我们和老师的战争

篇一：我们和老师的战争

我们和老师的战争

我们班是出了名的“说班”，无论是主课老师还是副科老师都被我们班上课时的废话连篇气得“七窍流血、五孔升烟”。

第一节课的铃声刚响，我们就纷纷进入了睡眠状态。只听老师一声怒道：“怎么都没精神?难道你们也像青蛙一样冬眠了吗？”一边还自己嘟嚷着“过分，过分”。老师扶了扶那巨大无比老式眼镜，不怀好意地说：“同学们，今天我们班在期中考试中取的好成绩，为了巩固大家的知识，为了了解大家掌握所学东西的情况，所以我决定，今天听写一单元的生字生词，默写古诗，外加写一写中心思想。我相信以我们班同学的优异成绩，这点东西简直是小菜一碟.”老师暗笑。哎，这招真绝，一个排比句，外加一顿冷嘲热讽就把我们绕进去了。什么小菜一碟，对我们来说简直是“满汉全席”。

有什么办法呢，只好埋头苦“写”。我大笔一挥就写完了，只是内容有些简练，不过也只剩了几道程序嘛，相信老师是不会对我河东“师”吼的。前看，小孙同志正在整理答案；后看，花椒小朋友正在埋头苦练；左看，小曹先生正在摆弄指头；右看，同学正在翻书查看。老是投了个目光过来，幸好我透过玻璃看到眼镜的反光，才没被抓去。听说被老师抓去的人，在一段时间有耳鸣、老师恐惧症等症况。只听一声喜气的下课铃，同学们就不约而同地冲出了教室，只见几个身影从我身旁划过。“什么课这么激动？”我问道。“体育！”同桌兴奋地说。

我三两步冲出教室，一时没抑制住自己的情绪一下子跑到了操场尽头。回头一看，大家都已经站好队了，赶忙又跑了回去。

还好没有被老师K。“同学们！今天我们来练跑步，整队一圈，散队九圈儿。”一看就知道语文老师和他合起伙来欺负我们，还有没有天理，我们老百姓是用来欺负的吗?不过我们也只能忍气吞声。同学几乎以同样的步伐、同样的动作向前移动，似乎都走进了冬眠状态。弯腰、伸出舌头、眼神黯淡、手自然下垂。迈着步子也是半走半跑型，也就是说腿抬高了走路。我们的队像一只蠕动的虫子，迷迷糊糊集体走完了一圈儿。谁知老师大怒：“就你们这样，重跑！”老师的唾沫像大雪一般在天空中飘落。而我们发出了杀猪般的叫声：“啊！”我们班同学虽然学习不行，但是智商还是很高的（尤其在耍小聪明方面）。由于我们离体育老师比较远，所以看不大清，只能听步伐判断走得好坏。所以我们齐涮涮地把脚用力的砸向地面，犹如千斤巨石，发出整齐的噔噔的声音，不过样子还是那样，只是改为挪动了。 “很好，跑得很好。”老师满意地说，完全不知道自己被骗了。

“好了，完成下面的九圈儿吧！”呵呵，散步跑步对我们来说简直是小菜一碟，因为那会更容易蒙混过关。我们正暗喜，谁知这时一个可怕的声音响了，“丁零零——”体育老师笑了笑。“啊！我们被骗了。”

篇二：我们和老师的战争

我们和老师的战争

我们班是出了名的“说班”，无论是主科老师还是副科老师都对我们班上课时的废话连篇气的“七壳出血、五孔升烟”

第一节课的铃声刚响，我们就纷纷进入了睡眠状态。只听老师一声怒吼：“怎么都没精神？难道你们也像青蛙一样冬眠了么？”一边还自己嘟囔着“过分，过分。”老师的脸上突然露出一缕微笑，我们从心底深深明白，那是奸笑，我们的麻烦不小了。老师扶了扶她那巨大无比的老式眼镜，不怀好意的说：“同学们，为了我们班在期中考试中取得好成绩，为了巩固大家的知识，为了了解大家掌握所学东西的情况。所以我决定，今天听写一单元的生字生词，默写古诗，外加写一写中心思想。我相信以我班同学的优异成绩，这点东西简直是小菜一碟。”老师暗笑。哎，这招真绝，一个排比句，外加一顿冷讥热讽就把我们绕进去了。什么小菜一碟，对我们来说简直是“满汉全席”。

