蚂蚁和蝴蝶的寓意

篇一：蚂蚁和蝴蝶

蚂蚁和蝴蝶

夏天来了,一群小蚂蚁在找食物,它们在烈日炎炎的夏天里,冒着生命危险找着食物,一只公鸡跑过来,这只鸡已经饿得肚子“咕咕”叫了，那一群蚂蚁正好在鸡的脚下，就好像快要被公鸡给吃了。这时，一只蝴蝶飞过来赶紧把公鸡的注意力转移到另一边，并悄悄地叫蚂蚁们跑到草地上去，这只美丽又善良的蝴蝶救了小蚂蚁们的命。从此，小蚂蚁和蝴蝶成了好朋友。 过了一会儿，一只变色龙晃悠悠的走过来说：“我们交个朋友吧!”蝴蝶说：“好呀，我们这儿正好缺少一个玩伴呢!”聪明的小蚂蚁一齐小声地对蝴蝶说：“不要被坏人骗了啊!去年我们的同伴还在这块草地上被它吃了呢!”说完，蝴蝶和小蚂蚁就加紧地跑开，还一边和变色龙说：“我们有事，一会儿回来。”变色龙还真以为它们一会儿回来，就一直在那儿等着，但小蚂蚁和蝴蝶就再也没有回来过。

草地上发生的事

昨天夜里下了一场雨，今天早晨蚂蚁妈妈和蝴蝶妈妈肚子突然都疼的要命，飞虫大师赶紧把它们送往草地上的巨蚁医院。

刚到医院不久，俩位妈妈肚子更疼了，巨蚁医生告诉她们的家人，俩位妈妈快要生小宝宝了。几分钟后，只听见“生下来了，生下来了”从产房里传来了欢呼声，原来小宝宝生下来了，你看，蚂蚁宝宝很小，还没一粒米大，两根短短的触角，很可爱；蝴蝶宝宝更可爱了，小宝宝的身体胖胖的，颜色是绿色，肉软绵绵的，就像绵花一样柔软。

从此，小蚂蚁和小毛毛虫就认识了，不久之后，小毛毛虫长大了，长成了美丽的蝴蝶，小蚂蚁也长成了勇敢的巨蚁。有一次，它们同时出门，都往对方家走，走呀走，两人快要交错时，忽然它们同时叫起来“你好”、“你好”，俩人一边说着一边来到了草地上，蚂蚁说：“我们给自己取一个名子吧！”，蝴蝶同意了，说：“我给自己取茜茜这个名了，那你就叫东东吧。”“好呀”东东爽快地答应了，接着茜茜说道：“你看，这碧绿的草地上的鲜花一定可以给我带来花粉”，东东也说：“你看这宽厚的西瓜皮一定可以做一个军营，”东东又说：“那我们在它里面挖个游乐场，先让我们一同玩玩吧。”说着俩人就动手挖起来了，挖好后俩人跳了下去，尽情地玩耍起来，不知玩了多久，俩人都很疲劳，不知不觉地进入了甜美的梦乡。

小蚂蚁历险记

小蚂蚁们在草地上玩耍着。有一只小蚂蚁看到了“金光闪闪”和“波光粼粼”的东西，他就向大家提议：“我们去运金子、找欢乐，好吗？”小蚂蚁们都同意了。于是，大家一起出发去找寻“金子”和“欢乐”去了。

蝴蝶小姐正在采花粉，突然，她看到一部分小蚂蚁正向远处的沙漠前进着，还有一部分小蚂蚁正向湖泊跑去，蝴蝶小姐急忙飞了过去。小蚂蚁看见蝴蝶飞了过来，说：“蝴蝶姐姐！蝴蝶姐姐！你愿意帮我们运金子吗？”“你愿意帮我们寻找欢乐吗？”蝴蝶说：“我来是要告诉你们的，前方是沙漠、湖泊，根本没有什么金子和欢乐！”

小蚂蚁们一听，方才醒悟过来，急忙向后转，回到了老家的草地上。可是，有几只小蚂蚁却不这样想。有的想：“那儿是沙漠？我才不信呢？那金光闪闪的不是金子是什么？”它们依旧向前迈进着……另一群小蚂蚁说：“那波光粼粼的地方，多么神奇啊！那里肯定有许多欢乐！”它们也没有气馁，继续向前爬行着……

