在北师大版数学六年级下册24页,是关于反比例的一个知识,给你两个表,一个是加法表,另一个是乘法表,它已经圈出了和（积）为12的方格,加法表圈出的方格可连成一条直线,乘法表圈出的方格

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/11/17 10:54:59

在北师大版数学六年级下册24页,是关于反比例的一个知识,给你两个表,一个是加法表,另一个是乘法表,它已经圈出了和（积）为12的方格,加法表圈出的方格可连成一条直线,乘法表圈出的方格
在北师大版数学六年级下册24页,是关于反比例的一个知识,给你两个表,一个是加法表,另一个是乘法表,它已经圈出了和（积）为12的方格,加法表圈出的方格可连成一条直线,乘法表圈出的方格可连成一条曲线.说加法表图（已表示出和是12的,就像我刚才说的）表示的是和一定,两个加数之间的关系,乘法表的图（已表示出积是12的）表示的是积一定两个乘数（因数）之间的关系.这两个变化关系相同吗?
我的想法是：
加法表那幅图表示的是正比例,因所有的12都在一条直线上；
乘法表那幅图表示的是反比例,因变化的乘数的积都是12.
因此,这两个变化关系不相同.
不知道我的表达够不够清楚,只是我对自己的回答还有些不是很确定,请知道的朋友帮帮忙啦,

在北师大版数学六年级下册24页,是关于反比例的一个知识,给你两个表,一个是加法表,另一个是乘法表,它已经圈出了和（积）为12的方格,加法表圈出的方格可连成一条直线,乘法表圈出的方格
这个我们做过
在第25页我个红色方框只要把那些数字套一下.
例如：积不变,数字大的数字加上数字小的数字,积不变,我们说他们称反比例.、
我的你的一个看法有意见第一附图不成比例 ,因为比例只是用於乘除法,不信去翻翻参考书 ,没有一个是加减法成反比例.、
我们来世还有一个更简单的办法：例如:3×4=12（一定）也行

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