那一刻真令人回味

篇一：“那一刻_我的世界春暖花开”__审题立意及例文指导

“那一刻，我的世界春暖花开” 审题立意及例文指导

从依稀记事到青葱岁月，有许多残留生命印记中的那一刻,令我久久回味。

那一刻.也许是在摆脱烦恼的困扰之后,也许是在收获意外的惊喜之后,也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟力之后，那一刻，我的世界春暖花开，充满阳光。 请以“那一刻,我的世界春暖花开”为题，写一篇文章。

要求：

1.捕捉生活细节,写出自己那一刻的内心变化。2．除诗歌以外,文体不限。3.不得少于600字。4.文中不得出现真实的地名、校名、人名。5.书写要正确、规范、美观。

审清题目的要旨

从考题“那一刻，我的世界春暖花开”，我们必须审清题目中的三个主要问题：一是“那一刻”，二是“我的世界”，三是“春暖花开”。“那一刻”是个怎样的时间概念？“我的世界”表明叙述主体是谁？“春暖花开”，这个词语传递出的是一种怎样的心态？

“那一刻”，规定了时间范围，有追忆的性质。“我的世界”，规定了对象。“春暖花开”，设定了情感基调。

“那一刻，我的世界春暖花开”，就是那一刻，我觉得我所处的世界是那么的温馨、美好。因此，“那一刻”是我动情的一刻，难忘的一刻。考题“那一刻，我的世界春暖花开”，我们必须审清题目中的两个主要问题：一是“那一刻”，一是“春暖花开”。“那一刻”，虽然不是写作的重点，但是我们在完成这篇文章的时候，一定要控制好所写事情所发生的时间段，一般情况下，“那一刻”是指一个瞬时时间，而不是一个长时时间。如果我们的考生把所发生的事情控制在一个小时以外，甚至今天之内，那么，无疑审题就会出现差错

注意：

我的世界”既可以指外部世界，也可以指内部世界，即情感世界。就文章而言，我们应该认为更是“内心世界”，即“情感世界”，所以，我们指导学生着重写情感世界的变化。

据原题推断，“我的世界”本来可能是消沉的、灰暗的、沮丧的，失望的。我的世界可能是失落的、懊恼的、阴冷的。但是经过了“那一刻”之后，我的世界变得光明了，变得积极了，变得激昂了，变得开心了。因此，文章一定要写出情感变化的过程，交代情感变化的原因，写出情感变化的纽带和桥梁。而不能写的很突兀，情感的转变没有一个过程，显得很突然，因而也就不真实了。

第一，对“春暖花开”这个词语的理解。“春暖花开”的前面是什么呢？冬天过后才是春天，春暖了、花开了，那前面一定是一个忧郁、伤感、彷徨的世界，文章必须要写出一种情绪或心情的转变。

第二，是写了“我”，文中的事情必须与“我”的世界有关，不能没有任何征兆的就春暖花开了，给人一种莫名其妙的感觉。

第三，“亮点”设置。对环境的描写可以①渲染气氛，②巧妙点题，③反映人物的心理。要安排特写镜头。要对“那一刻”这一特定瞬间加以具体细致的描绘，要给人以画面感，要浓墨重彩地加以描绘，做好要有细节描写，细致的描绘出特定的时刻的人物的语言动作神态和细节的变化。要对“春暖花开”这一情感的变化加以描绘，因而此处也要有画面感，要具体细致的写出我的情感变化的过程。（

这一短语的比喻意义具有多向性，感动，温暖，快乐，自信，自豪，成就感，幸福感，光明感??都在其中。如果文章只是苦闷、忧郁、自卑心理的外露甚至发泄，没有点到“春暖花开”，看不到“春暖花开”的亮点在哪里，或是虽有内心变化过程却缺少细节，则都不符合题目要求。

那一刻，我的世界春暖花开

一阵雨过后，空气也像被雨冲洗了一般，格外清新，如茵的草地上，点点露珠挂在草叶上，像一个个晶莹的水晶灯笼，太阳光照在上面，映出了缤纷的色彩。（开篇优美的环境描写，为下文情感变化做铺垫）

明天就是13号，要中考了，我的心中掠过一丝迷惘与担忧：三年的奋斗即将体现在这三天，三年的等待只为这一战，万一考不上重点，万一临场失常……带着忧虑和不安，我走出了家门，出去散散心吧！（心理描写，写出心情低落的原因）

路边的花儿被风雨打折了，想要站起来重新开放，似乎不可能了。——这是不祥的预兆吗？明天，后天，大后天，我会失败吗？泪水不知不觉地滑过我的脸颊。迷蒙中，我看到了一个小小的、白色的身影——是纸吗？不，现在没有风，它却在微微颤动。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只见它全身湿湿的，显然是被雨淋的，两只触角极细微地颤动着，身上芝麻大的黑点依然可见。（细节描写）它停在花瓣上，似乎观察着周围的动静，——就算周围有什么敌害，小白蝶也力反抗，它太虚弱了！

此时，我仿佛看到它在雨中挣扎的情景：大雨哗哗地下着，显示着它的淫威，小白蝶想找个地方躲起来，却被一个大雨点给打在了地上，它抖着翅膀想要飞起来，可它那细弱的脚连站都站不稳。第一次，它没有站起来，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次……啊，它终于站起来了，爬出了水洼……我的心坪然一动，多勇敢的小白蝶啊！（作者通过想象，勾勒出一个不屈服于风雨的小蝴蝶的形象）

我轻轻捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝阳的地方，让它感受一下阳光的温暖，它的身体又抖起来了，是怕我吗？噢，不要怕，我的小勇士，我微笑着离去。刚走不远，我突然想到我怎么可以把这么弱小的生灵放在那里呢，我又跑了回去，令人震惊的是，小白蝶飞向了天空。飞去之前，它在我的身边转了一圈，似乎感谢我，然后又飞走了，飞向了天空。——多顽强的小生命啊！（赞美了小蝴蝶的勇敢坚强）

就在这一刻，我分明看见：天空，很蓝，阳光洒在我身上，很温暖！（环境描写，前后呼应）我忽然意识到：生命中会有太多的遗憾，但人要学会坚强，学会长大，对于困苦和迷惘，我们应该微笑面对。我相信，成功是通过一步步努力得到的！只要努力过，即使失败又有何妨——蓦地，那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。我的心怦然一动：明天，我不怕。（结尾点题，通过描写一件生活中的小事，表现了作者面对中考时，由迷茫无助到勇敢面对挑战的感情变化。）

那一刻，我的世界春暖花开

记得那天很冷，但是那一刻，世界春暖花开。（倒叙）

又到冬天了，正值南方农谚的“一九二九不出手”，太阳像包了一层保鲜膜，虽然卖力地从东到西跑得气喘吁吁，却一丝热气也没给我们留下。风真讨厌，冷冰冰地无孔不入，似乎只要一开口就会连胃里都灌满刺骨的寒意。（环境描写）一整天，我几乎没怎么移动过，像只松鼠般窝在座位上，等着时间从指缝间滑过。“希望明天别再这么冷！”这是我心里唯一的念头。 窗外，狂风把夕阳搅得哗哗直响，时时拌着玻璃笑得乱颤的声音。夜，忽然落了下来。（环境描写）

终于放学了，我下意识地裹紧身上的衣服，这才鼓起勇气跨出教室大门。赶尽杀绝的寒意夹着无情的风扑面而来，撞得我整个人都摇摇晃晃的，止不住的打冷战。（环境描写）跑是不敢的，一跑就会给风留下可乘之机，只能选择“游击战”了。

挪下楼梯，皱着眉头考虑多走两步买只包子暖暖胃。瞧见小吃店里热闹的情景，“人怎么这么多？”校门口的路灯早就打开了，昏黄的光线溜进门里边，无力地切割着黑暗的空间，仿佛那光线也被这该死的寒冷冻住了。隐隐约约可以看到灯光里灰蒙蒙的尘埃，被寒风从地上拽起，时而抽打时而推搡，无助的尘埃只能在风的冷酷背后低低抽泣。忽然，风猛地一甩袖，尘埃一下子摔到地上，些许无辜的小点撞到一个熟悉的身影上。（环境描写）