日子一天天的过去了……到沙漠去的小蚂蚁们在烈日的照射下，由于缺水，一个个渴死了；到湖泊去寻找欢乐的小蚂蚁们还没有爬到湖边，就被一个冲过来的浪头卷入了海底。只有听从了蝴蝶姐姐的话的小蚂蚁们在草地上愉快的做着游戏。

从前有一户农民，靠砍柴为生。所以一直视他的斧头为珍宝。斧头也知道主人很喜欢他，整天洋洋自得，不以为是。

有一天，斧头又趁着主人外出之际，向大家炫耀着：“平常主人最喜欢我，每天都带我出去砍柴。主人最看重我，所以我是这里的老大，你们必须都得听我的。……”等等，弄着大家昏昏欲睡。大家都很烦他。

有一天，那个农民外出回来，带回来一把锯子。喜气洋洋的说：“以后再不用斧头了，那个特费劲，这个可就省劲多了。”斧子听了很不服气，心想：一把破锯子，有什么好的。到了第二天，农民带着斧头和锯子出去砍柴，他想；哼，我今回非得让你大大的出丑、丢脸！农民找到了一棵枯萎的小树，拿起斧子，“刷刷”两下子就把他砍下来了。见旁边还有一颗，拿起锯子，“兹拉兹拉”也是两下就锯下来了，不过可省力多了！

斧头看到这个情景，有气无力的说：“哎，我还是对事物的了解太浅薄了。”

手指兄弟的对话

一只手有五个兄弟，他们分别是大拇指·食指·中指·无名指·小指，夜晚，皎洁的月亮升上了天空，疲惫的人们都进入了甜蜜的梦乡。可是拇指兄弟却未入眠，他们在悄悄地议论着谁的功劳大。

在月光下，大拇指清了清嗓子，高傲地说；“我的本领最大，小主人一天到晚做每一件事都需要我，忙得我腰酸背痛，所以我的功劳最大。”

在一旁的食指听了挺挺腰说；“哼，你不要以为自己的功劳最大，实话告诉你，我才厉害，有时候是我帮助了你，你才可以的。小主人做眼保健操的第三节时，是我按住了他的鼻子，进行转动，才使他呼吸通畅。”刚一说完，中指·无名指·小指就蹦了出来，各自道；"谁说的 ，紧接着，就加入了这场战争，用三寸不烂之舌，说着自己的优点，互不相让。

争吵声，吵醒了小主人，小主人立刻知道了来龙去脉，也想到了一个好主意，对他们说；“谁能把笔杆子拿起来，本领就最大。"结果都不行，这才明白一个道理，不能骄傲，要团结一致。

长翅膀的小松鼠

这是个阳光明媚的下午，森林里不时传来婴儿“哇哇”的哭声。原来近几天松鼠妈妈生了一只小松鼠，可奇怪的是这只小松鼠竟然长着一对雪白的大翅膀，这使松鼠妈妈非常的担心。

就这样几年过去了，一年一度的森林运动会即将到来，小松鼠非常高兴，心想有了这对翅膀冠军一定是我的了。于是它便参加了跳高。它急忙赶回家把决定告诉了妈妈。可是松鼠妈妈却非常生气说：“比赛一定要凭自己的实力，不要使用这对翅膀”。小松鼠根本就没把妈妈的话放在心里。

比赛开始了随着裁判的枪声运动员们一个个地冲了出去，这时裁判对这小松鼠举起了红牌说：“跳高是用脚跳的，而你却是飞过去的，这违犯了规则”。小松鼠真是后悔极了，没听妈妈的话。从此小松鼠再也没有用这对翅膀了，全是依靠自己的能力去做事。

狐狸是森林中最狡猾的家伙，它欺骗过很多动物。有一次它用木板制出了一颗假的香蕉树，漆上了黄色的油漆并且心怀恶意的在路上挖了一个陷井，然后去找猴子，它面带笑容的去找猴子说：“猴老弟我种了一颗香蕉树，香蕉长得很大，请你到我家吃香蕉吧！”

于是，猴子跟着狐狸去了，登上山岭，远远望去，只见山下果然有颗绿叶茂盛的香蕉树，心里很高兴。

?等一等?猴子刚想走，小兔就从草丛里跳出来拦住了它说：“如果你想吃香蕉，还是自己种吧，狐狸是个狡猾的东西，它在骗你。那香蕉树是假的！”小兔拿出一张照片来又对狐狸说：“狐狸你是个狡猾的家伙，你可骗不了我，我有?千里眼?。瞧！这是我拍的彩色红色线照片，通过红外线，可以分出植物的真假。”

