亲近母语小学生作文

篇一：亲近母语

亲近母语，从身边做起

安徽在祖国的中部。但安徽话却有好几种，有：皖北话、合肥话、皖南话??如果大家相互说的快一点，我们就听不懂了。 记得上次，我和妈妈来到了祖国最南端的城市——三亚。那里的山水风景都和宁波有天壤之别，那里的语言也和我们宁波有很大不一样。在三亚那里当地人专讲方言。我在那里时，跟导游阿姨学方言。那里的方言，比如：爸爸叫“嗲嗲”，妈妈叫“阿妈”，公牛叫“歹鹘”，姑娘叫“阿玛”??

在我国有九百六十万平方公里的疆域，人口有十三亿，不同的地区，说着不同的语言，如：三亚人讲三亚的方言，安徽人讲安徽的方言，那么我们之间就无法沟通了。

我们只有通过普通话，才能互相交流。所以，我们从小要学好普通话。

篇二：亲近母语经典阅读目录

三、亲近母语·经典阅读

小学一年级

大头儿子和小头爸爸 格林童话

豆蔻镇的居民和强盗 吹牛大王历险记 兔子坡 小巴掌童话 狐狸列那的故事 飞上天的鱼 小猪唏哩呼噜 小木偶山米 吃黑夜的大象 小熊温尼·菩

小学二年级

安徒生童话选 笨狼的故事 一年级大个子 二年级小个子 爱丽丝漫游奇境 我和小姐姐克拉拉 第十二只枯叶蝶 木偶奇遇记 一千零一夜 了不起的狐狸爸爸

洋葱头历险记 拇指牛

我是一个可大可小的人

小学三年级

大林和小林 随风而来的玛丽阿姨总有一天会长大 柳树问的风 长袜子皮皮 装在口袋里的爸爸 西游记 时代广场的蟋蟀 窗边的小豆豆 豪夫童话 复制瞌睡羊 魔法师的帽子

小学四年级

蓝鲸的眼睛 小绿人 “下次开船”港 爱的教育 苍狼 青鸟

彼得·潘 鲁滨孙漂流记 蓝色的海豚岛 汤姆·索耶历险记 大魔塔

马戏团的动物明星

小学五年级

夏洛的网 寄小读者 快乐王子 昆虫记 我要做好孩子 我的妈妈是精灵 三国演义 小鹿斑比 风之王

铁路边的孩子们 天王猫

中国兔子德国草

小学六年级

一起读名著 男生贾里全传 小王子

鸟雀街上的孤岛

城南旧事 毛毛

好兵帅克的奇遇 草房子 史记（少年版） 中国兔子德国草 非法智慧 假如给我三天光明 少女的红发卡 一起读经典 现代诗文

再别康桥 西风颂 沉默的芭蕉 雪 冒险的代价 生日派对 竞选班长 老鹰服务队 雨巷 啊，我真愿 匆匆 笑 致橡树 桃花 秋天的怀念 济南的冬天

篇三：亲近母语,我学习,我成长,我成长,我快乐

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是：《亲近母语，我学习，我成长，我快乐》。 我们的母语就是汉语。汉语，汉族的语言，中国的语言，世界上最难学的语言之一。为什么这样说？因为西方国家口音太重，没有办法像我们说的那么清楚。全中国人都用汉语交流，所以说的那么好，再者毕竟那是自己国家的语言啊！因为我们是中国人，我们爱我们的的祖国，爱我们的母语。

人说话的根据是什么呢？当然是汉字，中国有着刚劲端庄的方块字，那是仓颉创造出来的，后来王懿荣又发现了甲骨文。中国汉字经过金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书，才演变成今天的简体汉字。这真是一个不朽的传奇！你看，著名书法家柳公权的楷书，写得是那样方整、规范，那可是一天天练出来的！

除了单个的方块字，还有一连串的字，若连缀在一起则非常押韵，它们就是诗，中国古诗也很有名气。有悲伤的诗句：白发三千丈，缘愁似个长；有兴奋的:春风得意马蹄疾，一日看尽长安花；有写景的：明月松间照，清泉石上流；有写物的：随风潜入夜，润物细无声；诗歌类型多样，带给我们不同的感觉。而且古诗言少而意深，有画面，有意境，真是让人陶醉其中！