爸爸！我欣喜地惊呼，谁知一开口，就呛了一口寒风，卡在嗓子里：咳咳咳??咳咳??“冷么？”爸爸用羽绒服把我裹住，“着凉了？”

我眼泪都快出来了，说不出一个字，只好摇摇头。半晌才哑着嗓子吐出几个字：“呛住了！” 我想把衣服拉链拉上，低头摸索了好一会儿就是拉不上，爸爸用左手帮我蜡烛羽绒服下摆，好让我可以用两只手使劲，另一只手却怎么也不肯拿出来。天真冷啊！我的手一会儿就冻僵了，只剩下寒冷这一种感觉，一直冷到身体里面。

终于成功拉上了拉链，我的心里却冒出了一丝不满和埋怨——埋怨爸爸不帮我，害我的手都冰

冰的了！

我低下头，撅着嘴不吭声了，爸爸还在用左手帮我翻衣领，不小心碰到我的后颈，我不由自主地缩起了脑袋，爸爸的手就像冰块一样，我愣住了，心里难过起来，谁不冷呢？我怎么这样自私？

“爸爸??”我刚想说什么，就被爸爸打断了。他拉开自己胸前的拉链，小心翼翼地从怀里托出一个饭盒，一直没出现的右手也拿出来了，护着饭盒放到我手里，宠溺地说：“星期五你回家要吃面，没有卖，星期六日两天你又没在家吃饭，妈妈知道你不开心了，让我送来??天这么冷，吃吃面也挺暖和的，我怕面凉了伤胃，就放在衣服里，还是热的，赶快回宿舍吃！”不等我答话又一边把我往宿舍送一边叮嘱我：“晚上睡觉别踢被子，面要乘热吃，胃不好不许喝冷水??”一路上都挡住风的方向??

爸爸看着我上了楼，一副不放心的样子。我目送他转身回家，黑暗里并不高大的身影显得那么单薄。我抱着饭盒走到楼梯转弯处，没有了爸爸在身边，风又得意洋洋地把我包围，在我耳边呼啸。然而，我并不觉得怎么冷了，我只觉得，我的世界在某个瞬间早已春暖花开。（环境描写反映人物心理）怀里的饭盒传来温暖的幸福感，上面都是爸爸妈妈的爱的温度，这份爱足以让我的世界在一秒之内由隆冬转为盛夏。

早已不记得是哪天的事，也不记得面的味道怎么样，只记得有那么一个冬日，身边时时围绕着沸腾不朽的寒冷，我的世界却春暖花开！（首尾呼应）

心海里的那朵浪花

夜晚，家中灯火通明，聆听窗外的雨声，心里万分思绪。这雨声，仿佛牵起了我一段丝织般的回忆，在心底溅起浪花，缓缓漾开了涟漪层层。并不模糊的回忆，如一卷锦画，展开了美轮美奂的画轴。

清晨，走在去往学校的路上，淡淡仰望天空，灰蒙蒙，卷云带着满腔惆怅，游走，没有目标。街上的车辆川流不息，每一次奔驰，都扬起了满地尘埃，与尾烟混合，玷污了整座城市，整片天空。

我摇了摇头，习惯了那呛人的烟味，早已不再愁楚。跨入校门，在书生不止的学校里，又度过了平凡的一天。

夕阳西沉之时，我静静走出校门，仰望天空，乌云滚滚。要下雨了。

低下头，不缓不快地走着，心中已认定会被雨水淋湿。母亲呢？自然不会来，雨天车更多，而母亲总对浓烟万分敏感，不停咳嗽甚至流泪。

黯然走过马路，默默抬起头来，却在不经意间看到了一抹熟悉的身影，不停抖动，似乎在痛苦的深咳。

忽然间，我脑中一片空白。母亲，真的是母亲！ 加速走去，颤抖出声：“妈妈??”母亲强止住了咳嗽，勉强一笑，却掩饰不去眼眶边的一圈淡红。

“出来了？快下雨了??回家去吧。”语罢便要牵起我的手走向车水马龙，一片繁华的大道。我拉住了母亲，片刻，轻轻说道：“不，走小路，没有车经过。”母亲身形一滞，细微的颤如电麻传到我的手上，传到我的心里。母亲淡淡地笑了，未有一丝牵强。

“嗯。”我紧紧握着母亲温暖的手，走向静谧的小路，雨点从空中倾泻而下，浸染土地，落入雨潭，溅起点点水浪，漾开涟漪。

手中的笔突然掉落，惊醒了我，而那雨中的画面，却没有被打散。我的心里一阵波涛，聆听窗外的雨声，雨点打在地上，仿佛，也打进了我的心底。

《幽窗小记》 里面有这样一幅对联：宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒。 这句话的意思是说，为人做事能视宠辱如花开花落般平常，才能不惊；视职位去留如云卷云舒般变幻，才能无意。

那一刻，我的世界春暖花开

一阵雨过后，空气也像被雨冲洗了一般，格外清新，如茵的草地上，点点露珠挂在草叶上，像一个个晶莹的水晶灯笼，太阳光照在上面，映出了缤纷的色彩。（开篇优美的环境描写，为下文情感变化做铺垫）

明天就是13号，要中考了，我的心中掠过一丝迷惘与担忧：三年的奋斗即将体现在这三天，三年的等待只为这一战，万一考不上重点，万一临场失常……带着忧虑和不安，我走出了家门，出去散散心吧！（心理描写，写出心情低落的原因）

路边的花儿被风雨打折了，想要站起来重新开放，似乎不可能了。——这是不祥的预兆吗？明天，后天，大后天，我会失败吗？泪水不知不觉地滑过我的脸颊。迷蒙中，我看到了一个小小的、白色的身影——是纸吗？不，现在没有风，它却在微微颤动。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只见它全身湿湿的，显然是被雨淋的，两只触角极细微地颤动着，身上芝麻大的黑点依然可见。（细节描写）它停在花瓣上，似乎观察着周围的动静，——就算周围有什么敌害，小白蝶也力反抗，它太虚弱了！

此时，我仿佛看到它在雨中挣扎的情景：大雨哗哗地下着，显示着它的淫威，小白蝶想找个地方躲起来，却被一个大雨点给打在了地上，它抖着翅膀想要飞起来，可它那细弱的脚连站都站不稳。第一次，它没有站起来，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次……啊，它终于站起来了，爬出了水洼……我的心坪然一动，多勇敢的小白蝶啊！

（作者通过想象，勾勒出一个不屈服于风雨的小蝴蝶的形象）

我轻轻捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝阳的地方，让它感受一下阳光的温暖，它的身体又抖起来了，是怕我吗？噢，不要怕，我的小勇士，我微笑着离去。刚走不远，我突然想到我怎么可以把这么弱小的生灵放在那里呢，我又跑了回去，令人震惊的是，小白蝶飞向了天空。飞去之前，它在我的身边转了一圈，似乎感谢我，然后又飞走了，飞向了天空。——多顽强的小生命啊！（赞美了小蝴蝶的勇敢坚强）

就在这一刻，我分明看见：天空，很蓝，阳光洒在我身上，很温暖！（环境描写，前后呼应）我忽然意识到：生命中会有太多的遗憾，但人要学会坚强，学会长大，对于困苦和迷惘，我们应该微笑面对。我相信，成功是通过一步步努力得到的！只要努力过，即使失败又有何妨——蓦地，那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。我的心怦然一动：明天，我不怕。（结尾点题，通过描写一件生活中的小事，表现了作者面对中考时，由迷茫无助到勇敢面对挑战的感情变化。

那一刻，我的世界春暖花开

记得那天很冷，但是那一刻，世界春暖花开。——题记

又到冬天了，正值南方农谚的“一九二九不出手”，太阳像包了一层保鲜膜，虽然卖力地从东到西跑得气喘吁吁，却一丝热气也没给我们留下。风真讨厌，冷冰冰地无孔不入，似乎只要一开口就会连胃里都灌满刺骨的寒意。一整天，我几乎没怎么移动过，像只松鼠般窝在座位上，等着时间从指缝间滑过。“希望明天别再这么冷！”这是我心里唯一的念头。