狐狸还不愿意承认故意大笑说：“兔子你骗人，你的照片只有一些莫名其妙的图形，照片能照出什么真假来，真是荒唐！”

兔子说：“太阳光里包含着一种光线叫红外线可以分辩出真假。”狐狸发现自己的阴谋被戳穿了气得要命。吼叫着扑向小兔子，可是机灵的小兔子跳到草丛里去不见了。

猴子回家后自己种了一颗香蕉树，以后再也不随便的相信那狡猾的狐狸了。

乐于助人的小猫咪咪

有一天下午，天空下雨了，小猫咪咪才刚到家，所以得赶紧出门买菜，不然雨越下越大，就出不了门了。

小猫咪咪走到半路的时候，看到了青蛙，乌龟，鸭子和公鸡正在马路急着跑回家。小猫咪咪对 大家说：“你们干嘛这么急着跑回家呀！”大家异口同声地说：“天空下雨了，我们没有雨伞，所以赶紧跑回家，不然会感冒，爸爸妈妈会很担心的。”小猫咪咪笑眯眯地对大家说：“你们不用担心，我帮你们送回家吧！我有雨伞。”大家听了小猫咪咪的话对它说：“你真是个大好人呀！”小猫咪咪听了，心里乐开了花。

回到家，小猫咪咪才注意到，自已忘了买菜，怕妈妈打它，所以躲在房间里不敢出来，直到它妈妈回来。它妈妈见厨房里没有菜，所以就对躲在房间里的小猫咪咪大声斥责，小猫咪咪怕得再也不敢出来了。这时窗外后面的一个小女孩对小猫咪咪说：“一定要有勇气，对妈妈说你所经过的事情，这样你妈妈就不会责备你了。”

小猫咪咪慢慢的勇敢起来，走进厨房对妈妈说刚才所有的事情，妈妈听了，对小猫咪咪说“对不起，妈妈刚才错怪你了，朋友没有雨伞，你帮它送回家，你真是个好孩子，妈妈应该为你而感到骄傲。”小猫咪咪听完妈妈的话，高兴地起舞来。

森林音乐会

一个新年的夜晚，森林里举行了一场别开生面的音乐会。

幕布拉开了，河马主持人拿着话筒，用洪亮的声音对所有来参加音乐会的小动物们说：“大家晚上好，我们十分感谢大家都那么关注我们的森林音乐会。首先，有请小猫咪咪和小绵羊白白，共同为我们演唱一首新年快乐。”此时，舞台上的灯光变得更亮了，咪咪和白白从台阶下走上了舞台，唱起了这首“新年快乐”，许多勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶为她们伴舞，一大群的小昆虫为她们伴奏，台下的小动物为她们喝彩，她们唱得更带劲了。然后，许许多多的小动物都表演了自己的拿手乐器或是歌曲，这些动物中的最后一支交响曲乐队表演得最为出色：他们有的拉小提琴，有的拉大提琴，还有的拉中提琴，有的吹竖笛，有的吹横笛，有的在弹钢琴，有的在弹吉他，还有的在弹手风琴，他们一连奏了好几首歌曲，听得观众们不停拍手叫好。

最后，音乐会结束了，小动物们都回到各自的家里去了

它们自由了

有一天，森林的动物看见天上有一张会发光的纸，森林的动物们一直跟着它走一直走到一棵树前纸上写着天上要在圣灵山招十二神兽。动物们议论着，狮子说道；大家一起去吧 ，路上有个照顾，那好吧。

正在动物们要走时，一声枪响吓坏了动物们，万兽之王狮子不管什么它也要保护它的子民，可是它还是逃不过麻醉弹。其它动物纷纷逃走，只有十二个动物留了下来要把狮子救回来。它们偷偷跟到了马戏团，它们想了一个办法，老鼠先去吧钥匙偷回来，把狮子放了出来，偷偷的跑了出去。当人们发现时，那张会发光的纸又飞了过来，人们立马向圣灵山跑了过去。不久人们就追上了它们狮子的腿在马戏团被打伤了，快到圣灵山时狮子说我跑不了了，我的腿受伤了不能在拖累你们了，我为你们拖一下，你们快走。动物们伤心的向圣灵山跑去。

