冷却,不拿去限压阀,粥也在沸腾
C.熄火后,锅内温度仍然高于100℃,冷却后锅内气压比原来降低,打开锅盖后,气压降为一个大气压,所以重新沸腾
D.粥的流动性差,不易降温,熄火后即使不浇冷水,不拿去限压阀,粥也要沸腾较长时间
11.已知固态水银、金、钢、钨的熔点分别是-39℃、1064℃、1515℃、3410℃,下列说法错误的是( )
A.这四种物质都是晶体
B.纯金掉入钢水中也会熔化
C.水银温度计在-40℃时仍能继续使用
D.选用钨丝做电灯泡的灯丝比选用钢丝好
12.下列现象中不属于升华现象的是( )
A.放在口袋里的樟脑丸变小了
B.冰冻的衣服在低于0℃的温度时也会变干
C.雾的消失
D.很冷的地区,积雪也会逐渐变少
13.下列现象属于凝华现象的是( )
A.水结成冰
B.夏天,水缸外壁“出汗”
C.吉林雾凇节时看到的树挂
D.钢水浇铸成火车轮子
14.多油的菜汤不易冷却,这主要是因为( )
A.油层阻碍了汤的热辐射
B.油层和汤中的水不易发生热交换
C.油的导热能力比水差
D.油层覆盖在汤面,阻碍了水的蒸发
15.冰是一种有效的冷却剂,这是因为( )
A.冰是冷的
B.冰温度不易升高
C.冰熔化时要吸收较多的热量
D.冰容易传热
16.在室内将一支温度计从酒精中抽出,它的示数将( )
A.一直降低到某一值 B.一直升高到某一值
C.先升高后降低 D.先降低后升高
17.用质量相等的0℃的水和0℃的冰做冷却剂,冰的效果好些,这是因为( )
A.冰比水更冷
B.冰善于传递热
C.冰的温度一般比水低
D.冰熔化成水温度不变,但需要吸热,可以使物体温度降得更低
18.下图中,温度计使用正确的是( )
19.把正在熔化的冰拿到0℃的房间里,下列说法正确的是( )
A.冰继续熔化,因为冰熔化时温度不变
B.冰不能继续熔化,因为冰不能吸收到热量
C.正在熔化的冰高于0℃,因此不会熔化
D.正在熔化的冰低于0℃,因此不会熔化
20.印刷工人用铅水浇注铅板,下图中能正确反映铅的温度随时间变化过程的是( )
21.我国首次赴南极考察队,在南极州南部建立了我国的南极科学考察基地——中国长城站,南极平均气温为-25℃,最低气温可达-88.3℃,所以在那里测气温应使用( )
A.酒精温度计 B.水银温度计
C.寒暑表 D.都可以
22.甲乙两个用同种材料制成的实心球,体积不相同,质量之比为5:3,则它们的密度之比为( )
A.5:3 B.3:5 C.1:1 D.无法判断
23.体积相同材料不同的甲、乙两种球,在调好的天平左盘放两个甲种球,在右盘放一个乙种球,天平刚好平衡,则( )
A.甲的质量是乙的2倍 B.甲的密度是乙的2倍
C.乙的密度是甲的2倍 D.甲乙的密度相同
24.一根绳子最多能承受4900牛的拉力,用这根绳子能否匀速提起0.5米3的铁块( )
A.能 B.不能 C.无法确定
25.有甲、乙两个质量相等的实心正方体,甲的棱长是乙的棱长的2倍,则甲的密度是乙的( )
A.2倍 B.8倍 C. D.
