把1,2,3,...,2008,2009个自然数随意放置在一个圆周上,统计所有相邻 3个自然数的奇偶性得知:3个都是奇数有601组,3个数恰有两个奇数的有500组.那么,恰有一个奇数的有多少组?全是偶数的有多少组
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 17:36:54
把1,2,3,...,2008,2009个自然数随意放置在一个圆周上,统计所有相邻 3个自然数的奇偶性得知:3个都是奇数有601组,3个数恰有两个奇数的有500组.那么,恰有一个奇数的有多少组?全是偶数的有多少组
把1,2,3,...,2008,2009个自然数随意放置在一个圆周上,统计所有相邻 3个自然数的奇偶性得知:3个都是奇数有601组,3个数恰有两个奇数的有500组.那么,恰有一个奇数
的有多少组?全是偶数的有多少组?
把1,2,3,...,2008,2009个自然数随意放置在一个圆周上,统计所有相邻 3个自然数的奇偶性得知:3个都是奇数有601组,3个数恰有两个奇数的有500组.那么,恰有一个奇数的有多少组?全是偶数的有多少组
1-2009里面共有(2009+1)/2=1005个奇数,每个奇数被使用三次,故出现的奇数个数总共为3015
3×601+2×500+1×x=3015
得到x=212
故,恰有一个奇数的为212个
因为一共有2009组
所以全偶数共有2009-601-500-212=696组
市奥校的么??
1把直尺和2把小刀共2.6元,4把直尺和6把小刀共9元.那么5把直尺和3把小刀共几元?
把(2),(3)因式分解
桌子1张,椅子4把.桌子2张,椅子6把.桌子3张,椅子8把 桌子n张,椅子多少把
谁知道这四句话的真正含义?1、把别人当百自己;2、把自己当成自己;3、把别人当成别人;4、把自己当成别人.
C语言中怎么把1定义为* 把2定义为** 3定义为*** .以此类推~
1 把..区分开.2把..弄混淆 3 免除 4 盯着 用英语怎么说
1:把一条线段平均分成6份,是把()看做单位1,.:2:把一个正方形平均分成4份,是把()看做单位13:把一个蛋糕平均分成8份,是把?看做单位14:把9个玩具平均分成3份,是把?看做单位15:某班64
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1、把浑浑噩噩、不明事理的人喻为( )2、把世故圆滑的人喻为( )3、把技1、把浑浑噩噩、不明事理的人喻为( )2、把世故圆滑的人喻为( )3、把技艺不精、勉强凑合的人喻为( )4、把一知半解,却
把 2009^/2010乘2008+1 进行简便计算
乡愁 余光中《乡愁》1、为什么把乡愁比喻成“邮票”、“船票”?2、为什么把乡愁比喻成“坟墓”、“海峡”?3、这首诗把( )和( )联系在一起?
希望工程买2把桌子5把椅子,共付了1100元,1张桌子的钱可以买3把椅子,每张桌子多少钱?
1、把在团体中起主导的人喻为( 主心骨) 2、把足智多谋的人喻为(智多星 ) 3、把接待宾客的当地主人喻为
用惯用语回答 1把吝啬钱财,一毛不拔的人喻为 2把浑浑噩噩,不明事理的人喻为3把事故圆滑的人喻为
2张课桌比3把椅子贵70元,已知1张课桌和5把椅子价钱相等,每把椅子多少元?
1、2.06把它化成分数(用带分数) 2、 1.2把它化成分数(用带分数) 3、4.08把它化成分数(用带分数)
把-3^-1,3^-2,(1/3)^0从小到大排列
怎样把3-2√2化简成√2-1