竞选稿(500字)作文

精选作文:竞选稿(500字)作文

　　尊敬的老师，亲爱的同学：

　　大家好！

　　我是五（1）中队的李紫澜，是一个学习勤奋、积极向上的阳光女孩，我的业余爱好也很丰富。唱歌，弹琴，绘画，阅读我都很喜欢。我时刻充满着自信。我有很强的工作能力，对工作负责，如果给了我任务，我就一定会尽力完成，而且我会珍惜集体每一份荣誉，愿意为大家服务。

　　今天我很荣幸有机会参加这次学校大队干部的竞选，这也是我在小学阶段的最后一次竞选。竞选大队干部不仅仅是一种荣誉，它更是一个人责任心的体现和培养。我相信自己的能力能够胜任这个职务。

　　假如我评选上了大队委员，我将发挥自己的特长，挖掘自己的潜能，展现自己的个性，积极投入到学校大队部的工作中，尽力协助老师，为同学服务。同学们在学习上，生活上有什么困难，我将尽力帮助，赢得大家对我的信任。

　　假如我当上了大队委员，我将严于律己，以身作则。时时鞭策自己，用一颗真挚的心以及自己的实际行动，来为同学们做榜样。并对这份工作充满信心，出色地完成自己的任务。少先队这个温暖的大家庭，我要取长补短，相互学习，共同进步。得到同学们的认可。

　　给我一个机会，我会还你一百份惊喜！！！请信任我，我会经得住考验的，我会努力做好的。

　　谢谢大家！！！

    上海长宁区虹桥机场小学五年级:李紫澜

篇一：竞选稿作文

竞选稿作文

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我叫陈许维，是六（2）班的学习委员，我天性幽默活泼，可爱动人，是班里有名的笑星，我愿意和大家都成为好朋友。

不经历风雨，怎么见彩虹！我不愿做温室里的花朵，要做茁壮成长的小树，经受各方面的锻炼和考验。

今天，我有幸走上讲台，竞选大队干部。希望老师、同学们一如既往地支持我，鼓励我。我非常喜欢学习，有着良好的学习习惯，成绩一直很优秀，从一年级到现在，多次被评为“四好少年”。我积极参加学校组织的各项竞赛，获得过很多的奖项，各科目、技能，我都有不俗的表现。我还养成了勤写日志的好习惯，我每个星期都在网上发表我的文章，其中有不少的文章受到了大家的好评，我愿意把我的思想与大家交流。

假如我能成为大队干部，我要树立“团结”意识。发挥我幽默、活泼的强项，把大家紧紧地融合在一起！少先队组织是个大家庭，团结和带领队员们，发扬“一团火精神”，让我们的少先队成为一个充满欢笑、充满活力的整体。

假如我是大队干部，我会有服务意识。热爱和关心每一个队员，真心实意地为他们服务，开展好丰富多彩的少先队活动，让每一个队员都能在少先队组织中愉快地生活，不断地进步。

假如我是大队干部，我肯定是个“小主人”。因为少先队是少年儿童自己的组织，我们就是主人，自己组织自己，自己教育自己，自己guǎnlǐ自己，学会当家作主的真本领。

假如我是大队干部，我要努力成为榜样，时时处处严格要求自己，以身作则，队员做到的，我做的更好。学习上，刻苦认真；生活上，勤俭节约；工作上，冲锋在前，成为领头羊。

假如我是大队干部，对我是一种荣誉，更是一种责任；大队工作不是负担，而是一个极好的学习机会。在少先队这个温暖的大家庭里，我要取人之长，补己之短，也愿意把我的学习经验毫不吝啬地与同学们交流，引领后进赶先进！ “不求索取，只求给予”，这就是我竞选的座右铭。只有在少先队这个集体中才能体现自己的真正价值，队员们，请信任我，给我这次锻炼的机会！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，我们实验小学的少先队一定能步入新的辉煌！

六年级:奶油蛋糕

篇二：5年级作文 竞选稿

提示：在竞选演讲稿的标题中，常见的方式是单标题，即：事由+文种。如：竞选班长发言稿、副班长竞选稿、学习委员竞选稿、竞选体育委员演讲稿?? 问题三：想好标题，在写正文时，我们应该写哪些内容？