如果把一篇篇文章连接起来，那就是一本本书，比如中国有四大名著：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。四史：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。当然还有许多名著值得我们去读，

去理解其中的奥秘。

我们一定要像李白杜甫一样写出一首首诗；像罗贯中施耐庵一样写出一本本流传后世的书；像欧阳询，柳公权一样写出一个个刚劲端庄的方块字。

爱汉字，是与生俱来的感受；爱诗词，是一种很享受的感觉；爱写字，那是一种对美好事物的表达。

爱母语是我们每个人的责任！同学们，热爱母语吧。

我的演讲到此结束。

谢谢大家！

篇四：亲近母语论坛 学习感悟()

2012儿童母语教育论坛学习感悟

青岛开平路小学 李晓丽

2012年10月26——28日，我参加了《2012儿童母语教育论坛——儿童的文学教育》，虽然只有三天的学习实践，但是不管是授课老师、讲座专家还是主办方都给我们呈现了一场高水平、高质量意义深远的精神盛宴。

当我一看到这次的论坛题目时，我就在想，这次论坛的内容大概也是提倡国学、学习汉语的，因为近几年国学大热，各地都在搞国学教育。但当这三天学习结束后，远不是如此。母语是什么？它不仅仅指我们汉民族的共同使用的语言汉语。“亲近母语教育”的创始人徐冬梅老师这样定义母语：母语是妈妈说的话语，是奶奶哼唱的童谣，是我们日日所用的乡音土语，也是我们汉民族的共同语言——汉语。母语教育不是高深的不可触及，而是真切的存在于我们的每日生活中。

通过这次学习，我对母语教育有了比较深的理解，第一次从理论上对“母语教育”有了深层次的理解。通过母语教育，进行儿童的文学教育。

在刘颖老师的《莫妮的杰作》中，在周其星老师的《神话中的偷窃者》中，我感受到了阅读对母语发展、对儿童文学素养的培养的重要意义；在郭初阳老师的《苍蝇》中，在丁慈矿老师的《如画的池塘》中，我体会到了吟诵碎语母语教育的重要性，在张新科老师的《清末民国的儿童文学教育》中，在傅国涌老师的《母语的力量和民国的小学教育》中，我明白了什么样的母语内容更适合孩子的母语教育；在老师们的讨论中，我感受到了，老师们致力于母语教育的心心念念与不辞辛苦······

儿童母语教育，不仅需要家教，更重要的是需要师教，这一重担就在于小学老师，尤其是小学语文老师的工作是否到位。那么在具体的教育教学工作中如何展开母语教育，培养儿童的文学素养呢？

虽然我刚踏上教师这份工作岗位时间不长，尤其是教语文的时间更不多，经验与技能都不够，但是，我知道读书与阅读的重要性。在没有接触母语教育之前，我出于对低年级学生的阅读与吟诵的要求，要求学生“每日一读”（读一篇课外阅读），“每日一诗”（每天背诵一首诗。）这正与亲近母语教育的“日有所诵、日有所读”相切合。只是我在读与诵的方法上还欠缺，不成熟，但通过这次论坛现场学习，以及通过阅读学习亲近母语的网络论坛、名师博客，我会积极学习改

进。

亲近母语的课题成员窦桂梅老师说：母语是人成长的精神的河床（源头和河流），母语是温暖的、可亲的，母语学习应是简单的、快乐的，在母亲和教师温暖的怀抱里，儿童通过阅读接受母语的感染和熏陶，语言在生长，精神在拔节。一个不读书的民族是没有希望的民族。

因此，身为教师的我们，自己要先读书，再自然而然的带着我们学生们读书，将人类源远流长的精华运送给一代又一代的学生，这是一种责无旁贷的义务，更是一种无以言说的幸福和美丽的事情。

在让孩子们阅读、吟诵的过程中还应引导学生去动笔书写，从一个词，一句话，一段话再到一篇小短文，让孩子在读与诵的日积月累中书写中华母语的美丽。

这次的亲近母语教育论坛的主题是“我的母语课，儿童的文学初乳”，徐老师想要通过这次论坛给予母语教育一道光，我想我们语文老师更应该在语文课堂上给学生们一道打开母语文学的魅力之门的光。