有什么办法呢，只好埋头苦“写”。我大笔一挥就写完了，只是内容有些简练，不过也只剩了几道工序嘛，相信老师是不会对我河东“师”吼的。前看，小孙同志正在整理答案；后看，花椒小朋友正在埋头苦练；左看，小曹先生正在摆弄指头；右看，同桌正在翻书察看。老师投了个目光过来，幸好我透过玻璃看到眼镜的反光，才没被抓去被“杀”。听说被老师抓去的人，在一段时间有耳鸣、老师恐惧症等症状。只听一声喜气的下课铃，同学们就不约而同的冲出了教室，只见几个身影从我身旁划过。“什么课这么激动？”我问到。“体育！”同桌兴奋得说。

我三两步冲出教室，一时没抑制住自己的情绪一下子跑到了操场尽头。回头一看，大家已经站好队了，赶忙又跑了回去。

还好没有被老师K。“同志们！今天我们来练跑步，整队一圈，散队九圈。”一看就知道语文老师和他连起伙来欺负我们，还有没有天理，我们老百姓是用来被欺负的吗？不过我们也只能忍气吞声。同学们几乎同样的步伐、同样的动作向前移动。似乎都进入了冬眠状态。弯腰、伸出舌头、眼神黯淡、手自然下垂。迈着的步子也是半走半跑型，就是说腿抬高了走路。我们的队像一只蠕动的虫子。迷迷糊糊集体走完了一圈。谁知老师大怒：“就你们这样，重跑！”老师的吐沫

向大雪一般在天空中飘落。而我们也发出了杀猪般的叫声：“啊！”我们班同学虽然学习不行，但是智商还是很高的（尤其在耍小聪明方面）。由于我们离体育老师比较远，所以看不大清，只能听步伐判断走得好坏。所以我们齐刷刷的把脚用力的砸向地面，犹如千斤巨石。发出的整齐的“噔、噔”的声音。不过样子还是那样，只是改为挪动了。

“很好，跑得很好。”老师满意地说，完全不知道自己被骗了。“好了，完成下面的九圈吧！”呵呵，散队跑步对我们来说简直是小菜一碟，因为那会

更容易蒙混过关。我们正暗喜，谁知这时一个可怕的声音响了：“铃~”体育老师笑了笑。“啊！我们被骗了。”

不过我们和老师的战争还没完。看吧！老师。

篇三：我们和老师的战争

我们和老师的战争

我们班是出了名的“说班”，无论是主科老师还是副科老师都对我们班上课时的废话连篇气的“七壳出血、五孔升烟”

第一节课的铃声刚响，我们就纷纷进入了睡眠状态。只听老师一声怒吼：“怎么都没精神？难道你们也像青蛙一样冬眠了么？”一边还自己嘟囔着“过分，过分。”老师的脸上突然露出一缕微笑，我们从心底深深明白，那是奸笑，我们的麻烦不小了。老师扶了扶她那巨大无比的老式眼镜，不怀好意的说：“同学们，为了我们班在期中考试中取得好成绩，为了巩固大家的知识，为了了解大家掌握所学东西的情况。所以我决定，今天听写一单元的生字生词，默写古诗，外加写一写中心思想。我相信以我班同学的优异成绩，这点东西简直是小菜一碟。”老师暗笑。哎，这招真绝，一个排比句，外加一顿冷讥热讽就把我们绕进去了。什么小菜一碟，对我们来说简直是“满汉全席”。

有什么办法呢，只好埋头苦“写”。我大笔一挥就写完了，只是内容有些简练，不过也只剩了几道工序嘛，相信老师是不会对我河东“师”吼的。前看，小孙同志正在整理答案；后看，花椒小朋友正在埋头苦练；左看，小曹先生正在摆弄指头；右看，同桌正在翻书察看。老师投了个目光过来，幸好我透过玻璃看到眼镜的反光，才没被抓去被“杀”。听说被老师抓去的人，在一段时间有耳鸣、老师恐惧症等症状。只听一声喜气的下课铃，同学们就不约而同的冲出了教室，只见几个身影从我身旁划过。“什么课这么激动？”我问到。“体育！”同桌兴奋得说。

我三两步冲出教室，一时没抑制住自己的情绪一下子跑到了操场尽头。回头一看，大家已经站好队了，赶忙又跑了回去。

还好没有被老师K。“同志们！今天我们来练跑步，整队一圈，散队九圈。”一看就知道语文老师和他连起伙来欺负我们，还有没有天理，我们老百姓是用来被欺负的吗？不过我们也只能忍气吞声。同学们几乎同样的步伐、同样的动作向前移动。似乎都进入了冬眠状态。弯腰、伸出舌头、眼神黯淡、手自然下垂。迈着的步子也是半走半跑型，就是说腿抬高了走路。我们的队像一只蠕动的虫子。迷迷糊糊集体走完了一圈。谁知老师大怒：“就你们这样，重跑！”老师的吐沫

