一、根据提示写句子.很多学校的教学楼、实验楼都悬挂着一些非常温馨美妙的标语,如“用尊敬的态度对教师,用欣赏的眼光看学生”.现在请你为教师写一个意思是“禁止高声喧哗”的标语,

一、根据提示写句子.很多学校的教学楼、实验楼都悬挂着一些非常温馨美妙的标语,如“用尊敬的态度对教师,用欣赏的眼光看学生”.现在请你为教师写一个意思是“禁止高声喧哗”的标语,
一、根据提示写句子.
很多学校的教学楼、实验楼都悬挂着一些非常温馨美妙的标语,如“用尊敬的态度对教师,用欣赏的眼光看学生”.现在请你为教师写一个意思是“禁止高声喧哗”的标语,你会写：
二、根据意思写出词语.
例：大（发）雷（霆）——比喻大发脾气,高声训斥.
大（ ）作（ ）——形容可以发挥作用,作出更大的贡献.
大（ ）大（ ）——原指乐器齐奏,现比大肆宣扬.
大（ ）不（ ）——说大话不知害羞.
大（ ）广（ ）——指人很多的公共场所.
三（ ）二（ ）——形容主意不定,犹豫不决.
三、填上表示人体器官的词语,组成成语.
推（ ）置（ ） （ ）（ ）相依 促（ ）谈（ ）
四、补充成语.
如（ ）似漆 如（ ）中天 如（ ）薄冰 如（ ）随形
如（ ）家珍 惜墨如（ ）
五、画出下列各组中不是同一类的词语.
1、武断 勇敢 坚强 坚定 机智
2、曲艺 电影 歌舞 报纸 戏剧
3、四川 云南 济南 江苏 安徽
4、望远镜 老花镜 放大镜 显微镜
5、机制 勇敢 武断 顽强 坚强
六、按要求写诗句.
1、表达朋友离别之情的：
2、劝解人们勤奋刻苦的：
3、描写四季景色的：
春：
夏：
秋：
冬：
七、改正下列词语中的错别字.
满腔热枕（ ）

一、根据提示写句子.很多学校的教学楼、实验楼都悬挂着一些非常温馨美妙的标语,如“用尊敬的态度对教师,用欣赏的眼光看学生”.现在请你为教师写一个意思是“禁止高声喧哗”的标语,
一、根据提示写句子.
很多学校的教学楼、实验楼都悬挂着一些非常温馨美妙的标语,如“用尊敬的态度对教师,用欣赏的眼光看学生”.现在请你为教师写一个意思是“禁止高声喧哗”的标语,你会写：
有“礼”不在声高
二、根据意思写出词语.
例：大（发）雷（霆）——比喻大发脾气,高声训斥.
大（ 有 ）作（ 为 ）——形容可以发挥作用,作出更大的贡献.
大（ 吹）大（擂 ）——原指乐器齐奏,现比大肆宣扬.
大（ 言 ）不（惭 ）——说大话不知害羞.
大（ 庭 ）广（众 ）——指人很多的公共场所.
三（ 心 ）二（意 ）——形容主意不定,犹豫不决.
三、填上表示人体器官的词语,组成成语.
推（ 心 ）置（腹 ） （唇 齿 ）相依 促（ 膝 ）谈（心 ）
四、补充成语.
如（ 胶 ）似漆 如（ 日 ）中天 如（ 履 ）薄冰 如（ 影 ）随形
如（ 数 ）家珍 惜墨如（ 金 ）
五、画出下列各组中不是同一类的词语.
1、（武断） 勇敢 坚强 坚定 机智
2、曲艺 电影 歌舞 （报纸） 戏剧
3、四川 云南 （济南） 江苏 安徽
4、望远镜 （老花镜） 放大镜 显微镜
5、机制 勇敢 （武断） 顽强 坚强
六、按要求写诗句.
1、表达朋友离别之情的：劝君更尽一杯酒,西出阳光无故人
2、劝解人们勤奋刻苦的：黑发不知勤学早,白发方悔读书迟
3、描写四季景色的：
春：满园春色管不住,一枝红杏出墙来
夏：小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头
秋：蟋蟀独知秋令早,芭蕉下得雨声多
冬：窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船.
七、改正下列词语中的错别字.
满腔热枕（ 忱 ）