0,1,2,3,4,5,6,7,8,9把他填入下列等式(每个数字只能用一次)()+()=()()-()=()()X()=()谁能说出他的解题的思路吗?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 16:00:13

0,1,2,3,4,5,6,7,8,9把他填入下列等式(每个数字只能用一次)()+()=()()-()=()()X()=()谁能说出他的解题的思路吗?
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9把他填入下列等式(每个数字只能用一次)
()+()=()
()-()=()
()X()=()
谁能说出他的解题的思路吗?

0,1,2,3,4,5,6,7,8,9把他填入下列等式(每个数字只能用一次)()+()=()()-()=()()X()=()谁能说出他的解题的思路吗?
3+6=9
8-7=1
4*5=20
有点类似脑筋急转弯的题.
因为是10个数字而题目却又9个空,所以不能用常规的思考来填入.

4+5=9
8-1=7
2*3=6
思路是这样的:首先分析数字。。。因为如果有0那么可定有重复的数字。。。所以排除0.。。。从1---9里头选。。。。再观察最后一个有X的等式。。。只能有2X3=6,2X4=8两种。。。。其他的配合都超过10(如果有1.。。那么会重复)。。。再分别看两种情况2X3声线的数字是1,4,5,7,8,9观察数字正好是加,减关系。。。。而2X4...

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4+5=9
8-1=7
2*3=6
思路是这样的:首先分析数字。。。因为如果有0那么可定有重复的数字。。。所以排除0.。。。从1---9里头选。。。。再观察最后一个有X的等式。。。只能有2X3=6,2X4=8两种。。。。其他的配合都超过10(如果有1.。。那么会重复)。。。再分别看两种情况2X3声线的数字是1,4,5,7,8,9观察数字正好是加,减关系。。。。而2X4=8剩下1,3,5,6,7,9不能用加减凑成。。。。希望对你有帮助。。。。

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呵呵
审题技巧 打破固定思维
1+4=5
70—89=无(根据是小学2年级的题目)
2×3=6

3+6=9
8-7=1
4*5=20

可以看出应该有一个数是以0结尾的两位数,
3+6=9
8-7=1
4*5=20

1把直尺和2把小刀共2.6元,4把直尺和6把小刀共9元.那么5把直尺和3把小刀共几元? 把0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,把十个数填十个括号内,每个数字只用一次( )+( )=( )+( )=( )+( )=( )+( )=( )+( ) 一把直尺和2把小刀共2.6元,4把直尺和6把小刀共9元,那么5把直尺和3把小刀共几元 把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数字填入九宫格中,把每行每列以及每条对角线上的三个数相加,把0、1、2、3、4、5、6、7、8、这九个数字填入九宫格中,把每行每列以及每条对角线上的三 1:把一条线段平均分成6份,是把()看做单位1,.:2:把一个正方形平均分成4份,是把()看做单位13:把一个蛋糕平均分成8份,是把?看做单位14:把9个玩具平均分成3份,是把?看做单位15:某班64 一把直尺和2把小刀共2.6元,4把直尺和6把小刀共9元,那么5把直尺和3把小刀共几元?一定不要用一把直尺和2把小刀共2.6元,4把直尺和6把小刀共9元,那么5把直尺和3把小刀共几元?一定不要用求方程 把8分之5和16分之9通分. 2..把9分之8和7分之3通分 . 3. 把6分之5和15分之4通分. 4.把18分之7和10分之3通分. 5.把2又9分之4和2又5分之3通分. 6.把1又20分之7,15分之11,和2又20分之 把1,2,3,4,5,6,7,8,9分别填空在正方形的方格 把1 2 3 4 5 6 7 8 9 加减乘除 最后等于 100 位置不变 把1 2 3 4 5 6 7 8 9=99中填几个+号 桌子1张,椅子4把.桌子2张,椅子6把.桌子3张,椅子8把 桌子n张,椅子多少把 把0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 十个数填在()里,每个数只有一次. 把0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,每个数只用一次,列加减乘三个算式 EXCEL表格制作:把0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 一共10数分别组成7位不重复的数我的意思是用表格把这些组合做出来, 做水果沙拉用英文怎么写1一杯酸奶 2切开 3把.加到 4扒香蕉皮 5两勺蜂蜜 6香蕉奶昔 7煮面条 8把.倒进 9把...混合到一起我们需要多少酸奶把爆米花放进爆米花机里让我们制作水果沙拉吧然后将 罗马废墟函数FUN的功能是; 把形参a所指数组中的最大值放杂a[0]中,接着求出a所指数组中的最小值防在 a[1]中再把a所指数组元素中的次大值a[2]中,把a所指数组的数据最初排列为:1,4,2,3,9,6,5,8,7,则 求高手解答小学奥数:2004个小方块染色问题.问题:把2004个小方块依次染色,甲把1个染成红色,乙把2个染成黄色,丙把3个染成蓝色,然后甲把4个染成红色,乙把5个染成黄色,丙把6个染成蓝色,甲把 把-7、1、-3、-2、-6、-1、0、-4、-5横坚斜相加都相等