向大雪一般在天空中飘落。而我们也发出了杀猪般的叫声：“啊！”我们班同学虽然学习不行，但是智商还是很高的（尤其在耍小聪明方面）。由于我们离体育老师比较远，所以看不大清，只能听步伐判断走得好坏。所以我们齐刷刷的把脚用力的砸向地面，犹如千斤巨石。发出的整齐的“噔、噔”的声音。不过样子还是那样，只是改为挪动了。

“很好，跑得很好。”老师满意地说，完全不知道自己被骗了。“好了，完成下面的九圈吧！”呵呵，散队跑步对我们来说简直是小菜一碟，因为那会

更容易蒙混过关。我们正暗喜，谁知这时一个可怕的声音响了：“铃~”体育老师笑了笑。“啊！我们被骗了。”

不过我们和老师的战争还没完。看吧！老师。

篇四：纪念抗日战争胜利70周年教师演讲稿

珍爱和平 开创未来

山东省阳谷县安乐镇中学 金丙菊

各位领导、老师、同学们：

大家上午好！

在抗日战争胜利70周年纪念会上，我作为一名初中教师代表发言，感到非常的荣幸，也感到非常的是激动，因为在这个特殊的日子里，不禁感慨我们的祖国毕竟经受了太多的磨难、太多的打击。

70年前，日本侵略者的铁蹄,践踏了祖国的河山,如秋风扫落叶般留下满目苍凉。

今天面对某些日本人参拜靖国神社、纂改历史、企占钓鱼岛，我们怎能不义愤填膺？世界容不得他们胡作非为，中国更不会容他们肆意猖狂，他们的无耻必将遭到公正的审判。

岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹，历史的记忆留下了悲壮的回声。风风雨雨七十载，从任人宰割到屹立世界东方，从十一届三中全会到党的十八大，从改革开放到构建和谐社会，几经沉浮，今天的繁荣富强为祖国的昨日交上了一幅美丽的画卷，锐意进取的浪潮为祖国的明天奏响了进军的乐章。

“大江东去浪淘尽,千古风流人物”，祖国携着尘土,踏着泥泞,一路上经过亿万儿女的血汗的洗礼,但她何曾轻言放弃！无论面对多大的困难和打击,在她心里永远烙刻着两个字----“坚强”,坚强给予她的是对美好未来的向往和不懈追求。

面对美好而又幸福的生活，我们应该“饮水思源”，是伟大的党和人民造就了全新的中国，我们更深深懂得：鲜血铸就了中华民族坚强的脊梁；汗水灌溉了神州大地繁荣的花蕊；拼搏托起了一个不羁的灵魂！

国家兴亡,匹夫有责!在念着这句话的同时，我们可以在脑海里想着那些发生震灾、雪灾、旱涝、泥石流、矿难时候，英勇抢险赈灾的可爱的解放军战士们,想着在第一时间赶赴灾难现场的我们敬爱的主席和总理，想着那些奋力和死神做斗争的勇敢的孩子们，在内心里，奋力书写着"祖国"两个字!仰望长空，历史的星光依然闪烁！我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生！蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平，精神劫难中又一次次积薪自焚，重获新生。为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥

血，为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春！即使在那帝国主义的炮火中，中国人依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。

70年后，中国特色社会主义事业处于又一个关键时期。伟大的抗战精神昭告我们：万众一心，自力更生，艰苦奋斗，百折不挠，敢于胜利，在中国共产党的领导下，中华民族不仅能击败任何外来侵略，而且必将克服一切艰难险阻，实现民族的伟大复兴。

作为社会主义事业的建设者，作为一名普通的铁路工人，在现阶段我们国家底子还比较薄弱的国情下，我们更应该继续坚持发扬自立自强的抗战精神，努力学习专研先进技术、苦干、巧干，让我们一起为铁路的跨越式发展做出更大的贡献！

作为青少年学生，虽然今天还不能直接投身改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践，但可以通过为祖国的明天刻苦学习、关注改革和社会生活，为社会提供力所能及的服务等实际行动，表明自己诚挚的爱国热忱和赤热的爱国心。我相信，在党和政府的关怀下，在学校教育的培养下，经过同学们的刻苦学习和积极努力， 我们在场的同学都会成为建设社会主义祖国的栋梁之材。

牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来。深刻汲取中国人民抗日战争胜利的历史经验，对于我们实现全面建设小康社会的宏伟目标、实现中华民族的伟大复兴具有十分重要的意义。我们要深刻牢记全国各族人民的大团结是我们战胜一切艰难困苦、实现奋斗目标的力量源泉，大力巩固和加强全国各族人民的大团结，大力巩固和加强全体中华儿女的大团结，同心同德地为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴而奋斗。要深刻牢记以爱国主义为核心的伟大民族精神是中国人民团结奋进的精神动力，在全社会深入持久地开展爱国主义教育，并坚持把爱国主义教育同集体主义、社会主义教育有机统一起来，把广大人民群众的爱国热情凝聚到全面建设小康社会的伟大事业上来，凝聚到胸怀全局、认真做好本职工作上来，更加自觉地为建设富强民主文明的社会主义现代化国家贡献力量。要深刻牢记提高综合国力是中华民族自立于世界民族之林的基本保证，珍惜难得的发展机遇，共同维护改革发展稳定的大局，抓住有利时机把国内的各项事情办好，不断增强我国的经济实力、科技实力、国防实力和民族凝聚力。要深刻牢记坚持走和平发展道路是实现我国发展目标的正确道路，高举和平、发展、合

作的旗帜，奉行独立自主的和平外交政策，坚持在和平共处五项原则的基础上同世界各国友好相处，同世界各国人民一道推进人类和平与发展的崇高事业。要深刻牢记紧紧依靠群众是我们党永远立于不败之地的根本保证，坚持立党为公、执政为民的本质要求，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，始终与人民群众心连心、同呼吸、共命运。

中华民族有能力结束一切形式的奴役和压迫，也有能力把自己的国家建设成为文明富强的社会主义现代化强国让我们紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，万众一心，奋发图强，朝着全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进！ 抗战的伟大胜利砥砺了中国教育的不屈之魂，我们师生们也必将团结在一起，始终保持自强不息的精神状态，专心科研、发愤读书、掌握技能，用自己的实际行动承担起历史的重任！在伟大的民族精神感染下，我们都会做无须扬鞭自奋蹄的勇者，凭着我们对教育的热爱与忠诚，为我校的美好明天而努力奋斗！如今抗日战争已经过去整整70年了，虽然身处和平，但我们决不能忘记历史，绝对不能忘记我们的使命。为了祖国辉煌壮丽的未来，让我们做高山的攀登者，去饱览险峰的雄姿吧；让我们做浪尖的弄潮者，去领略大海的气魄吧；让我们做时代音符的弹奏者，去奏响祖国激昂时代的最强音吧！目前，第三次科技革命如火如荼，世界经济飞跃发展，与世界联系日益紧密的中国正面临着经济发展的最好时机，历史告诉我们，和平和稳定才能让我们抓住中华民族中兴的机遇。值此抗日战争胜利七十周年之际，我想对各位老师、各位同仁以及各位同学说：战争和报复不会为我们赢得尊重，发愤图强，这才是我们庆祝胜利、祭奠英烈、铭记历史的最好方式 ！

让中华民族在我们的手中，腾飞！

谢谢大家！

2015年6月

篇五：钟老师抗日战争,

新民主主义革命与中国共产党—— 钟红军

0528家住福州 发表于 2007-7-6 19:40:00

信息概述： 今年，新闻媒体、社会各界都在以不同的方式纪念着一个重大事件，这就是世界法西斯战争和中国抗日战争胜利60周年。提起这段历史，同学们一定感觉非常熟悉，这是一段我们在小学、初中反复学习的历史，也是我们在日常生活中常常谈起的话题。我想先做一个小小的调查，请同学们补充下面这句话：提起抗日战争，我想到的是??。

岳麓版高中历史必修（1） 第

21

今年，新闻媒体、社会各界都在以不同的方式纪念着一个重大事件，这就是世界法西斯战争和中国抗日战争胜利60周年。提起这段历史，同学们一定感觉非常熟悉，这是一段我们在小学、初中反复学习的历史，也是我们在日常生活中常常谈起的话题。

我想先做一个小

概括同学们的答案，有这样几个关键词：事变、惨案、血腥、愤怒。确实，这是一场极为残酷的战争，留给中国人民的创伤至今无法愈合。不过，在课前，三个小组的同学承担了不同的预习作业。我们尝试着把视野放的更宽一些，去发现八年抗战中承载着更丰富的历史信息；把角度站得更高一些，八年抗战还应该给我们带来更深层次的思考和启迪。

第一组图片：观察日本绘制的两幅亚洲地图有何不同?说明什么

?