篇五：全部 四年级下亲近母语

《亲近母语》“日积月累”（一)

一、词语

1表示走的词语

漫步 迈步 缓步 踏步 闲逛 溜达 徘徊 移步 步履蹒跚 昂首阔步 步伐轻盈 一个箭步 健步如飞 大步流星

2形容花朵的词语

芬芳 绚丽 盛开 怒放 幽香 枯萎 凋谢 凋零 含苞欲放 百花争春 百花争艳 争奇斗艳 花枝招展 姹紫嫣红 婀娜多姿 五彩缤纷 繁花似锦 清香四溢 竞相开放 蓓蕾初绽

3、含有“百”字的成语

百川归海 百发百中 百里挑一 百依百顺 百炼成钢 百感交集 百读不厌 百闻不如一见 百思不解 百战百胜 百年大计

百折不挠 百尺竿头，更进一步

4、天*地*

天诛地灭 天经地义 天荒地老 天南地北 天造地设 天翻地覆

天长地久 天高地厚 天昏地暗 天崩地裂 天罗地网 天旋地转

5、成语中的十二生肖

鼠目寸光 牛刀小试 虎视眈眈 兔死狐悲 画龙点睛 打草惊蛇

马到成功 羊入虎口 猴年马月 鸡毛蒜皮 狗急跳墙 狼奔豕突

6、正确搭配词语能使句子显得准确而生动，

如：（抬）头，（皱）眉

（ ）头 （ ）眉 （ ）腹 （ ）眼 （ ）肩

（ ）嘴 （ ）胸 （ ）手 （ ）腿 （ ）脚

二、句子

1 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

2 知无不言，言无不尽。

3 位卑未敢忘忧国。（虽然所处的地位不高，但是没有忘记忧国忧民。）

4 单丝不成线，独木不成林。 （单独一根丝，练不成一条线，单独一棵树，也不能成为树林。一个人的力量毕竟是渺小的。）

5 路遥知马力，日久见人心。 （路途长了，才知道马的脚力。日子久了，才知道人心的

好坏。）

6 留得青山在，不怕没柴烧。（比喻保存实力，就不怕将来不会成功。）

7 金玉其外，败絮其中。（外表像是华贵精美的金玉，里面却是破破烂烂的棉花。讽刺那些表面华美而实质很差的事物。）

8 书到用时方恨少。 （等到需要用的时候才悔恨书读得太少了。）

三、有趣的反复（你注意过吗？一些词语在句中适当反复可以收到不同的效果。） 这是极简单极简单的一件事。 表示强调突出。 小鸟飞呀飞呀。 表示连续不断。 去去去，别烦人！ 表示口气急促。 小皮球，圆又圆。 表示语句的节奏。

你能用反复的词语再写几个句子吗？

四、古诗

1 书湖阴先生壁 （宋 王安石）

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

2 六月二十七日望湖楼醉书（宋 苏轼）

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

3、惠崇《春江晓景》 宋 苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

4、小 池 宋 杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

5、竹枝词二首（其一） 唐 刘禹锡

杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

五、时间趣谈

关于时间，可以由哪些词语来搭配呢？告诉你几种人对待时间的态度，想一想，记一

记。

有志者——赢得时间 聪明者——利用时间 愚蠢者——等待时间

勤奋者——珍惜时间 懒惰者——丧失时间 无为者——消磨时间

还有哪些人，他们是如何对待时间的，你能接着写上两句吗？

《亲近母语》复习提纲（二）

1、《一片叶子落下来》：弗雷迪是一片叶子，他觉得当叶子真好，他喜欢夏天，喜欢给人们遮阴，喜欢老人，他最好的朋友是丹尼尔，他是这根树枝上最大的叶子。他们和其他叶子一样在冬天来临的时候静静地落下，他们感到一种前所未有的舒适，因为他们知道“生命永远都在”。

2、《妈妈，我不让你死》：妈妈海伦开车接10岁的儿子洛迪回家路上遇到冰雹，车陷在一个坑里，洪水上涨，小洛迪保护着妈妈，在冰凉湍急的洪水中坚持了整整三个钟头，洪水将他们冲到浅水中，他们找到一间空房子避雨，洛迪一步也不肯离开妈妈。第二天早晨，在警察的帮助下，妈妈终于被送到了医院。小洛迪被美国童子军授予最高英雄奖——十字荣誉勋章，爸爸不在家时，洛迪是个真正的“男子汉”！