窗外，狂风把夕阳搅得哗哗直响，时时拌着玻璃笑得乱颤的声音。夜，忽然落了下来。 终于放学了，我下意识的裹紧身上的衣服，这才鼓起勇气跨出教室大门。赶尽杀绝的寒意夹着无情的风扑面而来，撞得我整个人都摇摇晃晃的，止不住的打冷战。跑是不敢的，一跑就会给风留下可乘之机，只能选择“游击战”了。

挪下楼梯，皱着眉头考虑多走两步买只包子暖暖胃。瞧见小吃店里热闹的情景，“人怎么这么多？”校门口的路灯早就打开了，昏黄的光线溜进门里边，无力地切割着黑暗的空间，仿佛那光线也被这该死的寒冷冻住了。隐隐约约可以看到灯光里灰蒙蒙的尘埃，被寒风从地上拽起，时而抽打时而推搡，无助的尘埃只能在风的冷酷背后低低抽泣。忽然，风猛地一甩袖，尘埃一下子摔到地上，些许无辜的小点撞到一个熟悉的身影上。

爸爸！我欣喜地惊呼，谁知一开口，就呛了一口寒风，卡在嗓子里：······咳咳咳······咳咳······

“冷么？”爸爸用羽绒服把我裹住，“着凉了？”

我眼泪都快出来了，说不出一个字，只好摇摇头。半晌才哑着嗓子吐出几个字：“呛住了！” 我想把衣服拉链拉上，低头摸索了好一会儿就是拉不上，爸爸用左手帮我蜡烛羽绒服下摆，好让我可以用两只手使劲，另一只手却怎么也不肯拿出来。天真冷啊！我的手一会儿就冻僵了，只剩下寒冷这一种感觉，一直冷到身体里面。

终于成功拉上了拉链，我的心里却冒出了一丝不满和埋怨——埋怨爸爸不帮我，害我的手都冰冰的了！

我低下头，撅着嘴不吭声了，爸爸还在用左手帮我翻衣领，不小心碰到我的后颈，我不由自主地缩起了脑袋，爸爸的手就像冰块一样，我愣住了，心里难过起来，谁不冷呢？我怎么这样自私？

“爸爸·······”我刚想说什么，就被爸爸打断了。他拉开自己胸前的拉链，小心翼翼地从怀里托出一个饭盒，一直没出现的右手也拿出来了，护着饭盒放到我手里，宠溺地说：“星期五你回家要吃面，没有卖，星期六日两天你又没在家吃饭，***知道你不开心了，让我送来······天这么冷，吃吃面也挺暖和的，我怕面凉了伤胃，就放在衣服里，还是热的，赶快回宿舍吃！”不等我答话又一边把我往宿舍送一边叮嘱我：“晚上睡觉别踢被子，面要乘热吃，胃不好不许喝冷水······”一路上都档在风的方向······

爸爸看着我上了楼，一副不放心的样子。我目送他转身回家，黑暗里并不高大的身影显得那么单薄。我抱着饭盒走到楼梯转弯处，没有了爸爸在身边，风又得意洋洋地把我包围，在我耳边呼啸。然而，我并不觉得怎么冷了，我只觉得，我的世界在某个瞬间早已春暖花开。怀里的饭盒传来温暖的幸福感，上面都是爸爸妈妈的爱的温度，这份爱足以让我的世界在一秒之内有隆冬转为盛夏。

早已不记得是哪天的事，也不记得面的味道怎么样，只记的有那么一个冬日，身边时时围绕着沸腾不朽的寒冷，我的世界却春暖花开！

篇二：那一刻,我真难忘802蒙雅文

那一刻，我真难忘

每个人都有梦想，每个人都有资格拥有梦想，有梦想的人是伟大的。也许你上一秒做的选择就会决定你的下一秒；人生，时时刻刻都在做选择题，你要怎样去选择，选择哪条路？

那一刻，我真难忘

小学四年级，老师对我们说，谁有梦想呢？我当时就想了半天，班上大部分人都没有什么梦想。直到那一天的到来。

那时，学校有歌唱比赛，听到这个消息我有些激动，然后我就和同学们讨论，回到家和父母讨论。看着电视里的歌手们，陶醉在粉丝们的掌声里时，我想他们应该很幸福吧。电视里，忽然出现“凤凰传奇”的歌声，他们的歌声真好听！可能是他们的歌声打动了我，我突然有种想上舞台秀一首歌曲的冲动。

最终我决定报名参加----

到了彩排的时候，我很紧张，生怕自己会忘词跑调。一到“多媒体”，我就心跳不止。坐在后排的我，额头密布了小水珠，头发黏在了额头上；手心都能捏出水来，汗水浸湿的衣服紧紧贴在身上。突然轮到我了，我还来不及擦汗，紧张的我刚想抬脚时，却感觉到腿脚发颤，额头的汗也流进了眼睛，慌乱的我赶紧擦了擦汗，艰难地走到台中央。音乐响起了，听到音乐我的心似乎平静一些。一首曲终，我感觉到了从未有过的快乐。

“六一”到了。我穿上了妈妈为我精心准备的公主裙，老师为我化妆，我感到无比激动。表演开始了，心情十分忐忑，坐在台下看着其他选手的表演，我不知道自己会不会突然忘词，总之，好紧张啊！我终于坐立不安，在一旁一遍又一遍地练习，来回走动。

主持人终于念到我的名字，我心里一惊，几秒之后，我反应过来，疾步奔向舞台。一踏上红色的地毯，我就变成了万众瞩目的焦点。怎么办？好紧张，不管了！之前的多次彩排都过去了，这次会有什么问题呢？我拼了！

熟悉的旋律响起了，对了，这是凤凰传奇《自由飞翔》的旋律，听到音乐我好像什么问题都忘得一干二净，好像只有音乐能带给我激情，让我忘掉所有的顾虑。

开始唱了，拿着麦克风的我，模仿着电视里的歌手。这一刻，我好像忘记了自我，手慢慢地舞动起来，脚步踏着音乐的节拍。台下的观众被我的歌声感染了，大家都跟着唱起来了。观众的热情再次激发了我的爆发力。这一刻，我突然体会到了做一名歌手的快乐和幸福，看着台下的观众，他们与我一起歌唱时那欢乐的笑脸，和那挚热的掌声，也打动了我。

一首歌曲就这样结束了，但我的心还留在那快乐而美好的舞台上，那能带给我激情与无比光荣的舞台上。我似乎还能看到那幅精彩的画面。

我爱音乐，我爱那样的欢乐，也爱观众们与我同唱的时刻。那一刻，我真难忘，让我回味至今。那一刻，我真难忘！我找到了一个目标，一个美好的梦想，对于我来说，人生就应该活出精彩，人生别留任何遗憾！

那一刻，我真难忘！

深圳鹏辉中英文学校 八二班：蒙雅文

指导教师：信国柱老师

篇三：“那一刻_我的世界春暖花开”__审题立意及例文指导

“那一刻，我的世界春暖花开” 审题立意及例文指导

从依稀记事到青葱岁月，有许多残留生命印记中的那一刻,令我久久回味。

那一刻.也许是在摆脱烦恼的困扰之后,也许是在收获意外的惊喜之后,也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟力之后，那一刻，我的世界春暖花开，充满阳光。 请以“那一刻,我的世界春暖花开”为题，写一篇文章。

要求：

1.捕捉生活细节,写出自己那一刻的内心变化。2．除诗歌以外,文体不限。3.不得少于600字。4.文中不得出现真实的地名、校名、人名。5.书写要正确、规范、美观。

审清题目的要旨

从考题“那一刻，我的世界春暖花开”，我们必须审清题目中的三个主要问题：一是“那一刻”，二是“我的世界”，三是“春暖花开”。“那一刻”是个怎样的时间概念？“我的世界”表明叙述主体是谁？“春暖花开”，这个词语传递出的是一种怎样的心态？