提示：1.称呼。一般用泛称，如“亲爱的同学们”等。

2.称呼语要顶格书写。

3.正文。正文由开头、主体、结尾三部分组成。

开头有真诚感谢法、简要介绍法、表达心情法三种。

主体包括三个方面的内容：一是展示优势，二是简要介绍自己的不足，三是表达自己任职后的打算。

结尾：表达希望式、表态式。

师：一诺接下来会发生什么呢？我们赶紧去瞧瞧。

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师：一诺在竞选什么职务？

生：学习委员。

问题一: 一诺为什么要竞选学习委员这一职务？

提示：一诺不仅想提高自己的学习成绩，还想把全班同学的成绩都提上去，使班级成绩在年级中名列前茅。

师：那你有想竞选的职务吗？开小火车来说一说你想竞选哪个职务？

全班开小火车。

问题二：你要竞选什么职务呢？为什么要竞选这个职务？你有什么优势？说一说你竞选成功后的具体打算。

提示：引导学生拓展思路，按照竞选稿的格式，理清思路来说一说。（可以先采取四人一组讨论）

问题三：你能结合自己的特点和优势，口述一篇简单的演讲稿吗？试着讲给老师或同学听。

提示：1.讲自己竞选的职务和以前的工作经历之间的联系。

2.讲如果自己当选后的承诺或者打算。

3.优点、缺点。

4.最后，表明自己的态度和心愿。

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三、佳作印象（5分钟）

欣赏佳作

提问

1.文章中，小作者竞选什么职务？

2.小作者有什么优势竞选这一职务？

四、（2分钟）

成语

井底之蛙 半信半疑 刻舟求剑 入木三分

娓娓动听 虎背熊腰 语重心长 低声细语 大汗淋漓

五、（3分钟）

写作指导

竞选演讲稿一般由标题、称呼和正文三部分构成。

一、标题

二、称呼：称呼语要顶格书写。

三、正文

（一）开头

常见的开头有以下三种：

1.真诚感谢法。

2.简要介绍法。

3.表达心情法。

（二）主体

1.展示优势。

2.简要介绍自身的不足之处。

3.表明自己任职后的打算。

（三）结尾：希望式或表态式。

写作要求

1.按照竞选稿的格式及要求写一篇竞选稿。

2.题目自拟。

3.字数在500字左右。

六、（2分钟）

辞采华美 扬长避短 花言巧语 献计献策

马马虎虎 毛遂自荐 先声夺人 直言不讳

忠言逆耳 知无不言 金玉良言 百谈不厌

纵横谈论自告奋勇畅所欲言言行一致

1.我先向大家介绍一下自己，我叫若彤，是一个活泼可爱、聪明幽默、积极乐观、快乐又好强的阳光女孩。我兴趣非常广泛：我喜欢唱歌、主持、画画、写作、读书、弹钢琴、做手工，喜欢运动，喜欢学习，喜欢交朋友。

2.我知道，再多灿烂的话语也不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。

3.“不想当元帅的士兵不是好士兵。”同学们请相信我，将你宝贵的一票投给我，这一定是你无悔的选择，我不会辜负大家对我的期望，请大家记住：给我一个机会，我将还大家一个奇迹。谢谢！

七、（1分钟）

八、（1分钟）

九、（1分钟）

十、教学反思

篇三：竞选演讲稿作文讲解

家的认可、支持，让大家主动投你的票；又如“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言，在这个场合发言，其主要目的是代表大家祝贺同学们节日快乐，所以，在发言稿中要尽量表达出自己祝福之情，要使同学们从你的发言中受到情绪的感染。

2、写清发言的内容：

在我们明确发言的目的之后，要把发言的内容认真地考虑清楚。如，为竞选准备的发言稿，一要讲清楚为什么竞选这个岗位，即可以是因为自己喜欢这个岗位，也可以是想通过这个岗位锻炼自己的能力；二是讲清楚在担任这个岗位上自己拥有的优势，如竞选文艺班委，可以讲自己从小就在文艺上具有天分，并且一直在坚持学习钢琴、舞蹈，钢琴技能已达到国家六级；三是讲清楚竞选成功后该怎样为同学服务，即写清楚自己的打算，具体的做法。又如要写在联欢会上的发言，则要在发言稿中写参加联欢会的心情和感受，希望联欢会给大家带来快乐和幸福，并预祝联欢会取得成功。所写的语言要热情洋溢，表达出欢乐的心情和向上的情绪。

[习作思路展示]

发言稿的内容，最重要的是要根据具体需要、具体情境而定。写作时的思路当然也要依据具体需要、具体情境来设计。根据小学生的习作内容范围，我们大致可以从以下几个方面考虑：

1、竞选性发言稿：要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务。

2、表彰性发言稿：要讲清楚我是如何取得成绩的，在取得成绩的背后得到了哪些人的帮助、支持，并表示由衷地感谢之情；同时还要讲清楚取得成绩之后，我打算怎样继续努力，戒骄戒躁，争取更大的成绩。

3、表决性发言稿：这类讲话稿重点要讲清楚我为什么要这样做，以及怎样做得更好。

4、联欢性发言稿：在这个场合发言，其主要目的是代表大家祝贺同学们节日快乐，所以，在发言稿中要尽量表达出自己祝福之情，要使同学们从你的发言中受到情绪的感染。

5、祝贺性发言稿：要讲清楚为什么要祝贺，代表什么样的人前来祝贺，尽量表达出对取得成绩的对象祝福之情、赞美之情，并祝福其取得更大的成绩。

6、动员性发言稿：要讲清楚动员的主题，提出具体做法的建议，根据对动员对象的充分了解，表扬先进，激励后进，并鼓励、希望动员对象努力地按照动员的要求去做。

竞选护旗手

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好!

