几道高中生物问题(2012扬州中学开学高三质量检测)25、科学方法是生命科学学习与研究的精髓之一,下列有关叙述错误的是 A.模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括

几道高中生物问题(2012扬州中学开学高三质量检测)25、科学方法是生命科学学习与研究的精髓之一,下列有关叙述错误的是 A.模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括
几道高中生物问题
(2012扬州中学开学高三质量检测)25、科学方法是生命科学学习与研究的精髓之一,下列有关叙述错误的是
A.模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述,如DNA双螺旋结构模型,种群“J”型增长的数学模型
B.传感器技术的发展有利于生命科学定量实验研究,如利用氧传感器可以很容易测出密闭容器中氧气含量的变化（实验植物真实的光合作用量）
C.摩尔根及其同事运用假说演绎法,合理地解释了果蝇红白眼性状的遗传现象,并用实验证明基因在染色体上
D.采用样方法和标志重捕法可分别调查植物的种群密度和土壤动物的丰富度
(2012扬州中学开学高三质量检测)18、右图是用脊蛙进行反射活动实验的部分结构示意图.如果剪断支配脊蛙左右肢的传出神经,下列说法正确的是
A.立即刺激A端不能看到右后肢收缩活动
B.刺激B端不能看到左后肢收缩活动
C.若刺激判断处的某一端出现收缩活动,该活动能称为反射活动
D.脊蛙左后肢发生反射活动的唯一条件是右图所示结构的完整性
19．科学家将月季花的花药进行培养,获得了许多完整幼小植株,下列说法正确的是（ ）
A．彼此性状极相似 B．变异频率极高
C．属于有性繁殖 D．都是纯合体
(多选)15． 生物学家将胡萝卜的韧皮部细胞分离出来,将单个细胞放入特定的培养基中培养出许多完整的植株,下列不属于这些植株特点的是
A．彼此形状极为相似 B．都是单倍体
C．植株的性状变异频率高D．都是纯合体

原题中的答案是  25、AC 我感觉很明显是应该是BD   但是搜索了2012扬州中学开学高三质量检测发现答案就是AC     18、B  我感觉A也是对的    19、答案给的是C   15、BCD    想了很久没搞懂 请高手帮帮忙 谢谢! 感谢每位同仁的帮忙!

几道高中生物问题(2012扬州中学开学高三质量检测)25、科学方法是生命科学学习与研究的精髓之一,下列有关叙述错误的是 A.模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括
19题应该选D,A错了,用花药培养是用植物的精子直接培养,这样每个花药的遗传物质是不一定相同的,而一般在花药离体培养的时候,最后要让染色体加倍,但在这里有没有加倍就不知道了,但无论是否加倍,它都是纯合体.