“那一刻”，规定了时间范围，有追忆的性质。“我的世界”，规定了对象。“春暖花开”，设定了情感基调。

“那一刻，我的世界春暖花开”，就是那一刻，我觉得我所处的世界是那么的温馨、美好。因此，“那一刻”是我动情的一刻，难忘的一刻。考题“那一刻，我的世界春暖花开”，我们必须审清题目中的两个主要问题：一是“那一刻”，一是“春暖花开”。“那一刻”，虽然不是写作的重点，但是我们在完成这篇文章的时候，一定要控制好所写事情所发生的时间段，一般情况下，“那一刻”是指一个瞬时时间，而不是一个长时时间。如果我们的考生把所发生的事情控制在一个小时以外，甚至今天之内，那么，无疑审题就会出现差错

注意：

我的世界”既可以指外部世界，也可以指内部世界，即情感世界。就文章而言，我们应该认为更是“内心世界”，即“情感世界”，所以，我们指导学生着重写情感世界的变化。

据原题推断，“我的世界”本来可能是消沉的、灰暗的、沮丧的，失望的。我的世界可能是失落的、懊恼的、阴冷的。但是经过了“那一刻”之后，我的世界变得光明了，变得积极了，变得激昂了，变得开心了。因此，文章一定要写出情感变化的过程，交代情感变化的原因，写出情感变化的纽带和桥梁。而不能写的很突兀，情感的转变没有一个过程，显得很突然，因而也就不真实了。

第一，对“春暖花开”这个词语的理解。“春暖花开”的前面是什么呢？冬天过后才是春天，春暖了、花开了，那前面一定是一个忧郁、伤感、彷徨的世界，文章必须要写出一种情绪或心情的转变。

第二，是写了“我”，文中的事情必须与“我”的世界有关，不能没有任何征兆的就春暖花开了，给人一种莫名其妙的感觉。

第三，“亮点”设置。对环境的描写可以①渲染气氛，②巧妙点题，③反映人物的心理。要安排特写镜头。要对“那一刻”这一特定瞬间加以具体细致的描绘，要给人以画面感，要浓墨重彩地加以描绘，做好要有细节描写，细致的描绘出特定的时刻的人物的语言动作神态和细节的变化。要对“春暖花开”这一情感的变化加以描绘，因而此处也要有画面感，要具体细致的写出我的情感变化的过程。（

这一短语的比喻意义具有多向性，感动，温暖，快乐，自信，自豪，成就感，幸福感，光明感??都在其中。如果文章只是苦闷、忧郁、自卑心理的外露甚至发泄，没有点到“春暖花开”，看不到“春暖花开”的亮点在哪里，或是虽有内心变化过程却缺少细节，则都不符合题目要求。 那一刻，我的世界春暖花开

一阵雨过后，空气也像被雨冲洗了一般，格外清新，如茵的草地上，点点露珠挂在草叶上，像一个个晶莹的水晶灯笼，太阳光照在上面，映出了缤纷的色彩。（开篇优美的环境描写，为下文情感变化做铺垫）

明天就是13号，要中考了，我的心中掠过一丝迷惘与担忧：三年的奋斗即将体现在这三天，三年的等待只为这一战，万一考不上重点，万一临场失常……带着忧虑和不安，我走出了家门，出去散散心吧！（心理描写，写出心情低落的原因）

路边的花儿被风雨打折了，想要站起来重新开放，似乎不可能了。——这是不祥的预兆吗？明天，后天，大后天，我会失败吗？泪水不知不觉地滑过我的脸颊。迷蒙中，我看到了一个小小的、白色的身影——是纸吗？不，现在没有风，它却在微微颤动。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只见它全身湿湿的，显然是被雨淋的，两只触角极细微地颤动着，身上芝麻大的黑点依然可见。（细节描写）它停在花瓣上，似乎观察着周围的动静，——就算周围有什么敌害，小白蝶也力反抗，它太虚弱了！

此时，我仿佛看到它在雨中挣扎的情景：大雨哗哗地下着，显示着它的淫威，小白蝶想找个地方躲起来，却被一个大雨点给打在了地上，它抖着翅膀想要飞起来，可它那细弱的脚连站都站不稳。第一次，它没有站起来，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次……啊，它终于站起来了，爬出了水洼……我的心坪然一动，多勇敢的小白蝶啊！（作者通过想象，勾勒出一个不屈服于风雨的小蝴蝶的形象）

我轻轻捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝阳的地方，让它感受一下阳光的温暖，它的身体又抖起来了，是怕我吗？噢，不要怕，我的小勇士，我微笑着离去。刚走不远，我突然想到我怎么可以把这么弱小的生灵放在那里呢，我又跑了回去，令人震惊的是，小白蝶飞向了天空。飞去之前，它在我的身边转了一圈，似乎感谢我，然后又飞走了，飞向了天空。——多顽强的小生命啊！（赞美了小蝴蝶的勇敢坚强）

就在这一刻，我分明看见：天空，很蓝，阳光洒在我身上，很温暖！（环境描写，前后呼应）我忽然意识到：生命中会有太多的遗憾，但人要学会坚强，学会长大，对于困苦和迷惘，我们应该微笑面对。我相信，成功是通过一步步努力得到的！只要努力过，即使失败又有何妨——蓦地，那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。我的心怦然一动：明天，我不怕。（结尾点题，通过描写一件生活中的小事，表现了作者面对中考时，由迷茫无助到勇敢面对挑战的感情变化。） 那一刻，我的世界春暖花开

记得那天很冷，但是那一刻，世界春暖花开。（倒叙）

又到冬天了，正值南方农谚的“一九二九不出手”，太阳像包了一层保鲜膜，虽然卖力地从东到西跑得气喘吁吁，却一丝热气也没给我们留下。风真讨厌，冷冰冰地无孔不入，似乎只要一开口就会连胃里都灌满刺骨的寒意。（环境描写）一整天，我几乎没怎么移动过，像只松鼠般窝在座位上，等着时间从指缝间滑过。“希望明天别再这么冷！”这是我心里唯一的念头。

窗外，狂风把夕阳搅得哗哗直响，时时拌着玻璃笑得乱颤的声音。夜，忽然落了下来。（环境描写）

终于放学了，我下意识地裹紧身上的衣服，这才鼓起勇气跨出教室大门。赶尽杀绝的寒意夹着无情的风扑面而来，撞得我整个人都摇摇晃晃的，止不住的打冷战。（环境描写）跑是不敢的，一跑就会给风留下可乘之机，只能选择“游击战”了。

挪下楼梯，皱着眉头考虑多走两步买只包子暖暖胃。瞧见小吃店里热闹的情景，“人怎么这么多？”校门口的路灯早就打开了，昏黄的光线溜进门里边，无力地切割着黑暗的空间，仿佛那光线也被这该死的寒冷冻住了。隐隐约约可以看到灯光里灰蒙蒙的尘埃，被寒风从地上拽起，时而抽打时而推搡，无助的尘埃只能在风的冷酷背后低低抽泣。忽然，风猛地一甩袖，尘埃一下子摔到地上，些许无辜的小点撞到一个熟悉的身影上。（环境描写）

爸爸！我欣喜地惊呼，谁知一开口，就呛了一口寒风，卡在嗓子里：咳咳咳??咳咳??“冷么？”爸爸用羽绒服把我裹住，“着凉了？”

我眼泪都快出来了，说不出一个字，只好摇摇头。半晌才哑着嗓子吐出几个字：“呛住了！” 我想把衣服拉链拉上，低头摸索了好一会儿就是拉不上，爸爸用左手帮我蜡烛羽绒服下摆，好让我可以用两只手使劲，另一只手却怎么也不肯拿出来。天真冷啊！我的手一会儿就冻僵了，只剩下寒冷这一种感觉，一直冷到身体里面。

终于成功拉上了拉链，我的心里却冒出了一丝不满和埋怨——埋怨爸爸不帮我，害我的手都冰

冰的了！

我低下头，撅着嘴不吭声了，爸爸还在用左手帮我翻衣领，不小心碰到我的后颈，我不由自主地缩起了脑袋，爸爸的手就像冰块一样，我愣住了，心里难过起来，谁不冷呢？我怎么这样自私？

“爸爸??”我刚想说什么，就被爸爸打断了。他拉开自己胸前的拉链，小心翼翼地从怀里托出一个饭盒，一直没出现的右手也拿出来了，护着饭盒放到我手里，宠溺地说：“星期五你回家要吃面，没有卖，星期六日两天你又没在家吃饭，妈妈知道你不开心了，让我送来??天这么冷，吃吃面也挺暖和的，我怕面凉了伤胃，就放在衣服里，还是热的，赶快回宿舍吃！”不等我答话又一边把我往宿舍送一边叮嘱我：“晚上睡觉别踢被子，面要乘热吃，胃不好不许喝冷水??”一路上都挡住风的方向??

