英语翻译How can I _____ well with my lesson,Dad?----Practice makes perfect.A.work on B.hold on C.get onIf my father ______here now,he _____tell me what to do.A.were;will B.had;will C.were;would______Tom ______Mary speaks good Chinese,so they can

英语翻译How can I _____ well with my lesson,Dad?----Practice makes perfect.A.work on B.hold on C.get onIf my father ______here now,he _____tell me what to do.A.were;will B.had;will C.were;would______Tom ______Mary speaks good Chinese,so they can
英语翻译
How can I _____ well with my lesson,Dad?
----Practice makes perfect.
A.work on B.hold on C.get on
If my father ______here now,he _____tell me what to do.
A.were;will B.had;will C.were;would
______Tom ______Mary speaks good Chinese,so they can communicate with these Chinese students very well.
A.Neither;nor B.Not only;but also C.Both and
Since the villager's house have been damaged in the earthquake,the soldiers are helping them ______tents.
A.put on B.put off C.put up
Huangshan is too ______(tour)
I would like to have a specially ______(train) dog.
Li Lei volunteers ______(carry) water for the blind woman.
Excuse me,where are we going to have meeting?
----I'm not sure.Ask our monitor,please.He ______ know.
A.can B.may C.need D.shall
What ______you _______to do last night?
A.did;supposed B.are;supposing C.were;suppose D.were;supposed
Tong Li's mother will ______ Mr.Zhou next week.
A.to drop by B.drops by C.dropping by D.drop by
Nearly everyone likes to live in the huose ______windows face to the south.
A.that B.whose C.which D.where
翻译：
look up
ought to
take it easy
help out

英语翻译How can I _____ well with my lesson,Dad?----Practice makes perfect.A.work on B.hold on C.get onIf my father ______here now,he _____tell me what to do.A.were;will B.had;will C.were;would______Tom ______Mary speaks good Chinese,so they can
1.C.get on well with 是固定短语,意思是：与某人相处得好
2.C 这是一虚拟语气的句子,在这种假设条件中,主语不管是第几人称,be动词都用 were.
主句的时态往前推.
3.B.not only bu also 不但而且.A 不符合题意,C 的话后动词要用复数.
4.C.put on 是穿上,put off是推迟,均不符合题意,put up 挂起
5.touristy 挤满游客的,适合旅游的
6.trained 经过训练的
7.are carrying
8.B.he may know 他可能知道
9.D be supposed to do 被期望,被要求做
10.D.will后跟动词原形
11.B.定语从语,从语的主语和先行词是从属关系,故用whose　意思为：　几乎每个人都喜欢住在窗户朝南的房子里
look up （在字典里）查找
ought to 应该
take it easy 不要着急,放心
help out 帮忙

我只能翻译了
look up:拜访，向上看
ought to:应该
take it easy:不生气，不紧张
help out:帮助。。。出来

1.A
2.C
3.B
4.A
5.touring
6.

1.C 题目意思是怎样跟上学业，.get on well with my lesson，固定搭配。
2.C “如果我父亲在这里”，说明父亲不在，所以用were,都是用这个，would是虚拟语气。
3.B 因为题目说他们可以和中国人畅快沟通，所以他们是会说中文的，又因为speaks加了s，所以选B，C的答案speak不加s
4.C 搭起帐篷用put up tents
...

全部展开

1.C 题目意思是怎样跟上学业，.get on well with my lesson，固定搭配。
2.C “如果我父亲在这里”，说明父亲不在，所以用were,都是用这个，would是虚拟语气。
3.B 因为题目说他们可以和中国人畅快沟通，所以他们是会说中文的，又因为speaks加了s，所以选B，C的答案speak不加s
4.C 搭起帐篷用put up tents
5. a tourist attraction ，旅游胜地，不过不确定哈 6.trained
7. to carry , volunteer主动提出做某事，后面用to do
8.B he may konw ,他可能知道。
9.A 因为是last night，所以用过去式，而 be supposed to do 是理应该，认为应该做某事。
10.D will是情态动词，后跟动词原形。
11. B whose windows,指房子的窗户朝南的
look up 查询查阅，寻找，向上看
ought to应当应该
take it easy别着急别紧张，放轻松
help out帮助，支援，排忧解难。
应该大部分是对的，偶尔不确定啦~希望能帮到你！

收起

1.c 固定搭配 get on well with 而 work on 的意思是 ：影响，对…起作用；继续工作；从事于…
hold on :坚持
2.c 虚拟语气的用法 这句话的意思是要是我爸爸在这，他会告诉我该做什么。
3.b 根据后半句的意思可知A是错的，C选项如果选了，因为主语是复数，那么speaks就应该改成speak。
4.这句话的意思是，因为村民的房子...