在新的一学期里,我也被老师表扬过,我要努力,刻苦学习,下一周要选升旗手和护旗手,老师提了我的名字,我感到很自豪,我自信地走到了讲台前,虽然我不像来耀钟山他们拔尖,没有他们的聪明智惠,但我只要努力,一定会超越他们,不管我有没有被同学们选上,我都抱着一颗自信的心,不论是否成功,我一定会从自己身上找一找难道是纪律不好?难道是我和朋友关系不好?如果我成功了,我会以后更加刻苦学习,严格要求自己,使我成为大家心中的好榜样。

我是一个比较内向的男孩,喜欢踢皮球,乒乓球,跑步,武术......。特别是武术,大家一定对我表演的武术不陌生吧。我还获得过许多奖项。我瘦瘦的,真可以说电线杆来比喻了。可别看我瘦,我却有一股使不完的劲,听了我的演说,大家一定对我有个深刻的了解吧!相信我,支持我吧!

让您那手中宝贵的一票支持我!

发 言 稿

老师们、同学们：

你们好！

大家从一年级开始都跟我友好相处五年了，大家对我非常熟悉也很了解。

五年中在老师的教育下，在同学们的帮助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的发展。昨天我把五年的成绩单拿出来看了一下，每年的成绩都在提高，特别是从四年级以来提高行最快。

我曾记得在一、二、三年级时二十以内的加减法都计算不准确，在班上总是中等偏下，如今已是中等偏上啦！有时还在前10名内。

在学校，我的作业从不拖拉，而且认真正确地做好各种作业，及时订正。上课认真听讲。所以去年期末考试得个优秀的成绩。

在身体上面，你可别看我矮小，但是我的身体素质尚可。自从进入学校以后，身体一天天向上发展，很少感冒，每年体育成绩都在优秀或者良好。

我自从进入小学以来，对班级非常热爱，我代表学校参加二00四年全市少年模型比赛并且获得三等奖。在学校艺术节贺卡比赛中获得三等奖。

我虽然取得了一点点成绩，但与同学们比还是差得很远，今后再从“0”开始，继续努力，力争在各方面更提高一步。谢谢！

竞选学习委员

大家好，我是六年级三班的余晓君，我这次竞选的职位是学习委员。

你知道吗？其实当大队委是我从小的梦想，在以前我曾看到过许多人在台上竞选大队委，当时我很羡慕他们，同时我也希望自己能当上大队委。在同学伤心的时候，我就充当一个天使，把幸福带给他们；在同学学习上遇到困难时，我便会充当一位老师，耐心的教导他们；当他们犯了错误的时候，我就会耐心的引导他们改正错误，所以我这次能竞选大队我感到非常光荣。

假如我这次当选了大队委，我就会组织一些学习小组，让一些学习成绩好的同学当“小老师”去帮助一些学习成绩差的同学，让他们的学习成绩有所提高，同时又可以帮助自己复习，真是一举两得。我还会在每一个星期让每一个搬出一份关于学习的手朝报，贴在学校的黑板上，这样可以增加同学们的课外知识，又可以提高同学们的动手能力和思考能力。我还会多组织一些知识竞赛，让同学们能在竞赛中学到更多的知识??

记得老师说过一句话：“一个人有自信不一定成功，但没有自信就一定不会成功。”这句话常常提醒知我。今天我就凭着自己的自信站在这里竞选大队委，所以希望你们投我神圣的一票。记住哦，我是4号的余晓君，一个很有自信心的女孩。

竞选班长

敬爱的老师、亲爱的伙伴：

大家好！

我叫包可欣，今天我

不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。

假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。

工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家！

竞选升旗手

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

我叫尚雪飞。五年前，我带着好奇，走进学校，带着对知识的渴望，坐在教室的课桌前。几年来在各位老师的辅导和教育下，我从一个无知的幼儿成为一名优秀的少先队员。这几年来，我一直以“德、智、体”全面发展来要求自己。

我每天带着灿烂的微笑与同学们友好相处。我非常懂礼貌，见到老师就对老师打招呼，所以在班级里我比较受欢迎，同学们都愿意跟我相处。

在学习上，我认真努力，上课认真听讲，积极举手发言，老师布置的各项作业我都能按时完成。我连续四年荣获“校三好学生”称号，连续两年度荣获“区三好学生”和“市三好学生”称号。

我能积极参加学校组织的各项活动：舞蹈室里留下了我的舞姿，英语课本剧里留下了我的声音??在运动会上也经常会出现我的身影。我有许多的兴趣爱好：舞蹈、朗诵、电脑??其中在舞蹈方面获得过许多奖：“大亚杯”国际标准舞精英大赛荣获拉丁舞少儿组

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