爸爸看着我上了楼，一副不放心的样子。我目送他转身回家，黑暗里并不高大的身影显得那么单薄。我抱着饭盒走到楼梯转弯处，没有了爸爸在身边，风又得意洋洋地把我包围，在我耳边呼啸。然而，我并不觉得怎么冷了，我只觉得，我的世界在某个瞬间早已春暖花开。（环境描写反映人物心理）怀里的饭盒传来温暖的幸福感，上面都是爸爸妈妈的爱的温度，这份爱足以让我的世界在一秒之内由隆冬转为盛夏。

早已不记得是哪天的事，也不记得面的味道怎么样，只记得有那么一个冬日，身边时时围绕着沸腾不朽的寒冷，我的世界却春暖花开！（首尾呼应）

心海里的那朵浪花

夜晚，家中灯火通明，聆听窗外的雨声，心里万分思绪。这雨声，仿佛牵起了我一段丝织般的回忆，在心底溅起浪花，缓缓漾开了涟漪层层。并不模糊的回忆，如一卷锦画，展开了美轮美奂的画轴。

清晨，走在去往学校的路上，淡淡仰望天空，灰蒙蒙，卷云带着满腔惆怅，游走，没有目标。街上的车辆川流不息，每一次奔驰，都扬起了满地尘埃，与尾烟混合，玷污了整座城市，整片天空。

我摇了摇头，习惯了那呛人的烟味，早已不再愁楚。跨入校门，在书生不止的学校里，又度过了平凡的一天。

夕阳西沉之时，我静静走出校门，仰望天空，乌云滚滚。要下雨了。

低下头，不缓不快地走着，心中已认定会被雨水淋湿。母亲呢？自然不会来，雨天车更多，而母亲总对浓烟万分敏感，不停咳嗽甚至流泪。

黯然走过马路，默默抬起头来，却在不经意间看到了一抹熟悉的身影，不停抖动，似乎在痛苦的深咳。

忽然间，我脑中一片空白。母亲，真的是母亲！ 加速走去，颤抖出声：“妈妈??”母亲强止住了咳嗽，勉强一笑，却掩饰不去眼眶边的一圈淡红。

“出来了？快下雨了??回家去吧。”语罢便要牵起我的手走向车水马龙，一片繁华的大道。我拉住了母亲，片刻，轻轻说道：“不，走小路，没有车经过。”母亲身形一滞，细微的颤如电麻传到我的手上，传到我的心里。母亲淡淡地笑了，未有一丝牵强。

“嗯。”我紧紧握着母亲温暖的手，走向静谧的小路，雨点从空中倾泻而下，浸染土地，落入雨潭，溅起点点水浪，漾开涟漪。

手中的笔突然掉落，惊醒了我，而那雨中的画面，却没有被打散。我的心里一阵波涛，聆听窗外的雨声，雨点打在地上，仿佛，也打进了我的心底。

《幽窗小记》 里面有这样一幅对联：宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒。 这句话的意思是说，为人做事能视宠辱如花开花落般平常，才能不惊；视职位去留如云卷云舒般变幻，才能无意。

那一刻，我的世界春暖花开

一阵雨过后，空气也像被雨冲洗了一般，格外清新，如茵的草地上，点点露珠挂在草叶上，像一个个晶莹的水晶灯笼，太阳光照在上面，映出了缤纷的色彩。（开篇优美的环境描写，为下文情感变化做铺垫）

明天就是13号，要中考了，我的心中掠过一丝迷惘与担忧：三年的奋斗即将体现在这三天，三年的等待只为这一战，万一考不上重点，万一临场失常……带着忧虑和不安，我走出了家门，出去散散心吧！（心理描写，写出心情低落的原因）

路边的花儿被风雨打折了，想要站起来重新开放，似乎不可能了。——这是不祥的预兆吗？明天，后天，大后天，我会失败吗？泪水不知不觉地滑过我的脸颊。迷蒙中，我看到了一个小小的、白色的身影——是纸吗？不，现在没有风，它却在微微颤动。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只见它全身湿湿的，显然是被雨淋的，两只触角极细微地颤动着，身上芝麻大的黑点依然可见。（细节描写）它停在花瓣上，似乎观察着周围的动静，——就算周围有什么敌害，小白蝶也力反抗，它太虚弱了！

此时，我仿佛看到它在雨中挣扎的情景：大雨哗哗地下着，显示着它的淫威，小白蝶想找个地方躲起来，却被一个大雨点给打在了地上，它抖着翅膀想要飞起来，可它那细弱的脚连站都站不稳。第一次，它没有站起来，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次……啊，它终于站起来了，爬出了水洼……我的心坪然一动，多勇敢的小白蝶啊！

（作者通过想象，勾勒出一个不屈服于风雨的小蝴蝶的形象）

我轻轻捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝阳的地方，让它感受一下阳光的温暖，它的身体又抖起来了，是怕我吗？噢，不要怕，我的小勇士，我微笑着离去。刚走不远，我突然想到我怎么可以把这么弱小的生灵放在那里呢，我又跑了回去，令人震惊的是，小白蝶飞向了天空。飞去之前，它在我的身边转了一圈，似乎感谢我，然后又飞走了，飞向了天空。——多顽强的小生命啊！（赞美了小蝴蝶的勇敢坚强）

就在这一刻，我分明看见：天空，很蓝，阳光洒在我身上，很温暖！（环境描写，前后呼应）我忽然意识到：生命中会有太多的遗憾，但人要学会坚强，学会长大，对于困苦和迷惘，我们应该微笑面对。我相信，成功是通过一步步努力得到的！只要努力过，即使失败又有何妨——蓦地，那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。我的心怦然一动：明天，我不怕。（结尾点题，通过描写一件生活中的小事，表现了作者面对中考时，由迷茫无助到勇敢面对挑战的感情变化。

那一刻，我的世界春暖花开

记得那天很冷，但是那一刻，世界春暖花开。——题记

又到冬天了，正值南方农谚的“一九二九不出手”，太阳像包了一层保鲜膜，虽然卖力地从东到西跑得气喘吁吁，却一丝热气也没给我们留下。风真讨厌，冷冰冰地无孔不入，似乎只要一开口就会连胃里都灌满刺骨的寒意。一整天，我几乎没怎么移动过，像只松鼠般窝在座位上，等着时间从指缝间滑过。“希望明天别再这么冷！”这是我心里唯一的念头。

窗外，狂风把夕阳搅得哗哗直响，时时拌着玻璃笑得乱颤的声音。夜，忽然落了下来。 终于放学了，我下意识的裹紧身上的衣服，这才鼓起勇气跨出教室大门。赶尽杀绝的寒意夹着无情的风扑面而来，撞得我整个人都摇摇晃晃的，止不住的打冷战。跑是不敢的，一跑就会给风留下可乘之机，只能选择“游击战”了。

挪下楼梯，皱着眉头考虑多走两步买只包子暖暖胃。瞧见小吃店里热闹的情景，“人怎么这么多？”校门口的路灯早就打开了，昏黄的光线溜进门里边，无力地切割着黑暗的空间，仿佛那光线也被这该死的寒冷冻住了。隐隐约约可以看到灯光里灰蒙蒙的尘埃，被寒风从地上拽起，时而抽打时而推搡，无助的尘埃只能在风的冷酷背后低低抽泣。忽然，风猛地一甩袖，尘埃一下子摔到地上，些许无辜的小点撞到一个熟悉的身影上。

爸爸！我欣喜地惊呼，谁知一开口，就呛了一口寒风，卡在嗓子里：······咳咳咳······咳咳······

“冷么？”爸爸用羽绒服把我裹住，“着凉了？”