十二个动物跑到山顶，立刻变成神兽飞上天空，和人类说如果你们再敢捕杀动物我们一定不会放过你们的。

从此动物们就过着无忧无虑过着自由的生活。

小种子

一粒小种子，她有一个愿望：开出一朵漂亮的花。

她听玫瑰姐姐说：想开花，就要多吃饭。于是，她拼命汲取养分。水仙花妹妹告诉她：想开花，就要多喝水。她又努力地吸收水分。

终于有一天，她发芽了！于是，更加积极地吸取养分和水。日子一天天过去了，她逐渐长大。但她觉得身体十分僵硬。她的邻居，长发飘飘的柳树姑娘对她说：小种子，你和我一样，都是环保卫士——树。小种子伤心极了。她想着：我永远也不能实现开花的梦想了。

一个夏天的早晨，小百灵鸟飞过一棵棵大树，落在她身旁。“你好漂亮！”小百灵鸟说。小种子高兴极了，久违的笑容又回到她的脸上。呼——一阵风吹来，她身上有什么东西掉落在地。她低头一看，天哪！是朵朵雪白的小花！她兴奋地大叫：我实现梦想啦！

她是一棵开花的树！

篇二：蝴蝶与蚂蚁

蝴蝶与蚂蚁

春天，阳光明媚，百花争艳。美丽的蝴蝶唱着歌儿，在花丛中翩翩起舞，好不得意！可一旁的蚂蚁却辛苦的搬运粮食。蝴蝶飞过来，问：“蚂蚁大哥，你也太傻了，搬运粮食干啥呀？”蚂蚁说：“我是在为过冬做准备！蝴蝶说：“哎呀，说你傻你可真傻。现在是春天的大好时光。你看，春意盎然，鸟语花香，多令人陶醉！你何必这么辛苦呢？跟我一起游玩吧！欣赏这大好春光，该多么惬意呀！”蚂蚁说：“虽然离冬天还很远，但明日复明日，明日何其多！不能做事拖拉，这样会一点儿收获也没有！”

转眼间，夏天秋天过去了。可蝴蝶还是执迷不悟，他坚信今天过去了还有明天，事情明天再做也不吃。就这样蝴蝶仍旧一事无成。

冬天，雪花漫天飞舞。蝴蝶没有过冬的食物，只好四处流浪。他这才真正明白蚂蚁的良苦用心，可为时已晚。他只好去像蚂蚁求助。蚂蚁把蝴蝶迎进屋里，蝴蝶有气无力的说：“蚂??蚁大??哥，我??错了，请??你原??谅我，给我??一点儿吃??的吧。”蚂蚁把自己存的粮食分给蝴蝶一部分，说：“老弟啊，知错就好，以后可不能再干傻事了！”蝴蝶看着热情的蚂蚁，眼睛里闪动着泪花??

篇三：编写寓言故事

编写寓言故事

文学常识：

1、寓言是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。

2、寓言故事中的人物一般是动物、植物、人或者是无生命的静物。

3、寓言故事一般是把动物、植物或静物拟人化，让它们像人一样会说话、会思考，具有人的一些性格，比如贪婪、懒惰、自私、狡诈等，但在外形上还会保留自己的特色的。

4、经常运用夸张和拟人等表现手法。

文学常识：

寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行，诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品，著名的有古代希腊的《伊索寓言》 ，法国的《拉封丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》。

寓言是一种寄托着深刻含义的故事。有人曾这样描绘寓言：寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西；

寓言是一个怪物，当它朝你走来，分明是个故事，生动活泼，当它转身时却突然变成了一个哲理，严肃认真。

人们用寓言赞美人间的真善美，讽刺社会的假丑恶。

体裁介绍

童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇，往往采用拟人的手法。

寓言是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。

你知道哪些寓言故事？

如：守株待兔??

画蛇添足

拔苗助长

《自相矛盾》、《掩耳盗铃》、《拔苗助长》、《亡羊补牢》《拔苗助长》、《龟兔赛跑》、《刻舟求剑》、《叶公好龙》

这些成语故事很简短，含着的道理却很深刻，这就是寓言。

井蛙之志

有一天，一只小井蛙对来到井边饮水的画眉鸟说：“画眉姐姐，朋友们都说我坐井观天，孤陋寡闻，什么学问也没有，太不公平了。这回我立下雄心壮志，在两年内一定要成为一位知识渊博的学者！不信你瞧，我的学习计划都定好了！”大概由于激动吧，小井蛙的肚皮涨得一鼓一鼓的，看样子真要发奋干一番事业呢！

