例：当a＞0时,如a=6则|a|=|6|=6,故此时a的绝对值是它本身 当a=0时,|a|=0,故此时a的绝对值是零例：当a＞0时,如a=6则|a|=|6|=6,故此时a的绝对值是它本身当a=0时,|a|=0,故此时a的绝对值是零当a＜0时,如a=-6

例：当a＞0时,如a=6则|a|=|6|=6,故此时a的绝对值是它本身 当a=0时,|a|=0,故此时a的绝对值是零例：当a＞0时,如a=6则|a|=|6|=6,故此时a的绝对值是它本身当a=0时,|a|=0,故此时a的绝对值是零当a＜0时,如a=-6
例：当a＞0时,如a=6则|a|=|6|=6,故此时a的绝对值是它本身 当a=0时,|a|=0,故此时a的绝对值是零
例：当a＞0时,如a=6则|a|=|6|=6,故此时a的绝对值是它本身
当a=0时,|a|=0,故此时a的绝对值是零
当a＜0时,如a=-6则|a|=|-6|=6=-（-6）,故此时a的绝对值是它的相反数
所以综合起来一个数的绝对值要分三种情况,即：

|a|=a（当a＞0）
|a|=0（当a=0）
|a|=-a（当a＜a）
这种分析方法渗透了数学的分类讨论思想
问：（1）请仿照例中的分类讨论的方法,分析猜想/a/与-a的大小关系、
疯了、这破数学老师、凶得要死、上课完全听不懂、我完蛋了啊、各位帮下忙啊、

例：当a＞0时,如a=6则|a|=|6|=6,故此时a的绝对值是它本身 当a=0时,|a|=0,故此时a的绝对值是零例：当a＞0时,如a=6则|a|=|6|=6,故此时a的绝对值是它本身当a=0时,|a|=0,故此时a的绝对值是零当a＜0时,如a=-6
0香香00000,你好：

当a＞0时,｜a｜＝a＞0,－a＜0,则｜a｜＞－a
当a＝0时,｜a｜＝a＝0,－a＝0,则｜a｜＝－a＝0
当a＜0时,｜a｜＝－a＞0,－a＞0,则｜a｜＝－a