我眼泪都快出来了，说不出一个字，只好摇摇头。半晌才哑着嗓子吐出几个字：“呛住了！” 我想把衣服拉链拉上，低头摸索了好一会儿就是拉不上，爸爸用左手帮我蜡烛羽绒服下摆，好让我可以用两只手使劲，另一只手却怎么也不肯拿出来。天真冷啊！我的手一会儿就冻僵了，只剩下寒冷这一种感觉，一直冷到身体里面。

终于成功拉上了拉链，我的心里却冒出了一丝不满和埋怨——埋怨爸爸不帮我，害我的手都冰冰的了！

我低下头，撅着嘴不吭声了，爸爸还在用左手帮我翻衣领，不小心碰到我的后颈，我不由自主地缩起了脑袋，爸爸的手就像冰块一样，我愣住了，心里难过起来，谁不冷呢？我怎么这样自私？

“爸爸·······”我刚想说什么，就被爸爸打断了。他拉开自己胸前的拉链，小心翼翼地从怀里托出一个饭盒，一直没出现的右手也拿出来了，护着饭盒放到我手里，宠溺地说：“星期五你回家要吃面，没有卖，星期六日两天你又没在家吃饭，***知道你不开心了，让我送来······天这么冷，吃吃面也挺暖和的，我怕面凉了伤胃，就放在衣服里，还是热的，赶快回宿舍吃！”不等我答话又一边把我往宿舍送一边叮嘱我：“晚上睡觉别踢被子，面要乘热吃，胃不好不许喝冷水······”一路上都档在风的方向······

爸爸看着我上了楼，一副不放心的样子。我目送他转身回家，黑暗里并不高大的身影显得那么单薄。我抱着饭盒走到楼梯转弯处，没有了爸爸在身边，风又得意洋洋地把我包围，在我耳边呼啸。然而，我并不觉得怎么冷了，我只觉得，我的世界在某个瞬间早已春暖花开。怀里的饭盒传来温暖的幸福感，上面都是爸爸妈妈的爱的温度，这份爱足以让我的世界在一秒之内有隆冬转为盛夏。

早已不记得是哪天的事，也不记得面的味道怎么样，只记的有那么一个冬日，身边时时围绕着沸腾不朽的寒冷，我的世界却春暖花开！

篇四：那一刻

“那一刻，我的世界春暖花开”写作指导及习作展示

原题再现：

从依稀记事到青葱岁月，有许多残留生命印记中的那一刻，令我久久回味。那一刻，也许是在摆脱烦恼的困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之后，也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟力之后，那一刻，我的世界春暖花开，充满阳光。

请以“那一刻，我的世界春暖花开”为题，写一篇文章。

审题指导：

尽管在题中，出现了一段优美的提示语，但是考生在写作时，是不是就能写得很好(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:那一刻真令人回味)呢？我想从以下几个方面对这篇考场作文进行分析。

1．扣住“那一刻”，写瞬间的事情

从考题“那一刻，我的世界春暖花开”，我们必须审清题目中的两个主要问题：一是“那一刻”，一是“春暖花开”。“那一刻”，虽然不是写作的重点，但是我们在完成这篇文章的时候，一定要控制好所写事情所发生的时间段，一般情况下，“那一刻”是指一个瞬时时间，而不是一个长时时间。如果我们的考生把所发生的事情控制在一个小时以外，甚至今天之内，那么，无疑审题就会出现差错。

2．紧扣“我的世界”，重点写内心世界。

“我的世界”既可以指外部世界，也可以指内部世界，即情感世界。就文章而言，我们应该认为更是“内心世界”，即“情感世界”，所以，我们指导学生着重写情感世界的变化。

3．紧扣“春暖花开”，写出情感世界的变化。

据原题推断，“我的世界”本来可能是消沉的、灰暗的、沮丧的，失望的。我的世界可能是失落的、懊恼的、阴冷的。但是经过了“那一刻”之后，我的世界变得光明了，变得积极了，变得激昂了，变得开心了。因此，文章一定要写出情感变化的过程，交代情感变化的原因，写出情感变化的纽带和桥梁。而不能写的很突兀，情感的转变没有一个过程，显得很突然，因而也就不真实了。

4．要安排特写镜头。

要对“那一刻”这一特定瞬间加以具体细致的描绘，要给人以画面感，要浓墨重彩地加以描绘，做好要有细节描写，细致的描绘出特定的时刻的人物的语言动作神态和细节的变化。要对“春暖花开”这一情感的变化

加以描绘，因而此处也要有画面感，要具体细致的写出我的情感变化的过程。 习作展示：

那一刻，我的世界春暖花开

雨滴落到湖面，将湖面激起层层涟漪。正是那次奇遇，让我心中产生丝丝温暖，让我倍加感动。因为，那一刻，我的世界春暖花开了??

在经历了无数次挫折和失败后，在那远方的目标已经渐渐淡化，曾经的理想不再想去追求，整天在作业堆里“挖坑”。我想，我的心灵需要净化。

那是一个难得的周末，阳光暖洋洋地照着大地，我准备出去走走，呼吸新鲜的空气，充分接受阳光的拥。

在一片碧绿的田野里，有星星点点的小花。眼前的繁荣景象，激起了我探个究竟的兴趣。哇！原来是一大片蒲公英。

一阵微风拂过，蒲公英在根上摇动，却始终不想脱离蒲公英妈妈的怀抱。我仔细观察蒲公英的“小伞”，“小伞”飘浮不定，我想此刻它一定在和妈妈告别。终于在一阵大风后，蒲公英乘载着它的梦想以及对妈妈的思念飘向天空。

我被这看似平凡的场景感动了。蒲公英能离开自己的妈妈，独自生活，去播种希望的种族，对未来有憧憬。我被它们所持有的自力更生，对未来有理想，有目标感动了。那一刻，我的世界春暖花开??

我捧起手中的的蒲公英，微微一吹，将它们希望的种子播种下去。从蒲公英身上，我不得不反思，我们是否应该心存理想，是否应该独立。从小我们过着“衣来伸手，饭来张口”没有自己独立的生活。甚至现在有些大学生连鸡蛋壳都不会剥，这应该引起我们的高度重视。

于是，我 立即奔回家，将洗碗池中的脏碗刷干净。又拿起笔，将自己的理想写在纸上，贴在床头。蒲公英的约定让我感受到独立的存在。我心中的那份感动让我得到了道理。

那飞舞的蒲公英在那天空之中勾勒出我心中的那份感动，点燃了内心的篝火。 那一刻，我的世界春暖花开??

那一刻，我的世界春暖花开

一阵雨过后，空气也像被雨冲洗了一般，格外清新，如茵的草地上，点点露珠挂在草叶上，像一个个晶莹的水晶灯笼，太阳光照在上面，映出了缤纷的色彩。（开篇优美的环境描写，为下文情感变化做铺垫）

明天就是13号，要中考了，我的心中掠过一丝迷惘与担忧：三年的奋斗即将体现在这三天，三年的等待只为这一战，万一考不上重点，万一临场失常??带着 路边的花儿被风雨打折了，想要站起来重新开放，似乎不可能了。——这是不祥的预兆吗？明天，后天，大后天，我会失败吗？泪水不知不觉地滑过我的脸颊。迷蒙中，我看到了一个小小的、白色的身影——是纸吗？不，现在没有风，它却在忧虑和不安，我走出了家门，出去散散心吧！（心理描写，写出心情低落的原因）

微微颤动。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只见它全身湿湿的，显然是被雨淋的，两只触角极细微地颤动着，身上芝麻大的黑点依然可见。（细节描写）它停在花瓣上，似乎观察着周围的动静，——就算周围有什么敌害，小白蝶也无力反抗，它太虚弱了！

此时，我仿佛看到它在雨中挣扎的情景：大雨哗哗地下着，显示着它的淫威，小白蝶想找个地方躲起来，却被一个大雨点给打在了地上，它抖着翅膀想要飞起来，可它那细弱的脚连站都站不稳。第一次，它没有站起来，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次??啊，它终于站起来了，爬出了水洼??我的心坪然一动，多勇敢的小白蝶啊！