生：第一张图片上日本把中国的东北、台湾、朝鲜与自己设为一色，而在第二张地图上，整个中国东部、新疆部分地区都纳入日本版图，太平洋上诸多岛屿、东南亚、南亚也以不同的颜色标注出与日本的关系。说明日本的侵略野心是不断膨胀的，

它们的侵略步伐也是步步

师：很好。1936

年，日本出台了国策基准，其侵略目标由传统的大陆政策发展到向南

上军事课的小学生 僧人也军训 乡亲赠给入伍士兵的签名

第二组图：你从战前的日本感受到什么气息?

1936-1937

第三组图片：从这张图片你可以得出什么结论?

师：在这种背景下，1937

年，日本制造了卢沟桥事变，这既是日本全面侵华的开始，

1(1)全面侵华 (2)制造惨案

(3)

师：日本发动全面侵华战争后，发动了一系列惨案。提起这些惨案，我们一定会想到南京大屠杀，想到731部队。透过惨案中的血迹，我们还应该看到更深层的东西；站在人类文明发展的高度上，我们还应该有更深层次的思考。下面就由老师先带个头：

《理性思考：多

哪位同学可以简要介绍一下第一组画面。(南京大屠杀、小泉参拜靖国神社

)

老师选取的第一个思考角度是：南京地狱和靖国幽灵。日本侵华，给中华民族带来沉重的灾难，仅南京大屠杀中就有30万生命被日本侵略者以不同的方式杀害。而当今日本社会，

右翼势力十分活跃。4月，日本文部省审定通过“新版历史教科书”，美化侵略，甚至公然鼓吹“侵略有功”。甚至在抗战胜利60周年纪念日小泉再次表示道歉后，又于10月份第五次参拜靖国神社。如果说屠杀是人性丧失的表现，真诚的反思和歉意是人性回归的表现，那么对屠杀的抹杀和对受害者的漠视，就是对人类良知的侮辱，

无异于对人类心灵进行新的

角度二：人与魔鬼的界限在哪里

?

师：请大家看这张照片，三位谦谦君子面色平和，好象在开什么会议。中间的一位一脸忠厚，右面的一位可以称得上帅气。大家知道他们是谁吗？他们就是南京大屠杀中臭名昭著

的“百人斩”比赛的制造者。这组图片给我的震撼是“人与魔鬼的界限究竟在哪里？”(武士道精神和军国主义传统)著名电影演员姜文说：“每当看到电影学院的日本同学，我都会在心里想，他们是多么和善、多么可爱、多么可亲的朋友啊。可就是这样一群人，他们的父辈曾做出何等灭绝人性的事情。如果再有战争，我的日本同学也会变成残酷的战争禽兽吗？”姜文提出的问题值得整个日本民族思考：

“是什么力量让人变成了魔鬼？”如果不彻底肃清

角度三：中国平民的儿子和日本侵略军的女儿

1938

年，空军英雄陈怀民撞向日机，与敌人同归于尽。此时，人们发现了日机驾驶员

我失去胞兄的心境，使我设身处地想到你失去高桥先生的心境，中日两国人民竟是如此凄惨地牺牲于贵国军阀的错误政策之下。怀民哥坚毅地猛撞高桥的飞机，和高桥君同归于尽，他和高桥君并没有私人的仇恨，他们只是代表着两种不同的力量粉碎了他们自己。我家里的父母非常深切地关怀你，像关怀他们的女儿一般。

我盼望有一天让我们的手互相友爱地握着，

角度四：中国空军英雄的妹妹与日本侵略者的妻子

师：这是两张大家非常熟悉的照片，一张是八一三事变日本轰炸上海火车站，中国儿童痛哭的场面；一张是聂荣臻元帅与他收养的日本侵略者女儿的合影。

不知大家看了这组照片

生：看到这组照片，我的一个念头是憎恨，憎恨侵略者的凶残，第二个念头是不解：不解中国人“无原则”的善良，我觉得以德报怨要看对象，

我们的善良换来的是别人的漠视和

师：不要无原则的善良，以德报怨要看对象，

这位同学的态度不是官方语言却很能反映

这封用血泪挥写的信，在当时译成多国文字，成为强大的反法西斯舆论，表达了中华民族的坚毅精神、宽阔胸怀和争取和平的真诚愿望。陈怀民一家的愤怒、宽容和热情都是无条件的，他们的愤怒代表了人间的正义，他们的宽容闪耀着人性的光芒，