26.甲、乙两块金属,甲的密度是乙的2.5倍,甲的质量是乙的1/2,则甲的体积是乙的( )
A.0.2倍 B.0.8倍 C.1.25倍 D.5倍
27.如图所示,甲、乙、丙是三个完全相同的圆柱形容器,将质量相等的酒精、硫酸和盐水分别装在这三个容器中,根据下表给出的密度值,甲、乙、丙三个容器依次分别装的是( )
A.硫酸、盐水、酒精 B.盐水、酒精、硫酸
C.酒精、硫酸、盐水 D. 硫酸、酒精、盐水
28.测定某液体密度,已测出烧杯质量为9克,液体的体积为90厘米3,在烧杯里装上液体后放在天平左盘内,右盘放砝码,调节游码,天平平衡时如图所示,液体密度为( )
A. B.
C. D.
29.由同种不锈钢制成的:饭锅、饭盒、勺子,根据公式 可以得出结论( )
A.饭锅质量大,因此饭锅密度大
B.勺子体积小,因此勺子密度大
C.饭盒的体积比勺子大,所以饭盒的密度比勺子小
D.饭锅、饭盒、勺子体积不同,但密度相同
30.一个杯子最多能装500克酒精,它能装得下500克哪种物质( )
A.硫酸 B.汽油 C.盐水 D.水银
31.三个完全相同的杯子,装满水,将用细线拴好的质量相同的铁块、铜块、铝块分别慢慢浸没在三个杯子的水中,然后慢慢提出水面,三个杯子中所剩的水质量比较( )
A.放铁块的质量大
B.放铜块的质量大
C.放铝块的质量大
D.三个杯子中水的质量相同
32.如图所示,是A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图线.由图可知,A、B、C三种物质的密度 和水的密度 之间大小关系是( )
A. B.
C. D.
33.两个铜球的质量相等,但体积不等,由此可知( )
A.两球一定都是空心的 B.两球一定都是实心的
C.至少有一个球是空心的 D.至少有一个球是实心的
34.甲、乙两个相同的圆柱形容器内装满了水,现将质量相同的A、B两金属球浸没水中后,轻轻取出来,发现甲容器中水面高于乙容器中的水面,由此可知A、B的密度关系( )
A. B.
C. D.条件不足,无法判断
二.探究思考题
1.某同学练习测定长方体金属块的密度,老师为他提供了如下器材:长方体金属块、刻度尺、量筒、托盘天平(砝码)、弹簧测力计、水、烧杯和细线.请根据提供的器材为他设计两种测定方案.〔写出实验所用器材、主要步骤、密度表达式(用测量的物理量表示)〕
2.木工师傅需要2500个小钉子,售货员说“钉子不按个数买,而是用秤称”.于是木工师傅买了0.5千克小钉子,他买的钉子数够不够2500个呢?你能想办法用天平帮他“数出”小钉子的个数吗?写出你的方法.
3.探究水沸腾特征实验中,要观察沸腾时___________的情况和__________的情况,某小组的观察记录如下表,其中第_________分钟的记录肯定是错的,从记录的数据可得出的实验结论是__________.
(a)(b)两图是小组同学观察水沸腾前和沸腾时气泡产生的情况,其中图________为水沸腾时的情况.通过对实验的探究与观察,你还能得出什么结论.
一.答案与解析
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
答案 B C D D B C C D D C C C C D C D D
题号 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
答案 C B B A C C A C A D D D ACD B A C A
二.探究思考题
1.答案与解析
这是一道考查学生实验能力的题目.题目给出众多实验器材,有有用的,也有没用的.要求学生自行设计实验步骤,培养学生设计实验的能力.
可选用的方法有两种:
(1)天平量筒法:用天平测质量,用排水法测金属块体积,利用 计算密度.
实验顺序注意:先质量,后体积.表达式: .
(2)天平刻度尺法:用天平测质量,用刻度尺测边长算体积.实验顺序没有特别的要求.
表达式:
2.答案与解析
大部分同学认为只要用天平称出1枚钉子的质量,然后用所买钉子总质量除1枚的质量就是所买钉子数量了,但是既然是1枚小钉子,有可能天平不能直接称量出它的质量,那你将怎样做呢?
先测适量n枚钉子的质量 .
计算1枚钉子的质量
所购钉子数量 (M为钉子总质量)
3.答案与解析
要观察沸腾时水的温度情况和气泡产生的情况.从记录数据上看,第12分钟的记录肯定错了,从记录数据可得出的结论是沸腾是吸热过程,沸腾时温度保持不变.沸腾时水中气泡生成的情况如(a)图,气泡在容器底部产生,逐渐变大,并上升至液面破裂释放出水蒸气.还可得出的结论是:沸腾是内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象.