（作者通过想象，勾勒出一个不屈服于风雨的小蝴蝶的形象） 我轻轻捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝阳的地方，让它感受一下阳光的温暖，它的身体又抖起来了，是怕我吗？噢，不要怕，我的小勇士，我微笑着离去。刚走不远，我突然想到我怎么可以把这么弱小的生灵放在那里呢，我又跑了回去，令人震惊的是，小白蝶飞向了天空。飞去之前，它在我的身边转了一圈，似乎感谢我，然后又飞走了，飞向了天空。——多顽强的小生命啊！（赞美了小蝴蝶的勇敢坚强）

就在这一刻，我分明看见：天空，很蓝，阳光洒在我身上，很温暖！（环境描写，前后呼应）我忽然意识到：生命中会有太多的遗憾，但人要学会坚强，学会长大，对于困苦和迷惘，我们应该微笑面对。我相信，成功是通过一步步努力得到的！只要努力过，即使失败又有何妨——蓦地，那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。我的心怦然一动：明天，我不怕。（结尾点题，通过描写一件生活中的小事，表现了作者面对中考时，由迷茫无助到勇敢面对挑战的感情变化。

那一刻，我的世界春暖花开

记得那天很冷，但是那一刻，世界春暖花开。

——题记

又到冬天了，正值南方农谚的“一九二九不出手”，太阳像包了一层保鲜膜，虽然卖力地从东到西跑得气喘吁吁，却一丝热气也没给我们留下。风真讨厌，冷冰冰地无孔不入，似乎只要一开口就会连胃里都灌满刺骨的寒意。一整天，我几乎没怎么移动过，像只松鼠般窝在座位上，等着时间从指缝间滑过。“希望明天别再这么冷！”这是我心里唯一的念头。

窗外，狂风把夕阳搅得哗哗直响，时时拌着玻璃笑得乱颤的声音。夜，忽然落了下来。

终于放学了，我下意识的裹紧身上的衣服，这才鼓起勇气跨出教室大门。赶尽杀绝的寒意夹着无情的风扑面而来，撞得我整个人都摇摇晃晃的，止不住的打冷战。

跑是不敢的，一跑就会给风留下可乘之机，只能选择“游击战”了。

挪下楼梯，皱着眉头考虑多走两步买只包子暖暖胃。瞧见小吃店里热闹的情景，“人怎么这么多？”校门口的路灯早就打开了，昏黄的光线溜进门里边，无力地切割着黑暗的空间，仿佛那光线也被这该死的寒冷冻住了。隐隐约约可以看到灯光里灰蒙蒙的尘埃，被寒风从地上拽起，时而抽打时而推搡，无助的尘埃只能在风的冷酷背后低低抽泣。忽然，风猛地一甩袖，尘埃一下子摔到地上，些许无辜的小点撞到一个熟悉的身影上。

爸爸！我欣喜地惊呼，谁知一开口，就呛了一口寒风，卡在嗓子里：······咳咳咳······咳咳······

“冷么？”爸爸用羽绒服把我裹住，“着凉了？”

我眼泪都快出来了，说不出一个字，只好摇摇头。半晌才哑着嗓子吐出几个字：“呛住了！”

我想把衣服拉链拉上，低头摸索了好一会儿就是拉不上，爸爸用左手帮我蜡烛羽绒服下摆，好让我可以用两只手使劲，另一只手却怎么也不肯拿出来。天真冷啊！我的手一会儿就冻僵了，只剩下寒冷这一种感觉，一直冷到身体里面。

终于成功拉上了拉链，我的心里却冒出了一丝不满和埋怨——埋怨爸爸不帮我，害我的手都冰冰的了！

我低下头，撅着嘴不吭声了，爸爸还在用左手帮我翻衣领，不小心碰到我的后颈，我不由自主地缩起了脑袋，爸爸的手就像冰块一样，我愣住了，心里难过起来，谁不冷呢？我怎么这样自私？

爸·······”我刚想说什么，就被爸爸打断了。他拉开自己胸前的拉链，小心翼翼地从怀里托出一个饭盒，一直没出现的右手也拿出来了，护着饭盒放到我手里，宠溺地说：“星期五你回家要吃面，没有卖，星期六日两天你又没在家吃饭，***知道你不开心了，让我送来······天这么冷，吃吃面也挺暖和的，我怕面凉了伤胃，就放在衣服里，还是热的，赶快回宿舍吃！”不等我答话又一边把我往宿舍送一边叮嘱我：“晚上睡觉别踢被子，面要乘热吃，胃不好不许喝冷水······”一路上都档在风的方向······

爸爸看着我上了楼，一副不放心的样子。我目送他转身回家，黑暗里并不高大的身影显得那么单薄。我抱着饭盒走到楼梯转弯处，没有了爸爸在身边，风又得意洋洋地把我包围，在我耳边呼啸。然而，我并不觉得怎么冷了，我只觉得，我的世界在某个瞬间早已春暖花开。怀里的饭盒传来温暖的幸福感，上面都是爸爸妈妈的爱的温度，这份爱足以让我的世界在一秒之内有隆冬转为盛夏。

早已不记得是哪天的事，也不记得面的味道怎么样，只记的有那么一个冬日，身边时时围绕着沸腾不朽的寒冷，我的世界却春暖花开！

篇五：令人心动的那一刻

令人心动的那一刻

高一（21）班 张琼方

阳光零零散散地点缀着院子，鸟儿悦耳的歌声送来了一个清新的周末早晨。我懒洋洋地起床，在准备洗漱时，看见父亲拿着公文包正准备出门上班。于是，我和母亲便像心有灵犀一般，不约而同来到门前目送父亲。

父亲用温暖的手臂抱了抱我们，然后微笑着走出门。

在父亲还没出院子时，母亲轻轻唤了唤父亲，父亲立刻止步，然后转过身来静静地看着母亲，似在用眼神询问母亲：“怎么了？”

母亲缓缓走向父亲，一步一步都带着爱的温度，她来到父亲跟前，伸出手轻轻拍掉父亲肩头的灰尘，又整了整父亲的衣领。随后，母亲还曲着膝盖，弯下腰，将父亲松散的鞋带握在手中，手指来回穿梭，系下一个结实而又残留着母亲手掌余温的结。只见母亲的眼神专注而又充满柔情，阳光倾洒在她的脸上，有着一圈淡淡又暖暖的光晕。系完鞋带，母亲这才对着那黑色的结满意地笑了，而父亲的目光却像是穿过了千年的浮尘和水汽，直直地定格在母亲身上，不含一丝杂质，浸润着一种澄澈而透明的爱。

我愣愣地看着眼前这一幕，我忽然感到有一股透着暖意的涓涓细流，正缓缓地淌进我的血液，随着走向而冲击着我的心脏，以致我的全身到处都弥漫着这股暖意，甚至于我的灵魂也被这暖意充盈着，那一刻，我第一次有了来自于平凡行为中的感动。

父亲挽起母亲，用手拂开她额头的碎发，擦掉皮肤沁出的汗，望着母亲的脸，咧开嘴笑了。母亲也扬起了嘴角，眉眼弯弯，然后轻声说：“快去上班吧！”父亲这才安心转身离去，母亲仍在原地，目送父亲的身影逐渐消失。

我的脑海中，浮现的是母亲和父亲刚刚所有的互动。以前，我总是被小说中风花雪月的爱情所感动，却从不知道，真正的爱，是淡如水的安宁生活和甜蜜的默契。父亲和母亲一起历经了多年，或许当年他们也有过轰轰烈烈的浪漫岁月，但是，当铅华落尽，他们始终在践行着“执子之手，与之偕老”的誓言，他们依然相濡以沫地过着这平凡又温馨的日子。

那一刻，父亲和母亲平淡的爱令人心动，令我心动。

令人心动的那一刻

高一（22）班 董彦君

心上的一朵花，放了又开；浊世中的人群，散了又合；而你的心，一直牵挂在我身上，不知不觉，不离不弃。

那一刻，我真的心动了。

呼朋唤友，外出游玩。这确是一大乐事。是啊，反正于我无害，这便好。

从来都不会在别人面前提起我的母亲，也从来不在别人面前与她刻意地交流。我想，这便是我们，或仅仅是我。

因为我害怕，害怕别人看到的是她那苍老的容颜，老土的着装，甚至听到她说话时带着乡土气息的声音。

这就是虚荣心膨胀的我，那股虚荣的快感，将我卷进去。而我，会在其中逍遥自乐。

这天，艳阳高照，微风拂面，我整个人的心被蜷伏在这独属于春的柔情中。 约好了姐妹，向母亲征了些钱，于是转身“游街”去了。

我们手挽手，在大街上走着，笑着，闹着，好不开心。街上车水马龙，那来来往往的人，掀起了我心中的那份热情。而这是那个小屋子，那个沉默寡言的人所不能给的，也是她所不能理解的吧！因为，她从不懂我！