画眉鸟高兴地说：“井蛙弟弟，制定好了计划可得要努力去实现呀！两年后我听你的好消息。”说完飞走了。

小井蛙爱不释手地看着自己的宏伟计划，越看心里越美。他兴冲冲地借来一本厚厚的书籍，心想这一来当学者就更有把握了！

第二天，小井蛙拿出书来翻看了几行。唉，看书还挺吃力的呢！他想先好好休息几天，等精力充沛了再来啃这本厚书也不迟。

一个星期后，当他第二次拿起书的时候，忽然想起：蝌蚪们不是约我今天去玩游戏吗，去不去呢？小井蛙又想：两年的时间还早着呢，先去玩，明天再看书吧。

从蝌蚪那里回来后，小井蛙伸伸胳膊蹬蹬腿，感到身上有点儿酸溜溜的，不过精神还不错。他坐下来准备看书，抬头一望，圆圆的月亮挂在井台的上空。好几颗星星还直冲他眨眼呢！小井蛙的心又动了：这好好的天气不赏赏月，开开心，那才是傻瓜呢，明天再看书吧。

这样一天推一天，两年的时间不知不觉地溜走了。一天清晨，小井蛙正在香甜地睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨??”“谁呀？这么早就来吵吵，烦死了！”小井蛙嘟囔了一句。“我是画眉姐姐，特赶早来祝贺你成为学者的，太阳都晒屁股了，你还没有起床啊？”小井蛙一翻身爬起来，张着嘴巴，摊开双手，半天说不出一句话来。

1、做事情要付诸行动，不能光说不练。

2、制定了计划要努力地去实现。

3、人们往往不缺乏对宏伟的计划的设想，而是缺乏实现计划的行动。

4、要珍惜时间，不能今天推明天，否则一事无成。

狐狸和猫

一只猫在森林里遇到一只狐狸，心想：“他又聪明，经验又丰富，挺受人尊重的。”于 是它很友好地和狐狸打招呼：“日安，尊敬的狐狸先生，您好吗？这些日子挺艰难的，您过 得怎么样？”狐狸傲慢地将猫从头到脚地打量了一番，半天拿不定主意是不是该和它说话。 最后它说：“哦，你这个倒霉的长着胡子、满身花纹的傻瓜、饥肠辘辘地追赶老鼠的家伙， 你会啥？有什么资格问我过得怎么样？你都学了点什么本事？”“我只有一种本领。”猫谦 虚地说。“什么本领？”狐狸问。“有人追我的时候，我会爬到树上去藏起来保护自己。” “就这本事？”狐狸不屑地说：“我掌握了上百种本领，而且还有满口袋计谋。我真觉得你 可怜，跟着我吧，我教你怎么从追捕中逃生。” 就在这时，猎人带着四条狗走近了。猫敏捷地窜到一棵树上，在树顶上蹲伏下来，茂密 的树叶把它遮挡得严严实实。“快打开你的计谋

口袋，狐狸先生，快打开呀！”猫冲着狐狸 喊道。可是猎狗已经将狐狸扑倒咬住了。“哎呀，狐狸先生，”猫喊道，“你的千百种本领 就这么给扔掉了！假如你能像我一样爬树就不至于丢了性命了！”

时运交替变更，强者也会有需要弱者的时候；

谦虚使人进步，骄傲使人落后

怎样才能写好一则寓言？

1.确定中心：先想好自己要表达什么样的哲理或道理

比如告诉人们不要自私、贪婪；

告诉人们要诚实不撒谎；

告诉人们要勤奋，不要懒惰；

告诉人们要珍惜时间等等。

2.确定人物：根据确定的中心选择人物

狐狸、狼

狼来了的故事、匹诺曹

牛、蜜蜂、蚂蚁

寒号鸟、蝴蝶、小猴子

同学们写寓言可结合自己生活实际，讲一些浅显的生活道理。例如：教育大家要尊老爱幼、孝敬父母、团结友爱、尊重他人、关爱弱小、热爱劳动、不讲谎话、诚实守信、珍惜时间等道理，也可以通过寓言给大家讲一些生活常识，教会大家遵守交通法则，正确使用水、电、保护环境等。

