5.若命题“存在x∈R,有x*2-ax-a≤0”是假命题,求实数a的取值范围6.已知p:函数y=x*2+mx+1在(-1,+∞)上单调递增,q:函数y=4x*2+4(m-2)x+1大于零恒成立,若p或q为真,p且q为假,求m的取值范围
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/27 02:55:54
5.若命题“存在x∈R,有x*2-ax-a≤0”是假命题,求实数a的取值范围6.已知p:函数y=x*2+mx+1在(-1,+∞)上单调递增,q:函数y=4x*2+4(m-2)x+1大于零恒成立,若p或q为真,p且q为假,求m的取值范围
5.若命题“存在x∈R,有x*2-ax-a≤0”是假命题,求实数a的取值范围
6.已知p:函数y=x*2+mx+1在(-1,+∞)上单调递增,q:函数y=4x*2+4(m-2)x+1大于零恒成立,若p或q为真,p且q为假,求m的取值范围
5.若命题“存在x∈R,有x*2-ax-a≤0”是假命题,求实数a的取值范围6.已知p:函数y=x*2+mx+1在(-1,+∞)上单调递增,q:函数y=4x*2+4(m-2)x+1大于零恒成立,若p或q为真,p且q为假,求m的取值范围
5)正确的命题是:存在x∈R,有x*2-ax-a>0 ,函数开口向上,只需▽
此命题是假命题,即“不存在实数x,使得x²-ax-a≤0成立”,也就是说,对任意的实数x,x²-ax-1>0恒成立。这样的话,那就是判别式(-a)²-4a<0,解得0这是全称量词和存在量词的命题运用,注意其文字的相应含义及正确理解。
命题“存在x.€R,2x.-3ax.+9
若命题“存在x∈R,有x*2-+ax+1≤0”是假命题,求实数a的取值范围
若命题“x∈R,x^2+ax+1
已知命题“存在x∈R,x^2+2ax+1
5.若命题“存在x∈R,使得x*2+(a-1)x+1
若命题“存在x∈R,2x²-3ax+9<0”为假命题,则实数a的取值范围是
命题存在x属于R,2^x
已知命题P:存在一个X属于R,x方+2ax+a小于等于0.若命题P是假命题,求a的取值范围
已知命题p:任意x∈[1,2],x²-a≥0;命题q:存在x∈R,使x²+2ax+2-a=0
数学高二命题的否定已知命题P:(所有)X∈[1,2],x²-a≥0,命题Q:(存在)X∈R,X²+2aX+2-a=0已知命题P:(所有)X∈[1,2],x²-a≥0,命题Q:(存在)X∈R,X²+2aX+2-a=0,若命题“P且Q”是真
如果命题''存在x属于R,使得x2+ax+1
已知命题“存在x∈R,x^2-ax+1<0,则实数a的取值范围是?
已知命题p:存在x属于R,x^2+2ax+a
已知命题p:“任意x∈[1,2],x2-a≥0”,命题q:“存在x∈r,x2+2ax+2-a= 0”.若命题“p且q”是真命已知命题p:“任意x∈[1,2],x-a≥0”,命题q:“存在x∈R,x+2ax+2-a= 0”.若命题“p且q”是
已知命题p 存在x属于R,使2ax2+ax-3/8>0,若命题p是假命题,则实数a的取值范围为?
设命题P,对一切x∈R,都有x²+ax+2
命题“存在∈R,ax^2-2ax+3
若命题“存在.x∈R,x²+ax+1<0”是真命题,则实数a的取值范围是?