唉！在欢快中，却总会有不尽人意的事情发生。在这繁华街头，我竟然撞见了母亲。只见她脚上拖着一双大鞋，肩膀上松垮垮套着一件大衣，额头上几缕白发耷拉在布满皱纹的脸上… …这些让她显得苍老极了。

她正用干巴巴的声音叫着我的名字，引得伙伴向那边望去，被迫无奈，我极不情愿地走了过去，“什么事吗？”我板着脸问道。我的脸在当时被烧得火热，我甚至不敢看伙伴的眼睛，生怕引起她们质疑的声音。

“嗯??早点儿回去，别乱跑??”她小心翼翼地说。我不耐烦地甩甩手，便扯着伙伴离开了。

时间飞快，拉走了这下午美好的光阴，黑夜很快就降临了。伙伴们开始都散了，只剩我一人在路灯下独行。

四周黑得像炭一样，我只好踩着光影向前一步一步迈开脚来，心里说不出的害怕！就在这时，我似乎听见了母亲的声音，但那声音转眼又消失在凉嗖嗖的夜风中。难道只是幻觉吗？哦，不，前面有人！只见她单薄的身子站在凉风中，抖擞着，期盼着。那不就是我的母亲吗？那不就是她的声音吗？那不就是她在等我吗？

那一刻，我的眼泪夺眶而出。

原来，她懂我，懂我的害怕，懂我的需要，懂我的情感，只是不能理解我的无理取闹！

那一刻，感动在心头上开出一朵花来，一朵母亲用爱滋养的花。

令人心动的那一刻

高一（21）班 吕逸梅

一次不经意的在乎是给予对方相应的尊重与心灵的温暖，在那一刻，往往令人心动。

我是开学两天后才来到这个陌生的班级，来的时间晚，班上的同学都已经彼此相熟识，而我坐在班上最后一排，孤独一人，只能平淡地看着他们之间相映的笑脸。

我本是一个很活波的人，但当下这种境况是我从未经历过的。我到班入座时抬头便是黑压压的一片人头，我感觉心情格外地难受，是那种人与人之间隔着透明的膜的陌生感，压抑着我，以致我在位子如坐针毡。

还好，不一会儿，吃饭的时间到了。他们大概是一种习惯从后门走，我看到他们走来。连忙站起身让出空间让他们通过。我就站在桌子的另一边，面无表情却心里慌张。他们的眼神就好像是最锋利的针扎在心尖，让人无法躲避。以致在这个陌生的班集体里，我显得格格不入。

大概是开学几周了，我还是一个人独来独往，下课的时候，也只是一个人坐在位子上，看着他们说说笑笑的挽着彼此的手，从我面前经过。大概是一种得不到又羡慕的心理，我总是会无缘无故心头泛酸楚，于是很无助的想痛哭一场。

故事的转折是在一节数学课上，熟悉我的人都知道我的数学差到一种离谱的程度。很不幸，我被老师点名到讲台上做题。那个时候我感觉头皮一阵发麻，腿都要软掉了。我捏着粉笔，姿态僵硬地站在黑板面前。也不知道过了多久，我旁边的男生做完了下去后又上来改错，引得全堂哄笑。那时我很清楚他们不是笑我的，但倔强的我一直狠狠地咬着嘴唇，以致捏着白粉笔的手指都隐隐发痛，同时眼眶里不停来回滚动的泪水，似乎随时都能掉落下来。

终于，好不容易下课了，我心神不宁地坐在位子上，呆呆地看着黑板上属于我的题目一片空白。这时，坐在我前面旁边的那位女生看到我眼眶泛红，小声地问我：“你没事吧？其实那道题蛮难的，我也是算很长时间才算出来的。”我抬起头，让眼泪不流下，“我知道。”女生看了我一眼，从抽屉里拿出一包纸巾递给我，“我来教你怎么解好了。”那一刻，在眼眶里迟迟不肯掉落下的眼泪，忽地掉落了下来。

多么简单的一句话，多么平常的动作。我不知道是我独行太久，还是她的举止与话太过安慰，我的心因她的举动变得格外柔软。

每一个人都渴望在乎，每个人也会因他人的在乎，满怀着对对方真挚的感谢。那一刻，让我心动！

令人心动的那一刻

高一（22）班 夏思梦

猫，生性多疑，敏感，是身手敏捷的动物

——题记

我就知道会这样。

微弓的躯体，竖起的白毛，直立的尾巴，亮出锋利的四爪，看着它摆出这个造型，我真想抚额，仰天长叹。

这不是我养的猫，它是一只流浪猫，在我家车底下生了一窝猫崽。

记得前几天夜里总听见婴儿似的哭声，吓得我夜不能寐，奶奶告诉我这是猫要生娃儿了，我等了几月终于等到它生下猫崽，便特地在家里抓了半盘子的小鱼来喂它，可现在，它却这样待我，我着实是无语得很。

许是它闻到了鱼腥味儿，又见我不动，就慢慢放松下来，但还是挡在那窝猫崽前面，生怕我对它们不利。我把那盘鱼放在它面前三步远的地上，见它还是用它那漂亮的金黄色的猫瞳警惕地望着我，我只好又往后退了几步，它尝试性地迈着猫步向前走了几步，不放心地回头看了看，又见我没有任何动作，才放心地开始品尝美食。

许久之后，它吃完了，意犹未尽地砸了砸嘴，用粉嫩的舌头打理着前爪的毛发，同时它丢掉了戒心，蹲坐在地上，朝我“喵喵”叫，我知道，它在示好。我咧嘴笑了。

而后我看见它在一群猫崽的呼声中回去了，十几只猫崽，它不厌其烦，不辞辛苦地把它们一只一只送到安全的地方去。在这过程中，它并没有避开我，好像丝毫不怕我拿了它的猫崽。

我怔了怔，心理涌动着连自己都说不清、道不明的感情。

这来自另一个种族的信任让我不知所措。那一刻我觉得我们跨越了语言和种族的障碍，它给予我信任，我报以它爱心。

这使我猛然想起一个综艺节目，叫极限挑战。在游戏里，每个人都拿着一箱金子，到游戏结束时，金子不多也不少且不相同的两个人，谁的金子最多，谁就是赢家。其中，有两个主持人在搭伴儿时，其中一个把另一个人的箱子骗走了。游戏结束时，被拿走箱子的那个人说：“我们彼此应该给对方一些信任。”可是他们辜负了美好的信任。

所以，人有时会背信弃义，恩将仇报。但思想简单的动物不会！你对它们好，它们就对你好。正如我眼前的这只猫，在它叼起最后一只猫崽前，它走到我面前，“喵”了一声，似在说“再见”又似在说“谢谢。”那一刻，我心动不已！

猫尽管生性多疑，却在受恩之后放下所有防备。 它是重情又灵性的动物。

——题后记

审题提示：

1．扣住“那一刻”，写瞬间的事情。

从题目“令人心动的那一刻”，我们必须审清题目中的两个关键词：一是“那一刻”，一是“心动”。“那一刻”，虽然不是写作的重点，但是我们在完成这篇文章的时候，一定要控制好所写事情所发生的时间段，一般情况下，“那一刻”是指一个瞬时时间，而不是一个长时时间。如果我们把所发生的事情控制在很长时间内，那么，无疑审题就会出现差错。

2.紧扣“心动”，写出心灵受到的感动、共鸣、冲击或震撼。（心理描写）

3、一定要突出“我”，要写出自己亲身的经历或体验。忌胡编滥造。

立意构思：

第一层：那一刻，我为什么心动

第二层：那一刻，我怎样心动（心理描写）

第三层：那一刻，我心动的意义（感受到美，感悟了人生，找到了灵魂，得到了慰藉，品赏了美……）

初中作文