全部展开

1.c 固定搭配 get on well with 而 work on 的意思是 ：影响，对…起作用；继续工作；从事于…
hold on :坚持
2.c 虚拟语气的用法 这句话的意思是要是我爸爸在这，他会告诉我该做什么。
3.b 根据后半句的意思可知A是错的，C选项如果选了，因为主语是复数，那么speaks就应该改成speak。
4.这句话的意思是，因为村民的房子在地震中被毁了，所以士兵们再帮他们搭帐篷。put on :穿上
put off :推迟 只有put up 有举起的意思。
5.touring be动词后填形容词
6.training v-ing形式做名词，修饰dog 一只受过训练的小狗
7.to carry volunteer to do sth. 主动积极的去做某事
8.b may表示可能性 意思是我不知道在哪开会，但是班长可能知道。
9.d be supposed to 应该；被期望 由last night 可知是过去时，故选d。
10.d will 后面一律跟动词原形 drop by:拜访
11.b 考定语从句,修饰house 这句话的意思是，几乎每个人都喜欢住这样的房子，这个房子的窗户朝南。
翻译：
look up 仰望；查阅；尊敬；拜访
ought to 应该
take it easy 从容；不急；松懈
help out 帮助…摆脱困难

收起

“金山词霸在线翻译”里可以查到的

1.C
work on继续工作; 影响; 设法说服
hold on继续, 不挂断, 停止
get on with sth.取得进展
题意：爸爸，我怎样才能在学业上取得好的进展？——熟能生巧
2.C
if引导的虚拟语气。本句表示与现在事实相反的假设，条件状语从句中的谓语动词用“过去式（be动词的过去式一律用were)”，而主句中的...

全部展开

1.C
work on继续工作; 影响; 设法说服
hold on继续, 不挂断, 停止
get on with sth.取得进展
题意：爸爸，我怎样才能在学业上取得好的进展？——熟能生巧
2.C
if引导的虚拟语气。本句表示与现在事实相反的假设，条件状语从句中的谓语动词用“过去式（be动词的过去式一律用were)”，而主句中的谓语动词用“would/should/could/might+动词原形”。
3.B
注意动词speak是第三人称，所以选择B：不但...而且...
题意：不但Tom而且Mary汉语说得好，所以他们可以和这些中国学生交流的好。
如果选择C，谓语动词须改为复数speak
4.C
put on上演, 演出; 假装; 穿上, 戴上; 夸大
put off推迟; 暂缓
put up建造
题意：“建造帐篷”
5.touristy
adj. 适宜游览的；游览者喜欢的；旅游者常去的
题意：黄山是非常适合旅游的。
6.trained
adj.训练过的
7. to carry
volunteer to do sth.自愿做某事
题意：李雷自愿为这个女盲人搬水。
8.B
can可以，会
may可能
need需要，必须
shall将，会
9.D
be supposed to do sth.被期望或被要求（按规则﹑ 惯例等）做某事
10.D drop by拜访
will+动词原形表示将来时
11.B定语从句
window是属于house的，所以先行词用whose
题意：几乎每个人都喜欢住在这样的房间，它的窗户面朝南方。

翻译：
look up查询
ought to应该
take it easy别急
help out帮助...解决困难; 帮忙完成

收起

1.C
work on继续工作; 影响; 致力于
hold on继续, 不挂断, 坚持
get on with sth.取得进展
题意：我怎样才能在学业上取得好的进展？
2.C
if引导的虚拟语气。本句表示与现在事实相反的假设，条件状语从句中的谓语动词用“过去式（be动词的过去式一律用were)”，而主句中的谓语动词用“woul...

全部展开

1.C
work on继续工作; 影响; 致力于
hold on继续, 不挂断, 坚持
get on with sth.取得进展
题意：我怎样才能在学业上取得好的进展？
2.C
if引导的虚拟语气。本句表示与现在事实相反的假设，条件状语从句中的谓语动词用“过去式（be动词的过去式一律用were)”，而主句中的谓语动词用“would/should/could/might+动词原形”。
3.B
注意动词speak是第三人称，所以选择B：不但...而且...
题意：不但Tom而且Mary汉语说得好，所以他们可以和这些中国学生交流的好。
如果选择C，谓语动词须改为复数speak
4.C
put on上演, 演出; 假装; 穿上, 戴上; 夸大
put off推迟; 暂缓
put up建造，搭建
题意：“建造帐篷”
5.touristy
adj. 适宜游览的；游览者喜欢的；旅游者常去的
题意：黄山是非常适合旅游的。
6.trained
adj.训练过的
7. to carry
volunteer to do sth.自愿做某事
题意：李雷自愿为这个女盲人搬水。
8.B
can可以，会
may可能
need需要，必须
shall将，会
9.D
be supposed to do sth.被期望或被要求（按规则﹑ 惯例等）做某事；应该做某事
10.D drop by拜访
will+动词原形表示将来时
11.B定语从句
window是属于house的，所以先行词用whose
题意：几乎每个人都喜欢住在这样的房间，它的窗户面朝南方。

翻译：
look up查询
ought to应该=should
take it easy别急
help out帮助...解决困难; 帮忙完成

收起