六年级的一道科学题剪下纸杯的底部,按同样的大小,在餐盒上剪一个圆圈,把纸杯插进餐盒的圆孔内,做一个“气垫起车”.“汽车”为什么能开动?要原理,“汽车”为什么能开动的原理!
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/31 22:46:00
六年级的一道科学题剪下纸杯的底部,按同样的大小,在餐盒上剪一个圆圈,把纸杯插进餐盒的圆孔内,做一个“气垫起车”.“汽车”为什么能开动?要原理,“汽车”为什么能开动的原理!
六年级的一道科学题
剪下纸杯的底部,按同样的大小,在餐盒上剪一个圆圈,把纸杯插进餐盒的圆孔内,做一个“气垫起车”.“汽车”为什么能开动?要原理,“汽车”为什么能开动的原理!
六年级的一道科学题剪下纸杯的底部,按同样的大小,在餐盒上剪一个圆圈,把纸杯插进餐盒的圆孔内,做一个“气垫起车”.“汽车”为什么能开动?要原理,“汽车”为什么能开动的原理!
能给出更具体的情景吗?这个提示有点让人无从下手呢.追问:这道题就是原题 我一个字没改 回答:什么样子的餐盒啊?具体什么形状或者操作呢?这些都不是很清楚,我无法形成对你描述的情景的具体概念的想象,所以需要你进一步给出具体的情景.追问:长方形 的 回答:我说这位六年级的小朋友,你应该还要告诉我做好之后要对着杯子吹气啊,要不然怎么可能会动啊!你吹气的时候会在盒子的底下因为空气流动而产生一层空气垫,即气垫,在气垫作用下,盒子升起来,与桌面脱离摩擦,从而减少了 摩擦力 .而空气的 压强 会使得盒子朝着压强大的方向运动.这就是气垫 汽车 可以动的原理.
六年级的一道科学题剪下纸杯的底部,按同样的大小,在餐盒上剪一个圆圈,把纸杯插进餐盒的圆孔内,做一个“气垫起车”.“汽车”为什么能开动?要原理,“汽车”为什么能开动的原理!
纸杯传话的科学原理
科学探究实验题取三个相同的一次性纸杯,分别加入同样多的自来水纸杯1中加入1小匙食盐,充分搅拌;纸杯2中加入两小匙食盐,充分搅拌;纸杯3中不加入食盐.同时放入冰箱冷冻室每隔10分钟检
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一道小小的科学题.
一道小学语文六年级的题
(拓展题)两根同样长的绳子,第一根剪下5/3米,第二根剪下这根绳子的5/3,哪根绳子剪下的较长?
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