高中生物一个很难的遗传题,题目我都看不懂以二倍体植物甲(2N=10)和二倍体植物乙(2n=10)进行有性杂交,得到的F1不育.以物理撞击的方法使F1的减数分裂时整套的染色体分配到同一个配子中,再让
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/31 12:09:06
高中生物一个很难的遗传题,题目我都看不懂以二倍体植物甲(2N=10)和二倍体植物乙(2n=10)进行有性杂交,得到的F1不育.以物理撞击的方法使F1的减数分裂时整套的染色体分配到同一个配子中,再让
高中生物一个很难的遗传题,题目我都看不懂
以二倍体植物甲(2N=10)和二倍体植物乙(2n=10)进行有性杂交,得到的F1不育.以物理撞击的方法使F1的减数分裂时整套的染色体分配到同一个配子中,再让这样的雌雄配子结合,产生F2.下列有关叙述正确的是
A.植物甲和乙能进行有性杂交,说明它们属于同种生物
B.F1为四倍体,具有的染色体为N=10、n=10
C.若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗,则长成的植株是可育的
D.物理撞击的方法导致配子中染色体数目加倍,产生的F2为二倍体
高中生物一个很难的遗传题,题目我都看不懂以二倍体植物甲(2N=10)和二倍体植物乙(2n=10)进行有性杂交,得到的F1不育.以物理撞击的方法使F1的减数分裂时整套的染色体分配到同一个配子中,再让
A有性杂交,得到的F1不育,说明存在生殖隔离,不是同一物种.
B、F1由受精卵发育而来,含两个染色体组,为二倍体.
C、正确
D、F2为四倍体
高中生物一个很难的遗传题,题目我都看不懂以二倍体植物甲(2N=10)和二倍体植物乙(2n=10)进行有性杂交,得到的F1不育.以物理撞击的方法使F1的减数分裂时整套的染色体分配到同一个配子中,再让
我题目都看不懂
高中生物好的来看看这题是不是有问题?第一问我觉得常染色体隐性遗传和伴X染色体隐形遗传都可以啊?
第二题求极限,我连这题的题目都看不懂
第六题,谢谢.我题目都看不懂
定积分的题!题目都看不懂,?
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求高中生物遗传类题目详解
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问一题高中生物遗传图解的题目D为什么是错的C怎么算谢谢了
高中生物碱基互补配对计算什么百分之多少的A,之类的题不知道如何下手,应该是看都看不懂很胆怯,遇到都靠蒙的
血型遗传的规律,高中生物做遗传题用的,什么抗原,凝集的
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高中生物遗传图解最后应写基因型比例还是表现型比例?什么叫做“看他问什么”、“看题目”?他没问什么,就叫我写遗传图解啊。基因型、表现型都是明确知道的。
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