作业帮从百草园到三味书屋的练习-.从百草园到三味书屋写景很有特点,试作简要赏析2.从百草园到三味书屋写景的有许多动词用的精炼传神,选其中一列作简要赏析3.从百草园到三味书屋写景的"我"是
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/16 18:03:50
从百草园到三味书屋的练习-.从百草园到三味书屋写景很有特点,试作简要赏析2.从百草园到三味书屋写景的有许多动词用的精炼传神,选其中一列作简要赏析3.从百草园到三味书屋写景的"我"是
从百草园到三味书屋的练习
-.从百草园到三味书屋写景很有特点,试作简要赏析
2.从百草园到三味书屋写景的有许多动词用的精炼传神,选其中一列作简要赏析
3.从百草园到三味书屋写景的"我"是一个什么样的形象
从百草园到三味书屋的练习-.从百草园到三味书屋写景很有特点,试作简要赏析2.从百草园到三味书屋写景的有许多动词用的精炼传神,选其中一列作简要赏析3.从百草园到三味书屋写景的"我"是
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥.倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾.何首鸟藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根.有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样.如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,堡小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远.
1．文段开头“不必说……也不必说……单是……”这一句式强调的重点在哪一句?这样写有何作用?
2．画波浪线的句子用了什么修辞方法?作用是什么?
3．画横线的句子是从哪几个方面描写覆盆子的?
4．请概括文段中“我”在百草园所做的几件趣事.
5．文段为什么要写到关于吃像人形的何首乌根可以成仙的内容?
答案：
1．单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味.作用是更能突出百草园趣味无穷,是“我”的乐园.
2．拟人；生动形象地写出了“我”愉快的心情.
3．形状、颜色、味道三个方面.
4．①捉蜈蚣和斑蝥；②摘覆盆子；③拔何首乌.
5．增添了百草园的神秘色彩和无限情趣,突出百草园是乐园.