他们的热情体现出人们对光

师：伴随着残酷的屠杀，日本还在中国实行以华治华的殖民统治，通过建立伪政权，在占领区推行“治安肃正运动”、“治安强化运动”和“清乡运动”，进行残暴统治。沦陷区人民开始了亡国奴的生活。下面就请大家来分享第一小组的收集成果：《亡国奴的生活》。(要求：视野和角度

)

生4：第一张照片是汪精卫投敌之前拍摄的，汪看上去是一个气宇轩昂的男子汉。我们再来

看汪精卫投降后的表情，或狡辩、或迷茫、或恐惧。当一个人失去内心操守的时候，就再也无法控制自己的表情。

比鬼子还像鬼子，老百姓称之为二鬼子

生5：大家看到这张照片，一定会脱口就说：“日本鬼子!”我要告诉大家的是，这是一个地地道道的中国人，是当时日伪政府的高级官员。从这个人的形象上我们可以知道什么是心甘情愿、彻头彻尾的汉奸。

你们怎么笑得出来?

生6：这是侵略者当年拍摄的宣传照片。天真无邪的孩子面对几颗糖果笑得合不扰嘴，在他们幼小的心里是分不清敌人和朋友的。让我们不解的是，站在孩子背后的男人，从衣着上看应该是个知识分子，他怎么允许自己的孩子出来做这样的事情。还有画面左侧的老人，她怎么能笑得出来。作为一家的长辈，她没有为这个家庭培养出最重要的品德：民族气节。

生7：在日伪学校，小学生在饭前都要祷告，感谢皇军和天皇的恩赐。

生8：这也是一种抵抗当时许多家长坚决不送子女到日伪学校读书，年龄稍微大些的学生，也自觉不到日伪学校读书。在市区，多数家长和学生宁愿多花些钱，也要把子女送到西方教会学校或私立学校读书，即使子女在伪设学校读书的家长，大多也叮嘱子女，不要相信日伪的谎话，要忠于自己的祖国，保持民族气节。在广大农村地区，抗战前各地私塾日益减

少，抗战期间却突然增加，甚至市区也开设了私塾。其中很重要的一个原因，就是人民群众

生10：老乡，好样的!

青岛的中小学里建立了很多地下抗日组织。1941年冬季，日本青岛商业学校用来训练学生的200多支新枪，在中国学生的内应下，被崂山游击队于深夜劫走。

师：从同学们搜集的资料我们可以得出这样的结论：亡国奴的生活就是有人告诉你，你不是中国人；而有人忘记了自己是中国人；同时有更多的人时刻提醒自己是中国人，

宁死也

面对亡国灭种威胁，在中国共产党的积极倡议下,国共两党不计十年内战前嫌，再度携手，共赴国难，奠定了团结全国各党派、各阶层的抗日民族统一战线的总框架。(出现板书标题)

第二次国共合作实现：公布《国共合作宣言》

师：在此框架下，中华民族“地无分南北，人无分老幼”，举国抗战，展现出了空前的民族凝聚力。在抗日战争中，既有着以国民党为主导的正面战场，也存在着以共产党为主导的敌后战场。(出示板书标题

)

两个战场

师：以国民党军队为主体的正面战场，组织了一系列大仗，特别是全国抗战初期的淞沪、忻口、徐州、武汉等战役，给日军以沉重打击。这些青天白日帽徽下的流血的军人们，也是奋战在抗日战场上的英雄，都不应该被遗忘。在纪念抗日战争胜利六十周年的大会上，胡锦涛同志将国民党抗战英烈与八路军、新四军中涌现出的英雄人物并称为

“中国人民不畏强暴、

师：而代表大地主、大资产阶级阶级立场的蒋介石集团害怕人民力量的壮大，抗战进入相持阶段后，政策趋向反共，制造了皖南事变等一系列反共高潮，已经走向成熟的中国共产 党采取坚决回击的方针。

我看两大战场

谁离鬼子最近

“百团大战”，连蒋介石都发来贺电

鲁西南民兵抵抗日寇

农民夫妇用酒瓶、铁壶制造地雷

初中作文