写作方法

3.确定情节

故事的起因——经过——结果

注意：情节要完整、合理、生动

四、写作提纲

第一段：交代故事的起因

一只麻雀在花丛中玩耍，玩累了，就停在一块石头上休息。这时，它看见一群蚂蚁在不停地搬食物。

第二段：描写故事的经过

麻雀好奇地问蚂蚁：“你们在干什么啊？”

一只蚂蚁说：“我们在储存过冬的食物啊。”

麻雀大笑起来：“哈哈哈，你们也太傻了，现在才夏天呢，离冬天还很远呢，等秋天到了再准备食物也来得及啊。”

蚂蚁不说话了，继续搬食物。一趟又一趟。

夏天很快过去了，当第一阵秋风吹来的时候，麻雀想：“不着急，冬天还远着呢！”转眼间，雪花落下来，食物都被掩盖起来了。麻雀找不到食物饿得奄奄一息了，跌倒在一个蚂蚁窝旁边。

第三段：交代故事的结果，并揭示出寓意

一只蚂蚁发现了麻雀，给了它一些粮食，并对麻雀说：“你要是像我们一样早一点做好过冬的准备，现在就不会挨饿了。”麻雀羞愧地低下了头。

我是小小寓言家

1、《争吵》提示：夜晚 台灯 火柴与蜡烛

早晨 学校 桌子和椅子

2、《乌鸦借羽毛》提示：

小乌鸦嫌自己丑

乌鸦妈妈向孔雀、黄鹂借羽毛

小乌鸦把羽毛粘在身上，到处炫耀。

一场大雨过后??

3、大老鼠的外语班

4、大叔和小草

5、拖鞋和皮鞋

6、气球和西瓜

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篇四：蚂蚁寓意

蚂蚁的寓意

2007-06-18 12:20

光滑的墙壁上，一只蚂蚁在艰难的往上爬。爬到一大半，忽然滚落下来，这是第七次失败。然而过了一会儿，它又沿着墙角，一步步往上爬了??第一个人注视着这只蚂蚁，禁不住说：“一只小小的蚂蚁，这样执着顽强，真是百折不回啊！我现在遭到一点挫折，能气馁退缩吗？”他觉得自己应该振奋起来。第二个注视着这只蚂蚁，也禁不住说：“可怜的蚂蚁，只要稍微改变一下方位，它就能很容易爬上去；可是，它就是不肯看一看，想一想??唉，可悲的蚂蚁！我正在做的那件事，一再地失利，我该学得聪明一点，不能再蛮干一气了——我是个人，是个有头脑的人。”果然,他变得理智了.

第三个问智者：“观察同一只蚂蚁，两人的见解和判断截然想反；他估得到的启示，迥然而异。可敬的智者，请您说说在他们中间，哪一个对呢？”智者回答：“两个都对。”问者感到困惑：“怎么都对呢？对蚂蚁的行为,一个是褒扬,一个是贬抑，对立是如此的鲜明,您是不愿还是不敢分辨是非呢？”

智者笑了笑，回答：“太阳在白天放射光明，月亮在夜晚投洒光辉，它们是‘相反’的，你能不能告诉我太阳和月亮究竟谁是谁非？”

对教学，我们该追崇究竟是什么？我们许多老师总爱追究唯一的答案，所谓的“标准”是也，这种“非正即反”的思维方式恰恰是埋没智慧的死胡同！在事物相反的两极，有我们寻找的智慧女神，同样在这两极之间，也有我们可以期待的智慧的种子。

篇五：小蚂蚁和蝴蝶

小蚂蚁与蝴蝶

一年六班 施志龙 在一片开满鲜花的草地上，住着小蚂蚁和蝴蝶。每天早上小蚂蚁就出来找食物，然后再把食物搬回自己家。蝴蝶呢?每天就扇着它那漂亮的翅膀在花丛中飞来飞去。 蝴蝶问小蚂蚁：“小蚂蚁，你干什么呢?” 小蚂蚁回答道：“我在搬食物呢！要不到了冬天就没吃的了。” “现在才刚春天，要好好玩才对，着急什么啊!”蝴蝶嘲笑道。“早点搬还可以多搬点??冬天就能多吃点!”小蚂蚁回答道。 “那你搬吧!真没意思，这么好的天气应该去玩才对!”蝴蝶扭头飞走了。

转眼就到了冬天。 外面的花凋零了，草枯萎了。小蚂蚁在自己的家里吃着美味的粮食，蝴蝶呢?缩在一朵凋零的花上，漂亮的大翅膀再也扑扇不起来了...

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