3、《儿子和列车》：扳道工在儿子的生命面临危险的时候，毅然选择了保护列车上数百人的生命，幸运的是，儿子因为习惯了服从长辈的命令，快速卧倒，结果安然无恙。德皇奖给这位扳道工人一枚荣誉勋章，一方面是奖励他极端尽职的行为，另一方面是感谢他教育出一个遵从纪律的儿子。

4、《太阳出来的那一天》：逃荒的路上，我和两个妹妹都饿极了，玛丽娅找回了一堆蘑菇，煎好后，她犹豫着吃下几片，直到确定蘑菇没有毒之后，才肯让我们吃。

5、《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，由夏丏尊先生译成中文，介绍到中国。采取了日记体的形式，写日记的是一个三年级的学生，一共写了100篇日记，记叙他和其他小学生一学年里的学习和生活。

6、《我是意大利人》中，钱对这个意大利小孩来说太重要了，可以帮助他实现很多的愿望，但他却把钱砸给了那三个旅客，因为“谁辱骂了他的祖国，他就不接受谁的钱”。

7、《伦巴第的小哨兵》中，小男孩为伦巴第的军队爬上树去观察敌情，却不幸被敌人的子弹击中左肺，光荣牺牲。军官用国旗当殡服盖在孩子身上，以军礼安葬了这个勇敢的孩子。

8、《少年鼓手》：肤色浅黑、目光炯炯的少年鼓手为了完成战斗中大尉交给的任务，去那间有枪刺的光的屋子里搬援兵。少年在负伤之后仍坚持向前，绝不倒下，结果成功搬来了援兵，战斗胜利了，而少年鼓手却因为流血过多，齐膝截断了左腿。他没有流一滴眼泪，甚至连喊也不喊一声，他是个勇敢的小英雄。

9、《小狗宝贝蛋》选自秦文君的《调皮的日子》。这只名叫宝贝蛋的小狗小小的、胖胖的，喜欢坐在主人的大腿上，它娇气又胆怯，像只猫。我和小沙想训练它学会跳和飞檐走壁，可因为小沙这个陪练员不争气，宝贝蛋始终不肯学。后来，宝贝蛋学会了双脚直立、摇头晃脑、走舞步，重要的是，它带我们找到了金发仙子，立了大功，我们开始喜欢它了。

10、《淘气的故事》选自梅子涵的《戴小桥和他的哥们儿》，戴小桥和他的哥们儿是一群刚上学的小孩，他们只要在一起就会有许多调皮的故事，往雪白的墙上踩脚印、把黄酒倒进葡萄酒瓶子里，再加点白酒??而毛老师每次在批评表扬我们时，也会讲他小时候的事儿，今天他讲的是挤出牙膏卖牙膏壳买糖吃的事，我们差点笑疯了。

11、《爆米花》：爆米花师傅(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:亲近母语小学生作文)将米装进爆米花机，十多分钟后，几撮米神奇地变成了一大堆“泊累”，这里的“泊累”就是爆米花。

12、《小抄写员》：叙利亚是个12岁的小学五年级学生，父亲在铁路做雇员，一家人生活很清苦，所以父亲又接了一个抄写书件的夜工。叙利亚想替父亲抄写，父亲却不许可，希望他用功学习。于是叙利亚每天夜里十二时起来工作，父亲丝毫没有察觉，在高兴自己多赚6元4角钱的同时，总是责骂叙利亚学习不用功，甚至对他越来越冷淡。叙利亚心如刀割，却仍坚持半夜起床抄写。终于，叙利亚不小心碰落一册书惊醒了父亲，父亲这才明白了一切，他的心中充满了无限的懊悔和慈爱。

13、《卖炭者与绅士》：卡罗·诺琵斯的父亲是个绅士，是上等人，所以他很高傲。而培缔是个卖炭者的儿子。一天，他们相骂了，卡罗·诺琵斯因为理亏，于是对培谛说：“你父亲是个叫化子！”培谛的父亲将这件事告诉了先生，于是诺琵斯的绅士父亲责令孩子向培谛父子道歉，并请求先生让他俩坐在一起。多好的父亲，一个真正的绅士。人和人是平等的，不管你是“绅士”还是“卖炭者”，这是“这学年中最好的教训”。

