如图,△ABC是正三角形,△BDC是等腰三角形,BD=CD,以D为顶点做一个60°角,角两边分别交AB、AC边于M、N连接MN,请判断△BMD的形状,并说明理由

13.操作：如图①,△ABC是正三角形,△BDC是顶角∠BDC=120°的等腰三角形,以D为操作：如图①,△ABC是正三角形,△BDC是顶角∠BDC=120°的等腰三角形,以D为顶点作一个60°角,角的两边分别交AB、AC边于M 如图△ABC是个边长为1的正三角形,△BDC是顶角角BDC=120度的等腰三角形,以D为顶点作一个60度的角,角的两如图△ABC是个边长为1的正三角形，△BDC是顶角角BDC=120度的等腰三角形，以D为顶点作一 如图甲,△ABC是正三角形,△BDC是等腰三角形,BD=CD,∠BDC=120° 如图三角形ABC是等边三角形,三角形BDC和三角形AEC是等腰直角三角形 如图,△DEF是正三角形,AD=BF=CE,求证:△ABC是正三角形. 如图△ABC是正△,△BDC是等腰△,BD=CD,∠BDC=120°,以D为顶点做一个60°角,两边分别交AB,AC于M,N,连接 △ABC是等边三角形,△BDC是顶角∠BDC=120°的等腰三角形..已知△ABC是正三角形,△BDC是顶角∠BDC=120°的等腰三角形,以D为顶点作一个60°的角,角两边分别交AB,AB的延长线于M,N两点,连结M,N.急 如题 操作：如图1,三角形ABC是正三角形,三角形BDC是顶角,角BDC=120°的等腰三角形操作：如图1,三角形ABC是正三角形,三角形BDC是顶角BDC=120°的等腰三角形,以D为顶点作一个60°的角,角的两边分别交AB、 如图,在等腰△ABC中,AB=AC,BD⊥AC,CE⊥AB,垂足分别为点D ,E,连接DE,证明四边形BCDE是等腰梯形∠BEC和∠BDC均为90° 操作：如图①,△ABC是正三角形,△BDC是顶角∠BDC＝120°的等腰三角形,以D为顶点作一个60°角,角的两边分别交AB、AC边于M、N两点,连接MN.探究：线段BM、MN、NC之间的关系,并加以说明.说明：⑴如 如图,△ABC是等边三角形,∠BDC=120°,求证：AD=BD+CD. 初中二年级-数学-人教版-第十二章 最后一题压轴题,求解.如图①(麻烦点击看图,因为有三个几何图形),△ABC是正三角形,△BDC是顶角∠BDC=120°的等腰三角形.以D为顶点做一个60°的角,角两边分别 操作：（1）如图1,△ABC为正三角形,△BDC是顶角∠BDC=120°的等腰三角形,以D为顶点作一个60度的角,角的两边分别交AB、AC边于M、N两点,连接MN.探究线段BM、MN、NC之间的数量关系,并加以证明.（2） 如图△ABC是等腰直角三角形,AB=AC,AD=AB.∠CAD=34°,求∠DCB,∠BDC,∠DBC,∠ACB的度数 如图,三角形ABC是等边三角形,三角形DBC是等腰直角三角形,角BDC=90度,AB=1,则AD的长是多少? 如图,△ABC是等边三角形,△BDC是顶角角BDC=120°的等腰三角形.如图,△ABC是等边三角形,△BDC是顶角角BDC=120°的等腰三角形,M是AB延长线上一点,N是CA延长线上一点,且角MDN=60°,试探究BM,MN,CN之间的数 如图,△ABC为正三角形,在AC外侧作AD=BC,连接BD,CD,求∠BDC的度数. 如图abc是等腰直角三角形