8.在验证力的平行四边形定则的实验中,用两弹簧秤拉橡皮筋的结 点至O点,如图所示.已知图中α+β=90度,今保持F1的读数不变,而逐渐减小α角(α>0),仍要使橡皮筋的结点被拉至O点,则 ( )A.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 04:59:43

8.在验证力的平行四边形定则的实验中,用两弹簧秤拉橡皮筋的结 点至O点,如图所示.已知图中α+β=90度,今保持F1的读数不变,而逐渐减小α角(α>0),仍要使橡皮筋的结点被拉至O点,则 ( )A.
8.在验证力的平行四边形定则的实验中,用两弹簧秤拉橡皮筋的结 点至O点,如图所示.已知图中α+β=90度,
今保持F1的读数不变,而逐渐减小α角(α>0),仍要使橡皮筋的结点被拉至O点,
则 ( )
A.使F2的读数变大,β变小 B.使F2的读数变小,β变小
C.使F2的读数变小,β变大 D.使F2的读数变大,β变大
为什么选 B 不选C?能给出充足理由吗?

8.在验证力的平行四边形定则的实验中,用两弹簧秤拉橡皮筋的结 点至O点,如图所示.已知图中α+β=90度,今保持F1的读数不变,而逐渐减小α角(α>0),仍要使橡皮筋的结点被拉至O点,则 ( )A.
将一个长方形压扁成一个平行四边形,直角变成锐角,对角线与边的夹角当然减小,β变小
如果边长不变,对角线边长,要对角线长度不变,边要变小,所以F1,F2都要变小

验证力的平行四边形定则实验步骤 在验证力的平行四边形定则实验中,拉橡皮筋的细绳应该稍长些这是为什么? 在“验证力的平行四边形定则”实验中绳为什么要等长 在验证力的平行四边形定则实验中 步骤可以倒过来吗 高中物理:为什么对? 在“验证力的平行四边形定则”实验中拉橡皮筋的细绳要稍长,并且实验时要使弹簧与木板平面平行. 做“验证力的平行四边形定则”的实验时, 验证平行四边形定则的实验误差为什么存在 关于验证力的平行四边形定则 验证力的平行四边形定则的实验在“验证力的平行四边形定则”实验中,为了减小实验误差,应注意 〔 〕 A 描点,作图时的铅笔尖一些,图的比例尺要适当B 拉橡皮条的细绳越长越好C 在用两个弹 急)在“验证力的平行四边形定则”的实验中,若作图所得的合力在“验证力的平行四边形定则”的实验中,若作图所得的合力 F 与用一个弹簧秤测得的合力 F' 不相等,那么更接近真正合力的是 ( 在验证互成角度共点力的合成遵从平行四边形定则的实验中,准备了试验器材:木板、白纸、弹簧测力计(一...在验证互成角度共点力的合成遵从平行四边形定则的实验中,准备了试验器材: 在“验证力的平行四边形定则”实验中为什么在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行答的好的追加分! 在“验证力的平行四边形定则”中,合力和分力的作用效果相同的有哪些 验证力的平行四边形定则实验是什么性实验?它的实验目的是什么? 在验证平行四边形定则的实验中,当用两个弹簧一起拉橡皮条时,应记下1、_____________________________________2、_____________________________________3、_____________________________________ 验证力的平行四边形定则用的是什么科学方法 在验证力的平行四边形定则时,只将细绳改为橡皮筋,其他步骤没有改变,那么实验结果是否变化? 在验证力的平行四边形定则实验中,将橡皮筋的一端固定的在竖直放置的木板上(2)在“验证力的平行四边形定则”实验中,将橡皮筋的一端固定在竖直放置的木板上,另一端系上两根细绳OA、O