14、《盲孩》：盲童的世界是黑暗的，但他们却用自己的心追求着光明。听曾经在盲童学校做过老师的代课先生说，盲童因为无眼可用，所以眼以外的感觉非常灵敏，如用手察觉今天天空有无太阳，听话声辨别说话人的高矮，碰着食匙就知其发光程度，闻气味就知道普通的商店等，他们学算法和读法，因为眼睛一无所见，所以心很专一。他们的学习过程非常艰难，也很令人钦佩。

15、《贫民窟 十八日》：一只手有残疾的克洛西，是卖菜人家的儿子，他在父亲出远门、母亲生病、靠外界接济的艰苦环境下仍勤勉地学习，这让安利柯的母亲很是感动，她觉得安利柯也该像克洛西一样勤勉、用功些。

16、《我是意大利人》《伦巴第的小哨兵》《少年鼓手》《小抄写员》《卖炭者与绅士》《盲孩》《贫民窟 十八日》都选自《爱的教育》。

17、《蝴蝶泉》：蝴蝶泉在大理的云弄峰，原来叫无底潭。潭边张老头家有一个勤劳、善良、美丽的女儿雯姑，云峰上住有一个叫霞郎的青年樵夫，他勤劳、聪明灵巧、忠实善良、歌喉美妙无比。雯姑和霞郎彼此相爱了。苍山下凶恶残暴的俞王听说了雯姑的美貌和名声，想抢雯姑做他的第八个妻子。可是，无论他怎样威胁和利诱，都动摇不了雯姑坚贞的心。霞郎救出了被俞王吊起的雯姑，他们逃到了无底潭边，坚决不向俞王投降，于是纵身跳下了无底潭。俞王被愤怒的人们杀死了。而雯姑和霞郎胡作了一对五彩的蝴蝶，它们引来了许多的蝴蝶，从此，人们把无底潭叫做蝴蝶泉。

18、《阿里山》：台湾盛产三件宝：大米、甘蔗和樟树。台湾的阿里山上有一棵齐天高的大桧树，据说已有3000多岁，人们叫它“神木”。

19、从前，阿里山叫秃山，不长一棵树，一棵草，不开一朵花。天宫的两位仙女偷偷到这里来玩，遇见了恶虎，又被玉帝派来的老寿星强拉回宫，有个叫阿里的小伙子杀了恶虎，打跑了老寿星。玉帝震怒，下令用雷火烧死这一带的生灵。阿里为了保护生灵，跑到秃山顶上，引开了雷火，生灵得救了，阿里却被雷火击得粉碎。秃山上长出了漫山遍野的树木，传说这是阿里的皮肉和头发变成的。那棵神木是老寿星的龙头拐杖变成的。两位仙女为了感谢见义勇为、舍己为人的阿里，化作了山上的花草。人们为了纪念阿里，将这座山改名为阿里山。

20、《琵琶湖的传说》：琵琶湖很久以前是一块平坦富饶的大平原，可是，人们生活富裕后便忘记了上天的恩惠，渐渐变懒了，不肯种地干活，整天说人长短，甚至偷盗抢劫、吵架争斗，一片乌烟瘴气。天神发怒了，召来黑云遮住了太阳，人们仍不醒悟，天神抬起一只脚，将这些堕落的人们和房屋踩入了地底，形成了这个琵琶湖。从高处看，这个日本第一大湖就像一个大脚印。

21、《盗贼来到花木村》：五个盗贼来到花木村，头儿把四个徒弟派到村子里，四个徒弟却总是本性难改，还想着给人们修锅、修锁、翻筋斗、看木料，头儿很是生气，让他们再去打探。一群孩子玩游戏时将一头牛犊交给盗贼头儿，直到天黑都没来领。小男孩这久违的信任让头儿非常感动，他决定把牛犊送回村子。他们找到了村公务员，这个善良的老人请他们一起开怀畅饮。头儿被深深地感动，他向村公务员坦白了自己过去所干的坏事，并请求他宽恕他昨天才入伙的四个徒弟。第二天，锅匠、锁匠、木匠、小艺人都各奔他乡了。

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