1,人举杠铃的施力物体是--------------,受力物体是2,杠铃压人的施力物体是--------------,受力物体是这一事例可以说明-----------------------（2）（设计实验）请利用一只氢气球,设计两个不同的物体

1,人举杠铃的施力物体是--------------,受力物体是2,杠铃压人的施力物体是--------------,受力物体是这一事例可以说明-----------------------（2）（设计实验）请利用一只氢气球,设计两个不同的物体
1,人举杠铃的施力物体是--------------,受力物体是
2,杠铃压人的施力物体是--------------,受力物体是
这一事例可以说明-----------------------
（2）（设计实验）请利用一只氢气球,设计两个不同的物体试验,并完成下表

1,人举杠铃的施力物体是--------------,受力物体是2,杠铃压人的施力物体是--------------,受力物体是这一事例可以说明-----------------------（2）（设计实验）请利用一只氢气球,设计两个不同的物体
1、人,杠铃
2、杠铃,人
物体间力的作用是相互的.
实验一：用手捏气球 发现气球形状发生变化 力可以改变物体的形状
实验二：将氢气球在室内释放 发现气球向上升起 气球受到空气浮力的作用
不明追问.

人 杠铃
杠铃 人 施力物与受力物并不是一成不变的
用手推气球 气球运动 力改变物体的运动状态
用手压气球 气球变形 力改变物体的形状
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人 杠铃
杠铃 人 施力物与受力物并不是一成不变的
用手推气球 气球运动 力改变物体的运动状态
用手压气球 气球变形 力改变物体的形状
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第二小问这里有道类似的题，你看看，参考下。http://www.qiujieda.com/exercise/physics/261451/?lxq，希望对你有帮助。
（1）人，杠铃；杠铃，人。
说明考虑的对象不一样，所受的力也不一样。望采纳哦

1. 人，杠铃

2. 杠铃，人力是物体对物体的作用（或物体间力的作用是相互的）

（2）.           方法         &nb...

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1. 人，杠铃

2. 杠铃，人力是物体对物体的作用（或物体间力的作用是相互的）

（2）.           方法                  现象                    物理知识

 方法一       用手捏气球       气球形状改变        力能使物体发生形变

 方法二       用手打气球       气球飞出去了        力能改变物体的运动状态

                                                                    ！！！满意请采纳，谢谢！！！

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