如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度由图象可知当t=3s时,摩擦力为几N?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 08:39:05

如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度由图象可知当t=3s时,摩擦力为几N?
如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关
系和物体运动速度由图象可知当t=3s时,摩擦力为几N?

如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度由图象可知当t=3s时,摩擦力为几N?
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在4s-6s时间内,从图乙中的v-t图象上可以看出物体以4m/s的速度匀速运动,而F-t图象上的水平推力F=2N,根据二力平衡,此时的摩擦力f=2N;t=3s时,F=3N,物体加速运动,因为压力和接触面的粗糙程度不变,所以此时的摩擦力仍为f=2N

2012•昌平区二模)如图甲所示,一物体放在水平地面上静止,受到水平的力F作用时,开始计时,F的 如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度 如图3-42甲所示,放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用,图丙中阴影部分面积可以表示在七年级下册的科学作业本上.如图3-42甲所示,放在水平地面上的物体受到方向不变的水平 如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,F的大小与时间t的关系如图乙所示,物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示,由图象可知,当t=1s时,物体受到的摩擦力为______ 如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,F的大小与时间t的关系如图乙所示,物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示,由图像可知,当t=3s时,物体受到的摩擦力为() 1如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F 的作用,F的大小与时间t的关系如图乙所示,物体运动速度v 与时间t 的关系如图丙所示,由图象可知,当t=1s 时,物体受到的摩擦力为_ 摇滚的骚年 16:42:29如图甲所示,放在水平地面上的物体A受到水平向右的力F的作用,力F的大小以及物体A的运动速度大小v随时间t的变化情况如图乙所示.(1)当t = 7s时,物体A受到的摩擦力f的大小 如图甲所示,放在水平地面上的物体A受到水平向右的力F的作用,力F的大小以及物体A的运动速度大小V随时间t的变化情况如图乙所示. (1)当t=7s时,物体A受到的摩擦力f的大小为 ▲ N,方向为 如图甲所示,放在水平地面上的物体A受到水平向右的力F的作用.力F的大小以及物体A的运动速度大小v随时间t的变化情况如图乙所示.(1)当t=7s时,物体A受到的摩擦力f的大小为 N 如图甲所示,放在水平地面上的物体A受到水平向右的力F的作用,力F的大小以及物体A的运动速度大小V随时间t的变化情况如图乙所示. (1)当t=7s时,物体A受到的摩擦力f的大小为 ▲ N,方向为 如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的运动速度v与时间t的关系如图乙所示.当t=1s时,物体处于静止状态?为什么他在静止状态 如图甲所示,放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用,如图乙所示是推力F与时间t的关系、物体运动速度v与时间t的关系.在物体做匀速直线运动阶段,推力F做的功为ˍˍˍ 如图甲所示,放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用,如图乙所示是推力F与时间t的关系、物体运动速度v与时间t的关系.在物体做匀速直线运动阶段,推力F做的功为ˍˍˍ (2012•永州模拟)如图甲所示.放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用答案已经知道了,就是想问问为什么这么解.图在这里我想问的:1、当t=3s时,物体受到的摩擦力为_____ 如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示.结合牛顿第二定律可确定物体的质量为 kg 当物体做加速运动时,摩擦力怎么求(初二物理)如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,F的大小与时间t的关系如图乙所示,对应的物体运动速度v与时间t的关系如 如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示.由图象可知当t=1s时,物体处于什么状态? 正交分解简单例题.物体放在粗糙的水平地面上,物体重50N,受到斜向上方向与水平面成300角的力F作用,F = 50N,物体仍然静止在地面上,如图1所示,求:物体受到的摩擦力和地面的支持力分别是多少